Педагогика и образование
А вы задумывались над тем: зачем нужны сказки деткам? Как-то я спросила это у мамочек,с которыми мы обычно гуляем во дворе,а двор у нас на детишек богатый и это очень здорово! Ответы были в основном такие: "Так все делают, потому, что это традиция, потому, что это нравится детям." Были и такие, которые посчитали,что сказки и вовсе ненужны. Но что же дают сказки ребенку? Читать далее»
Продолжаем разговор про чтение.
В предыдущих статьях шел разговор о пользе чтения для изучения иностранного языка и о словарях. Сегодня мне бы хотелось помочь вам научиться читать английские тексты более эффективно. Описываю все на опыте работы с моими студентами. Надеюсь, что сегодняшние подсказки помогут вам (или вашим детям) сэкономить время при чтении иноязычных текстов. Часто, работая со студентами, мне приходиться акцентировать их внимание на умение читать без словаря. Читать далее»
Сегодня я хотела бы продолжить разговор о чтении на иностранном языке. В первой статье я говорила о методе чтения, когда слова выписываются в три колонки - слово, транскрипция, перевод. Развивая эту тему, хочу показать как правильно работать со словарем, чтобы не пришлось, потратив кучу времени, сидеть потом и разводить руками "Я знаю каждое слово в тексте, но все равно ничего не понимаю!" Читать далее»
Очень часто слышу крик души "Хочу знать английский язык!!! ПОМОГИТЕ!!!" Явление сейчас повсеместное - многие хотели бы уметь общаться на иностранном языке, предпочтительно английском как средстве международного общения. Но вот проблема - нет времени, денег, хороших курсов и так далее. И возникает желание изучать язык самостоятельно. Возможно ли это? Конечно, возможно.
Сегодня я бы хотела поделиться с вами наблюдениями из собственного опыта изучения и преподавания английского языка. Читать далее»
Сразу хочу сказать: в этой статье я не хочу обсуждать пользу или вред музыкального образования. Я хочу поговорить об обнаружении музыкальных способностей и о распространенных заблуждениях на эту тему.
Очень часто приходится слышать фразы типа: "У меня нет слуха. Я не могу петь!", или: "Мой ребенок совсем не поет! Незачем учить его музыке!" и т.п.. В связи с этим возникла мысль поговорить о музыкальных способностях и способах их обнаружения у ребенка. Музыкальные способности - вещь многогранная. Читать далее»
Последнее время тема раннего развития стала чрезвычайно популярна... честно говоря, я отношусь несколько настороженно к чрезмерному увлечению всяческими методиками, по которым дети начинают писать, считать и ходить на горшок одновременно:... но всё-таки в основе этих методик лежат очень интересные и полезные вещи, и не думаю, что от них стоит отмахиваться. Читать далее»
Помню из детства, с каким воодушевлением я слушала сказки, которые читала мама на ночь! Я так их любила: про Иванушку-дурачка, про Колобка, про Красную Шапочку, про Трёх поросят. И каждый раз дослушав очередную сказку - мы с сестрой просили: "ещё, ещё одну прочитай, мамочка!".
Мы целиком и полностью погружались в этот сказочный мир. Я воображала, что я сказочная принцесса, заточённая в башню, и меня прийдет спасать принц. Читать далее»
Сколько слёз, нервов, здоровья, выброшенных денег и бестолковых знаний - таит в себе современное образование.
Образовывать малышей пытаются с пелёнок, рассказывая неопытным родителям, что их чадо после занятий по их методике заговорит на 5-ти языках, будет читать сразу сложные слова, считать трёхзначные числа в уме. Читать далее»
Однажды моя бабушка сказала маме, засидевшейся в декрете со вторым ребенком:
- Какой был смысл заканчивать МГУ, чтобы потом сидеть дома? - А что, образованная мама - это плохо? - Нет, но государство тратило деньги и бесплатно тебя учило вовсе не для того, чтобы ты становилась домохозяйкой. Тогда, 15 лет назад, мама обиделась на свекровь. Но быстро поняла, что сидение дома превращает серое вещество в бетон. И пошла на работу. Читать далее»
Будет ли высшая школа действительно высшей – этот вопрос сейчас интересует многих: педагогов, студентов, абитуриентов и их родителей, а также работодателей.
Болонский процесс заставил изменить не только требования к качеству обучения, но и саму систему обучения. Но, к сожалению не все понимают, что сейчас происходит и главное - зачем. А это важно знать. Читать далее»
Страницы:
|
Статьи |
