речь

Ваш кроха с каждым днем становится все старше, и начинает говорить все больше и больше. И родители удивляются, когда крошка начинает говорить ругательные и бранные слова. Если это слово ребенок произнес единожды и забыл, это можно назвать случайностью, и не задумываться об этом. А если подобные слова малыш говорит регулярно, то у вас уже есть повод, чтобы серьезно оценить ситуацию и исправить ее.
Откуда словечки? Читать далее»

Подходит к концу первый год жизни крохи, с каждым месяцем он осваивает все больше новых умений и талантов, учится новым приемам и становится подвижнее и активнее. Скоро малыш начнет активно передвигаться по дому уже не только ползая, но и активно будет ходить и даже бегать. Он продолжает развиваться за счет активных игр и занятий с родителями, осваивает новые слоги и звуки, активно общается с окружающими.
Что нравится ребенку, какие игры.
Очень нравится ребенку игра по розыску игрушек. Читать далее»

Во втором полугодии происходит множество событий, которые день за днем изменяют малыша, дают ему новые умения и пополняют багаж знаний. Важно знать многие нюансы, касающиеся развития детей и их здоровья, основные проблемы, которые могут их затронуть.
Шаг за шагом.
Дни у ребенка пролетают в этом возрасте очень насыщенно, и к вечеру родители укладывают его спать. Читать далее»

Мы с вами обсуждали развитие детей, и в некоторых вопросах говорили о том, что могут потребовать помощь и совет врача. Основным специалистом, с которым вам нужно взаимодействовать в первый год жизни, является педиатр. При необходимости он отправит вас на консультации к другим профильным детским специалистам, если будут сомнения в вопросах здоровья и развития. Однако, есть несколько универсальных и общих советов от врача для родителей, у которых деткам от одного до трех месяцев. Читать далее»

Мы продолжаем с вами вопрос о том, каким образом у ребенка происходит формирование речи и ее становление, развитие. Мы уже говорили о формировании первых звуков в ответ на речь взрослых и агуканье. Но далее следует переход к более сложным этапам в развитии речи.
Следующие этапы в развитии речи Читать далее»

Мы продолжаем с вами обсуждение вопросов, касающихся развития речевых навыков у детей в первые месяцы жизни. Так, к возрасту примерно трех месяцев жизни ребенку становятся крайне необходимыми коммуникационные навыки и познавательно опосредованные состояния, которые приводят к состоянию комфорта для малыша. Читать далее»

В вопросах развития детей важно не только формирование основных физических навыков, но и нервно-психическое развитие, формирование речевых и познавательных навыков, мыслительной деятельности. Одним из важных в развитии ребенка будет формирование речевых навыков, начинающееся с первых неосознанных звуков и кончая фразовой речью и формированием уже устной и письменной речи. Читать далее»

Мы продолжаем тему реабилитации после сосудистых катастроф, закончившихся инсультами как ишемического типа, так и геморрагического. Вчера мы обсуждали методы реабилитации, но разобрали не все из них, поэтому, продолжим обсуждение далее.
Хорошо помогают в реабилитации методы трудовой терапии и игровой деятельности для того, чтобы восстановить мелкую моторику кистей. Читать далее»

Итак, что же делать родителям, чтобы заниматься с ребенком при отсутствии специализированных детских садов или при отсутствии в них мест, ведь проблемы с речью необходимо решать своевременно? Есть целая группа различного рода упражнений, веселых игр и гимнастики, которые помогают стимулировать речевые навыки и развивают у ребенка речевые функции. Давайте обсудим возможные занятия в домашних условиях.
Ранняя коррекция проблем речи Читать далее»

Итак, мы с вами продолжаем беседу о речевом развитии и подходим к вопросу задержки речевого развития у детей (ЗРР). Сегодня этот диагноз можно встретить в медицинских картах многих детей, и ставят ее не только логопеды, делают это и педиатры. Однако, в вопросах речи не может быть однозначно только задержки речи – по мнению психиатров и неврологов в случае проблем с речью нужно использовать несколько другие термины и диагнозы – задержку психо-речевого развития или ЗПРР.
О ЗРР Читать далее»