Привели сегодня Максимку, малышика, ему и трех еще нет. Чет он не в настроении с утра был. Вторая воспитатель взяла его на руки и играла с ним, пока я с детками зарядку проводила.
Все, думаю. помнят игру "машина-кабина-руль-биби!"?! Вот в это они и играли. Т. А. на "биби" легонько надавливала пальцем на носик Максика. А потом и он решил поиграть. и на "биби" он сказал "тыдынь" и со всего маха впечатал ладошкой Т. А в нос. Хорошо хоть не разбил.

Подхожу к садику, о своем думаю, почти машинально замечаю, что останавливается машина, на которой один из родителей возит троих детей со второго отделения. Прохожу мимо, Степа стоит около двери.
Степа: Здравствуйте, М. А!
Я: Здравствуй, Степа!
Иду дальше, и опять слышу "здравствуйте, М. А!". Я опять отвечаю "здравствуй, Степа". Открываю калитку и в третий раз "здравствуйте, М. А!". И я машинально "здравствуй, Степа!". Слышу смешок. Читать далее»

Утром сижу за столом, разбираю спутанные волосы у садовской куколки. Детки завтракают. Я тихонечко бурчу себе под нос песню "расскажи, Снегурочка, где была...", и краем глаза замечаю, что мальчик не ест суп молочный.
Я: За тобою бегала, Никитос, пролила немало я горьких слез. А, ну-ка, давай-ка, ешь супчик скорей!
А Никитка улыбается так хитренько:
- Ах, Дед Мороз. нет, дед Мороз, нет, дед Мороз, не хочу!
И улыбается во все свои молочные зубы)))

Тема этой недели в старшей группе по познанию (ФЦКМ) "Три богатыря". Как ни странно, но дети знают, кто изображен на картине Левитана. Даже назвали имена. Только один мальчик сбился.
Никита: Это Амуровец(показывает на Илью). Это Алеша(на Алешу Поповича), а это Попович(на Добрыню Никитича).
Я: Никита, Алеша и Попович - это один человек.
Никита: Ну-да, тогда это конь Попович.
С трудом объяснила ему, кто есть кто, вроде, понял. Только Илью так и звал Амуровцем. Читать далее»

Играем с детками в игру в ожидании второго завтрака. Они сидят за столами, чтоб не мешали накрывать и не бегали. Игра "Наши красные цветки".
Все "цветочки" со словами "головой качают-тихо засыпают" положили голову на руки и типа спят. Тишина стоит. И тут Леша начал пыхтеть-храпеть-реветь(как медведь). Детки забеспокоились.
Я: Спят, спят, мои цветочки!(снова укладываются). И ромашки, и розочки, и незабудки, и гвоздики... Спят.
Леша: А я не сплю.
Я: А ты и не цветочек, чтобы спать. Ты сорняк! Читать далее»

Сегодня был утренник ко Дню мамы. Поскольку я одна из воспитателей, то принимала в нем участие, была ведущей. Я взяла свою старшую дочку в качестве зрител, но она потом была приглашена играть с нами.
Речь вот о чем.
Есть у меня в группе мальчик Леша, шести лет. Маленький хулиган.
После сна мы готовимся к утреннику. Девочек переодеваем и заплетаем, мальчикам помогаем натянуть костюмы, у кого есть. Моя старшая, Лида, сидит собирает пазлы. И тут ее увидел Леша! Читать далее»

Сегодня занятие по ФЦКМ на тему "Наши добрые дела". И занятие по рисованию перекликается с этой темой.
С ребятами выяснили, что добрым делом - одним из многих - можно назвать помощь маме. Далее узнали, кто из ребятишек и как помогает маме. Потом предложила это нарисовать. Детки взялись за карандаши. Тишина стоит.
И тут Леша говорит:
- А еще добрым делом можно назвать когда мужчина девушку на руках через лужи таскает.
Решила вмешаться девочка Лида. Читать далее»

Сегодня в садике произошло несколько смешных ситуаций.
Ситуация 1.
Поскольку группа у меня разновозрастная (она одна в садике, потому что в селе деток мало), то и Настенка моя попала ко мне. Они с сестрой последнее время все про ролики вспоминают.
Идем с Настеной утром "на работу", я поскальзываюсь и едва не падаю. Настасья крепко вцепляется мне в руку и строго говорит:
- Завтра не забудь снять ролики!
Ситуация 2.
Идет беседа перед завтраком "На какой улице ты живешь? Читать далее»

Занятие по рисованию. Рисуем на тему "Моя семья". Обсудили с детками, кто должен быть изображен на рисунке - мама, папа, я и братья-сестры-бабушки-дедушки. Перед занятием была беседа, кто у кого в семье есть.
Алешка взялся за рисунок основательно, с творческим подходом. Я проходила мимо него и видела, что рисует рамку, потом маму, папу и... шкаф!
На мой вопрос - зачем? Алешка ответил, что там сидят он и его братик Сережка. Читать далее»

Сижу после занятия, заполняю документы. Судя по тому, что с той стороны, на которую выходят пару окон нашей групп, находится "кабинет" дворника, то я осталась уверена, что это прошел именно он.
Подходит ко мне девочка Алина, ей шесть лет. И шепотом спрашивает:
- М. А! А это Дед Мороз прошел?
Я (удивленно посмотрев на нее): Где, Алиночка?
А: За окошком, на улице.
Я встала из-за стола, подошла к окну и выглянула наружу, совсем забыв о том, что кто-то только что прошел мимо окна. Читать далее»