ТН Букашки

Всем привет!
У нас прошла очередная ТН. Посвящена он была насекомым. Ведь летом так здорово изучать данную тему, столько материала у тебя перед глазами.
К данной теме мы возвращаемся уже второй раз, первый раз изучали ее прошлым летом, тогда Андрею было 1, 5 годика. Раньше я каждый день посвящала какому-то отдельному насекомому. Сейчас мы стали на год старше, повторили пройденный материал, углубили свои знания, старалась как можно больше обращать внимание сыночка на насекомых на улице.
Итак, что же мы делали на этой недельке?
На прогулку взяла с собой игрушечных насекомых и ведерко. Раскидала их по траве, Андрюша искал их и собирал. В интернете видела идею собирать насекомых щипцами. У нас их нет, ну и ничего страшного.





Читали произведение Очень голодная гусеница. И раскладывали картинки - последовательности. В очередной раз считали от 1- 5. К сожалению не смогла найти ссылку где скачала картинки, поделюсь материалами у себя в дневнике .



Продолжаю поддерживать интерес сыночка к математике. Размещали нужное количество букашек на цветочки.



А вот следующее задание у нас уже на внимание. Искали бабочек.



Хотела изначально сделать сенсорную коробочку с насекомыми, но что-то в этот раз лень было красить рис. Вместо этого сделала вот такую полянку. Андрюшка поиграл с ней немножко. Давала задания типа посади божью коровку на желтый цветочек и т. д. А потом решила превратить полянку с букашками в тренажер для развития дыхания. Мы недавно начали проводить занятия по развитию речи и он нам очень пригодился.





Так как мой ребенок в последнее время с удовольствием стал играть в пальчиковые игры и повторять различные движения, подобрала игры по тематике.

Насекомые
Пальчиковая гимнастика
Дружно пальчики считаем – (Сжимают и разжимают пальцы)
насекомых называем:
Бабочка, кузнечик, муха,
Это жук с зеленым брюхом. (Поочередно сгибают пальцы в кулак)

Это кто же тут звенит? (Вращают мизинцем)
Ой, сюда комар летит! (Прячут руки за спину)
Прячьтесь!

Стрекоза поспать легла (Поочередно сгибают пальцы)
У кувшинки в лепестках,
В сладком клевере – пчела,
Шмель – в кудрявых васильках.
В колокольчиках - сверчок,
Муравьишка – у сосны,
В паутине паучок
Смотрит радужные сны. (Кладут руки под щеку)

Стихи с движениями.
Муравей нашел былинку. (Имитируют движения)
Много было с ней хлопот.
Как бревно, взвалил на спинку
И домой ее несет.
Он сгибается под ношей, он ползет уже с трудом.
Но зато какой хороший
Муравьи возводят дом!

Бабочка, бабочка, («Летают по кругу»)
Полети на облачко,
Там твои детки (Прыгают на месте)
На березовой ветке (Приседают на корточки)

Первый раз знакомила сыночка с загадками.

По дому летает, всем надоедает. (Муха)
Спал цветок и вдруг проснулся, взвился вверх и улетел. (Бабочка)
Шевелились у цветка все четыре лепестка. Я сорвать его хотел – он вспорхнул и улетел. (Бабочка)
Жу-жу, Жу-жу, я на ветке сижу. (Жук)
Летит – пищит, сядет и укусит. (Комар)
Не зверь, не птица
А нос, как спица. Летит – кричит, а сядет – молчит. Кто его убьет, свою кровь прольет. (Комар)
На пчелу она похожа и ужалить может тоже. (Оса)
Мы – лесные жители, мудрые строители. Из иголок всей артелью строим дом себе под елью. (Муравьи)
На лугу живет скрипач, носит фрак и ходит вскачь. Прыгает пружинка – зеленая спинка. (Кузнечик)
Голубой аэропланчик сел на белый одуванчик. (Стрекоза)
Домовитая хозяйка полетела над лужайкой, похлопочет над цветком – он поделится медком. (Пчела)


Играли с говорящим плакатом, рассказывала сыну сказку Грибок - теремок, а он искал на плакате всех героев сказки и слушал про них стишки.



Из шариков сделала Андрюше гусеничку, очень понравилась ребенку.



Играли в лото и пазлы. Вторая игра нам уже не по возрасту, но Андрюша вспомнил про нее и непременно захотел поиграть. Покупала, когда сыну был 1,3. В свое время это была игра - хит!





Немножко пораскрашивали и полепили.







Андрюша катает шарики и колбаски сам.

А вот наш новый друг - муравей, лепили вместе. Андрей как всегда помогал резать пластилин, катать колбаски и шарики. Затем играл с ним, а через пару дней попросил лепить снова. Я сначала не поняла, что он хочет. Повторял : лепить, лепить. Я достала тесто для лепки, а он - нет, муавья!





А вот муравей на бис!



Еще лепили стрекозу и делали божью коровку из теста для лепки и пуговиц.



Под руководством мамы божья коровка выглядела так.



А потом стала такой.



Делали аппликацию и клеили любимые Чудесные наклейки.







Малыши. Цвета. Отличная тренировка для маленьких пальчиков!





Из геометрических фигур составляли картинки.





Искали первого и последнего.



Проводилками в этот раз Андрюша заниматься не захотел, выкладывал дорожки из пуговиц и геометрических фигур.



Искали насекомых, которые летают или ползают.



А вот задания, которые очень впечатлили сыночка:

Теперь всем рассказывает, что рисовал ногой.



Полоски рисовал сам ватной палочкой, пчелу естественно дорисовывала я.

Совместный коллаж. Работа 50 на 50. Андрюша пальчиками делал отпечатки и украшал наклейками, остальное доделывала сама.



Коллаж висит теперь на самом видном месте.

Работали с пинцетом, собирали нектар.



А вот это интересное задание у нас к сожалению пока не пошло. Вернемся к нему позже.



Лото - искалку скачала здесь:

http://cvetniemisli.ru/poprobuj-ka-najdi-loto-iskalochka-nasekomye/

Вот такие книжки и дидактические материалы нам пригодились во время ТН:

Моя первая книга.


Ладушки (Белый Город), карточки Расскажите детям о...

Весь мир в одной книге (Дрофа плюс)









Энциклопедия Животные. Очень хорошая! Рекомендую всем!





Веселый светлячок (Мозаика синтез). Книжка - игрушка о ночных животных.





Школа 7 гномов. На лесной полянке.



Закончили нашу недельку чтением книги Муха - Цокотуха и чаепитием!





Всем спасибо за внимание!