ТН Осень. Отчет от Елипуза. Часть II - игры и занятия.

Итак, продолжаю свой рассказ о нашей осенней недельке:

1. Моторика
Для нашего махрового экрана я очень просто сделала новые картинки - распечатала на принтере. Делать из фетра всю нужную красоту просто было уже некогда. Да и я дала себе установку тратить как можно меньше времени на подготовку к занятиям. Когда у нас была летняя тема, Елисюшу привлекали радуга и трава. Он мог бесконечно их отрывать и прилеплять на место. В осенней теме ему приглянулась синичка. Он с ней играет, ти-тикает. А красивые деревья пока не впечатлили. Подождем, до зимы еще есть время Ах да - любит солнышко за тучку прятать!!!


Михрюша подала идею отличной игры: носить в ложке что-либо. Елька очень радуется, когда я достаю расписную ложку. И начинается беготня (как будто она у нас когда-нибудь заканчивается) В этот раз переносили в ложке желуди в нашу осеннюю корзинку. Играли в эту игру два дня.


Решила я, что будем собирать урожай яблок. Натянула веревку, прищепила прищепками яблочки. Ага! Очень нужны Елику картонные яблоки Ему бы под веревочкой побегать! Но на мой призыв яблочки все-таки собрать, он откликается. Прищепки наотрез отказался трогать. В итоге просто сорвал все плоды и даже погрыз их. Ну не зря же урожай собирал! Собрал - надо есть!


2. Игры.
Не успела я приклеить бумажные лужи к полу и проложить мостик через большую лужу, как Елипуз тут как тут. Смотрит заинтересованно, чего это мама придумала. Я ему предлагаю - давай прыгать через лужи. И сама поскакала аки козочка Прыгать ЧЕРЕЗ лужи Елик не захотел. Он решил, что по лужам прикольнее! Ну да и ладно - главное, что весело попрыгали. Далее призываю его пройти по мостику через большую лужу. Ну это у нас запросто! Замечательная игра заняла сынулю минут на 20. Такой смешной - прыгнет и говорит "ЫК".



Пошли гулять в лес вместе с Никитой. Елик идет задумчиво по тропинке, шуршит листьями. Временами что-то бормочет. Так интересно узнать - о чем он думает.


Никита бегает с палкой, представляет себя рыцарем. Лупит крапиву как будто с врагами сражается. Потом мне рассказывает о своих фантазиях. Золотко мое


Набредаем на полянку. Я без какого-либо вступления начинаю кружиться. Елька смотрит обалдевший на сумашедшую мать. Я ему говорю - смотри как листья кружаться! А ты так умеешь? Никита подхватывает игру. Берет Елика и начинает с ним кружиться. Смеются оба, падают. Я им говорю - ветер подул. Ну ка давайте ему поможем листья сдуть с деревьев! Никита остервенело начинает дуть. Елисей хохочет, но дуть даже не собирается. Ему просто нравится наблюдать за старшими. Дальше говорю - гром грянул сильный-сильный!!! И начинаю топать ногами. Ну топать-то ногами мы все любим Дети топают топают и почему-то изображают мишку. Я даю дальнейшую установку - дождь полил, зайчики попрыгали к своим норкам!!! Прыгаем все кто куда Фух! Употела я от этой игры. Физподготовки мне явно не хватает


Опять пришли с Еликом в лес. Елипуз грустный почему-то. Чтобы как-то его приободрить, начинаю подкидывать листья вверх. Говорю - смотри какой листопад. Но сына игра не трогает Он находит два камня и пулей бежит вон из леса. Это он камушки побежал в пруд кидать. Такая у него сейчас забава.

Каждый день на прогулке кормим уточек в нашем пруду.


Соорудила я мобиль. Очень понравилась идея. А Елик остался равнодушен А так хотелось поиграть с мобилем. Подуть на листики.


Девочки писали про то как они листопад дома устраивали. Ну и я решила попробовать. Восторгу не было предела! Елька бесконечно заставлял меня запускать в полет листья-салфетки. У мамы-то лучше получается)))



Из деревьев, которые мы с Елисеем смастерили, я сделала макет осеннего леса. Этот лес мы заселили разными животными. Елисюха очень любит играть с этой коробкой. То у него там лошадка скачет, то ежик шуршит. А больше всего Елисюше нравится убирать листья маленькой грабелькой вместе с Василием.



И естественно на улице мы не пропускали ни одной лужи Попрыгать, побегать - такое удовольствие!!!


Предлагаю Елисюше игру на внимание. Хотелось, чтобы он по команде "Дождик пошел!" прятался под зонтик. Но мой ребенок не воспринимает игру по правилам. Он делает только то, что хочет, а не то что "командуется". В общем, с зонтиком он просто играл в свое удовольствие.


3. Внимание и логика.
Располагаюсь на полу с изображением теней листиков и вырезанными картинками самих листьев. Елик заинтересовался, сел рядом. Быстро понял что к чему и начал приклеивать. Первый правильно, второй лепит не туда. Исправляю его. Пока на мои поправки реагирует нормально. Занятие заняло 30 секунд


Сын сидит в детской за столом, водит по столу мышкой. Приношу ему разрезные картинки. Рассказываю сюжет, обращаю внимание, что чего-то не хватает. Давай, говорю, соберем картинку. Нет, его вполне устраивают и разрозненные части. Рассматривает, комментирует на своем языке. Я при нем собираю одну картинку в целое. Секунду смотрит, разрушает собранное. Потом подумав, собирает сам! Олилуйя!!! И тут же теряет интерес. До второй картинки дело не доходит.


Игра "найди одинаковые картинки" не вызывает никакого интереса. Понимаю, что еще раз предлагать просто бесполезно. Убираю до лучших времен.


Продолжение следует