25 занятие
Результат поиска: найдено 5 материалов.
КУЧА МАЛА
Это упражнение развивает у ребёнка умение выделять фигуру из фона или, другими словами, находить в нагромождении линий изображения конкретных предметов. Если у малыша возникнут трудности, вы можете:
1) называть предметы, которые необходимо найти;
2) обводить контур предмета — так, чтобы ребёнок следил за вами глазами или повторял ваши движения;
3) обводить разные предметы карандашами разного цвета.
Посмотри: нарисованы четыре предмета. А в центре — какие-то перепутанные линии. Читать далее»
Это упражнение развивает у ребёнка умение выделять фигуру из фона или, другими словами, находить в нагромождении линий изображения конкретных предметов. Если у малыша возникнут трудности, вы можете:
1) называть предметы, которые необходимо найти;
2) обводить контур предмета — так, чтобы ребёнок следил за вами глазами или повторял ваши движения;
3) обводить разные предметы карандашами разного цвета.
Посмотри: нарисованы четыре предмета. А в центре — какие-то перепутанные линии. Читать далее»
+13
|
22 мая 2010 года | 2 комментария |
Тема урока: Числа 0...4 • Внимание и память • Сравнение количественное • Временное соотнесение (сутки) • Сериация • Счёт (количество-число) • Цвет • Классификация по цвету
Демонстрационный материал:
Игрушки-зверушки разные, но не больше десяти (игрушки или карточки-картинки).
Колокольчик (настоящий или изображаете рукой).
Ворон (игрушка или карточка-картинка), желательно.
Карточки для сериации: тетрадки и ручки (можно рисовать).
Карандаш (настоящий или рисуете). Читать далее»
+12
|
22 мая 2010 года | 2 комментария |
+9
|
22 мая 2010 года | 1 комментарий |
Давайте сделаем сегодня сказку . https://www.stranamam.ru/album/170412/
+13
|
19 апреля 2010 года | 4 комментария |
Давайте сделаем сегодня сказку https://www.stranamam.ru/album/170362/
+9
|
19 апреля 2010 года | 0 комментариев |
