помощь родителям

«У меня сын — дебил!» Разговор с психологом.
История одной консультации, рассказанная психологом. Полезно прочитать каждому родителю!
Пришли вдвоём. Муж и жена. Первый раз у меня. Я уставшая (5-я консультация), голодная и от этого, почему-то спокойно-невозмутимая.
— Я первый раз у психолога! — говорит раздражённо мужчина. Желваки ходят. Всем видом «Какого чёрта». — Меня жена уговорила!
— И?
— Что и?! Сын у нас. У меня. Дебил! — распаляется он. Читать далее»

Обычно родители свое общение по поводу школы ограничивают вопросом об оценках и требованием показать дневник. Ах, да есть еще вопрос, который повторяется из вечера в вечер: "А ты уроки сделал?"Если вы спросите у ребенка «Ну как дела в школе?», то скорее всего получите ответ: «Нормально».
Если вы действительно хотите узнать, как прошел его день, то помогите своему ребенку: задайте такие вопросы, на которые можно будет ответить подробно. Читать далее»

Мне попадалось очень много статей и книг о подготовке к школе, о первом классе, о том, что должен знать и уметь ребенок к школе. Очень подробно рассмотрен в книжках и инете вопрос психологической подготовки к школе и готовности конкретного ребенка, почти всегда речь идет о познавательных навыках. НО нигде я не встречала ни слова о самых простых бытовых навыках, нам кажется что ребенок и так это должен знать и это само собой разумеется. Читать далее»

5 ПРАВИЛ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПРОТИВ ВЫГОРАНИЯ
В некотором роде я – эксперт по отчаянию. Двадцать лет я пишу о тяжелобольных детях. Меня часто спрашивают, что я делаю, чтобы не сойти с ума. За эти годы я выработал пять правил против выгорания.
Я считаю, что эти правила полезно знать всем родителям, особенно мамам. Потому что быть родителем – это эмоциональная работа, а на любой эмоциональной работе рано или поздно случается выгорание. Читать далее»

Сохраняю на память. но думаю многим будет небезынтересно. Некоторые слова надо, по-моему, высечь на входе в СМ, например : "У некоторых родителей есть идея, что существует знание о том, как правильно воспитывать детей, главное — получить его, делать все правильно, и тогда дети тоже будут «правильными»." или
"Жесткое и однозначное установление границ никогда не вредит психике ребенка — ей вредит только отсутствие этих границ. Читать далее»

В первый раз я увидела их вдвоем — отец и сын. Отец выглядел искренне встревоженным. Сын — равнодушным. Я почему-то сразу решила, что равнодушие наигранное. Наверное, потому что возраст сына (на вид лет 13–14) подразумевал подростковые разборки с родителями и их перманентное возмущение тем, что чадо оказалось не таким, как ожидалось, и ведет себя не так, как предписывается родительским опытом.
Поначалу все подтверждало мою первоначальную гипотезу.
— Он прогуливает школу! Читать далее»

Итак, допустим, что уже позади первое сентября.
Начались настоящие школьные занятия, первые трудовые будни. И тут выясняется, что несмотря на длительную и всестороннюю подготовку, на рассказы о школе и совместные покупки различных школьных принадлежностей, ваш первоклассник испытывает трудности: тяжело расстается с вами, не хочет в школу, стал более плаксливым, появились страхи, ранее не замечаемые, ночные кошмары, тики, заикания и прочие серьезные изменения. Читать далее»

Не претендуя на талант, изложу проблему кратко. У меня две дочери. Погодки. Старшей 3,1, младшей 1,4. Проблема в том, что старшая отбирает у младшей все, что бы та не взяла в руки! И, смотрю, младшая так же начинает себя вести по отношению к старшей! Заканчиваются все эти потасовки ором всех троих(пытаюсь их разнять, раз-другой, а потом теряю терпение). Бывает, что играют хорошо, ладят, обнимашки-цеоовашки у нас каждый день(я тоже участвую)))) но! Читать далее»

Портрет гиперактивного ребенка
Дефицит внимания. Как определить?
- Часто неспособен удерживать внимание на деталях; из-за небрежности, легкомыслия допускает ошибки в школьных заданиях и других видах деятельности.
- Обычно с трудом сохраняет внимание при выполнении заданий или во время игры.
- Часто складывается впечатление, что ребенок не слышит обращенную к нему речь. Читать далее»

Сказка добавлена в раздел "Сказкатерапия - в помощь маме"
https://www.stranamam.ru/
От автора: Сказка была написана для девочки 9 лет. Проблема - ложь. Может пригодится еще кому-то
Танечка пришла домой со школы, пообедала и села смотреть телевизор. “Танюша, – спросила её мама, - а что, разве домашнее задание делать не надо?” “Надо мама, но можно я сначала посмотрю телевизор?” – ответила Танечка, не отрываясь от экрана. “Сначала уроки, а потом развлечения” – ответила мама. Читать далее»