Первое задание!

Итак, поехали!

Это - первое задание по книге Фабер и Мазлиш "Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили.". По первым двум главам, или (в качестве ооочень плохой альтернативы - этому тексту https://www.stranamam.ru/post/993801/

Я постараюсь давать задания раз в неделю по субботам, но ничего не обещаю, сами понимаете

Итак:

Задание номер 1 - прямо сейчас

Пример из моей реальной жизни
Представьте себе, что Вы выгуливаете собаку. Для того, чтобы попасть в место выгула, Вам надо пройти мимо школы. И вот как раз перед школой Ваша собачка не выдерживает и наваливает кучу И в этот самый момент к Вам подходит какой-то мужчина и начинает Вас отчитывать, что тут дети гуляют, и как так можно, и так далее.
Вам стыдно и очень неприятно. С испорченным настроением Вы встречаете друга и рассказываете ему о том, что произошло.
В ответ Ваш друг реагирует одним из восьми способов:
1. Отрицание чувств
2. Философский ответ
3. Советы
4. Вопросы
5. Защита другого человека
6. Жалость
7. Попытка психоанализа
8. Принимает Ваши чувства
Придумайте, что бы сказал Ваш друг во всех восьми вариантах и представьте свою реакцию. Что Вы почувствовали, когда Ваш друг начал бы защищать того, кто Вас отчитал? Или стал бы давать Вам советы? Какую реакцию Вы предпочтете?

Для тех, кто волнуется за меня, школу и собачку: после того как злой дядька ушел, я таки нашла в кармане какашечный пакетик и убрала за собакой. А встреченный мной сосед, которому я пожаловалась, поступил по 8 варианту


Задание номер 2 - в течение недели

Попробуйте принять чувства ребенка (мужа, соседа) так, как описано в книге. Если хотите - опишите здесь ситуацию и расскажите, что из этого вышло.

Ответы можно 1) не писать, просто продумать для себя, 2) писать в комментариях к этой записи, и 3) писать в этой группе отдельными записями (если хотите, их можно закрыть только для участников группы)

Давайте попробуем!