Цифра 2.

МАТЕМАТИКА.
Подойдите с малышом к зеркалу, обнимите его, поцелуйте. Спросите, сколько у моего (моей ) малышки носиков? А сколько глазок? И не удивительно, ребенок, скорее всего тоже вам ответит, что два… Покажите ему нарисованную цифру 2. Возьмите любимую большую плюшевую игрушку или куклу и спросите у ребенка:
- что у мишки 2?
он например скажет :
-2 глаза,
- где у нас цифра 2?
-а сколько у мишки носиков?
-1.
Достаньте приготовленную цифру 1.
Раскладывайте с малышом на те части игрушки, которых по 1, цифру 1. а на те, которых по 2, цифру 2.

Для закрепления как выглядит цифра разукрасьте ее, обсудите, на что она похожа.

[/img]


Вот один, иль единица,
Очень тонкая, как спица.
А вот это цифра два,
Полюбуйся какова:
Выгибает двойка шею,
Волочится хвост за нею.

Потренируйтесь на картинках:

[/img]

[/img]

[/img]

[/img]

Можно поиграть таким образом, предложите малышу топнуть один раз, а теперь два раза, потом так же прыгнуть, хлопнуть в ладоши, присесть, добежать до окна…


ЛОГОГРИТМИКА.
Ух! На улице крещенские морозы и на улицу носа не высунешь. Давайте предложим нашим малышам поиграть в снежки дома!

Снежки

Людей заметает,
зимняя вьюга, (руками машем из стороны в сторону)
А мы все кидаем
Снежками друг в друга.(делаем руками поочередно кидающие движения)
Мороз свирепеет,
А нам горячо,(трем ладошку об ладошку)
Сегодня домой
Не пойдем ни за что!(качаем головой в знак несогласия)

Можно продолжить забаву, принеся в комнату тазик или ведро, и все имеющиеся дома мячики. Мячики будут снежками, а кидать мы их будем в тазик (ведро). Каждый раз попадая, мы отодвигаемся на шаг назад. Это развивает координацию движений и улучшает настроение.
Позовите папу поиграть с вами, это укрепляет семейные отношения…