Первый и последний день с "Умницей"

Состоялся у нас еще в сентябре. Этот день я взяла за основу "Творчество с пеленок" и добавила задания из "Школы семи гномов"

В тот день и еще некоторое время я была в некой эйфории от набора "Умницы", но в итоге подарила его подруге.
Там такие безупречные шаблончики, карточки, а мои дети их беспощадно мнут (конечно, не специально, но приятного мало), я не могу на это смотреть. Но главное не в этом, а в том, что я подумала, подумала и решила, что знать все эти 100 оттенков моим детям не обязательно. Сфотографировала дневники с заданиями и со спокойной душой рассталась с этой красотой )

В этот единственный день тема была цветочно-морская.

В итоге мы успели:

- построить поезд из голубых вагончиков (это не относится ни к цветам, ни к морю, просто мне захотелось поиграть с этими приятными на ощупь картинками в наборе)

Потом мы отправились на рыбалку - синенькие карточки - это море )) При этом Дима ни в какую не хотел принимать наше море, а потом не разрешил убирать )))

После морской прогулки (кстати, икеевские коробки послужили кораблем, а потом еще и домиком )) ) поиграли в "Море волнуется раз..."

Без фотографий. Придется вам верить мне на слово )

Потом за завтраком мы перечитали некоторые карточки из "Цветочной полянки"



Выяснили, что цикорий - это растение, которое я видела миллион раз и думала, что это василек имеет огромный корень!

Надо будет Диме купить, можно детям?



А после завтрака мы с Ромой решили цветы рисовать, Дима занялся своими делами, у него лещи, щуки, сомы...



В итоге у нас с Романом получился вот такой букет

Идею, как я и сказала, я взяла из "Дневника занятий" - рисование по мокрой бумаге

(если кто не знает: промокаешь бумагу, я взяла акварельную, потому обычная для принтера превратилась в то, что лежит под кисточками очень тонкая, потом ляпаешь разноцветной акварелью, получаются симпатичные разводы )

То, что в середине ляпала я ))) мама-молодец! То, что внизу Рома выводил старательно пальцем ))) Но в целом ребенок был впечатлен

Особенно ему запомнились бархатцы, потому что Дима вспомнил, что у моей тети в деревне росли такие, а он их (Дима) повыдергивал все )))) Роман ласково зовет тетю Лену Лялей и, глядя на эти бархатцы и на оранжевые пятна на моей майке в нашем букете, повторял с придыханием: "ляля!" Потом я дорисовала наш букет и повесила на почетное место ))) над диваном. Пусть висит. Рома вспоминает про него периодически и показывает пальцем, улыбается )))

Забавно )) А потом мы еще играли в игру "У медведя во бору грибы ягоды беру, а медведь не спит на меня рычит"

Вчера грибами, ягодами нам послужили орешки, сегодня я раскопала в своих завалах "Что лежит в лукошке?"
http://shkola7gnomov.ru/catalog/chto-lezhit-v-lukoshke/
Разрезала карточки и получились у нас настоящие грибы и я годы, которые Рому не впечатлили, орешки он собирал охотнее )))

А вот Дима наоборот проникся, даже просил листья от деревьев раскидать

Ну и я планировала почитать "Синий альбом" (тоже из творчества с пеленок) и тайны природы http://shkola7gnomov.ru/catalog/tayny-prirody/,
хотела поиграть с карточками жизненного цикла, но уже не пришлось, потому что папа пришел пораньше, и мы отправились на рыбалку и наловили целое ведро ротанчиков ))) Правда, мы каждый день ходим, но сегодня улов удался на славу

Во мне погиб еще и рыбак. Пока я не взяла в руки удочку как-то не клевало. Стоило мне закинуть ее возле берега взяться за работу, как клев пошел.

Даже Роме удалось вытащит одну рыбку )))


вывод такой, что школа семи гномов мне ближе и понятнее