Помогите советом в организации занятий с ребенком

Актуально! Постою послушаю!

у нас сейчас такой период. Я ориентируюсь на ребёнка. Если он не настроен на занятия, то не трогаю, но периодически предлагаю. Ну и получается, что то, что планировалось на неделю проходим за две, а то и дольше

Нет у него никакой каши Он такой маленький... У нас полноценные тематические недели пошли после 2,5 лет.
Если очень сильно хочется заниматься по темам, то устраивайте тематические дни. При чем делайте это не каждый день, а пару раз в неделю. Все очень сильно зациклились на развитии детей, забывая, что самое главное для ребенка - ИГРА!!! Просто игра. В игре он учится всему. Все эти тематические недели нужны исключительно мамам, но не детям. Организуя недельку, мы готовимся, и стараемся все воплотить в жизнь. Это нас стимулирует. А ребенка наша подготовка никак не трогает. Ему просто хочется весело проводить время.
Просто играйте. Если хочется посвятить время овощам, поиграйте в магазин, в повара, в ресторан. Пока играете вы проговариваете и названия, и цвета, и посчитать можно, и форму обсудить. И не надо экзаменовать. Поиграли и славно.
Самое главное играть искренне, с удовольствием, театрально. Тогда ребенок вам поверит и не побежит заниматься чем-то другим. Если конечно он не гиперактивный.

Ребенок очень доволен, когда мы делаем примерно так: с утра зарядка и инсценировка по Железновым, затем смотрим книгу, посвященную какой-либо теме, клеим наклейки, играем в пары, он очень внимательно слушает все, потом лепим из пластилина, потом играем либо в кубики, либо в конструктор, далее смотрим мультики, разыгрываем с куклой и зверями разные ситуации (чаепитие, поход к врачу и т.д), потом идем гулять. Конечно это все с перерывами в течение дня и в разном порядке кроме зарядки. А вечером у нас папа обязательно что-нибудь придумывает и играет, а перед сном ребенок сам всегда несет книги, которые хочет послушать. Вот такой получается денек

ПОЛНОСТЬЮ СОГЛАСНА с NataliFox Коммент ВЫШЕ. УДАЧИ ВАМ. Играйте, а не заигрывайтесь. И дайте ребёнку СВОБОДУ. Как говорится, СВОБОДУ ПОПУГАЯМ!!!!

Мне помогает эта "шпаргалка" https://www.stranamam.ru/post/7799292/

Меня тоже всегда удивляют чужие отчеты по ТН... Мне кажется в первую очередь должна быть какая-то система, типа той шпргалки, на которую Вам дали ссылку. У нас немного по-другому. Занимаемся два раза в день, перед прогулками и соответственно тем не 7 а 14 получается. Пн. - развитие речи, музыка. Вт. - Бассейн, творчество (рисование/лепка)/ Ср. Мелкая моторика, окружающий мир. Чт. - спорт, музыка. Пт. - Развитие речи, творчество (аппликация/поделка). Сб. - бассейн, конструирование. Вс. - сенсорное развитие, математика/логика/шахматы.Как видите - каждый день что-то разное и по этому ребенку интересно, несмотря на то, что все по одной теме. Но, если я не могу по какому-то виду деятельности придумать игру по теме неделе, то предпочтение отдается виду деятельности. То есть мы в воскресенье все равно будем заниматься сенсорным развитием, пускай игры не связанны с темой недели. А весь остальной день проходит в свободной форме. То есть если дочка хочет лепить - лепим, хочет играть в какую-то игру - играем. Если инициатор я, а не она, то я стараюсь подбирать игры по теме недели, но уже как получится. Это про нас.
теперь про вас если 2 дня идут, а потом слышать ничего не хочет - значит вы его перенасыщаете в первые дни. Либо у вас игры разные, но смысл один как указали: кто как говорит, кто что делает. Надо больше разнообразия. Лепит-рисовать - каждый день не нужно. Достаточно двух-трех дней в неделю. Остальное - перебор. если не хочет - не заставляйте. Давайте время на свободные игры, просто плавно их направляйте, учите играть самостоятельно. Если любит играть с тракторами и машинками, можно устраивать тематические игры именно с тракторами и машинками. больше активных игр по теме давать, танцевать, петь - быть активным это нормально для ребенка. А вот в год и 10 сидеть за столом и учиться - нет.
Если есть желание - присоединяйтесь к нашим ТН, я с пн. начну выкладывать отчеты. Если понравится, как занимаемся мы - могу на выходных выкладывать свой план с материалами, и тогда вы сможете к нам присоединиться в процессе.

Спасибо большое. Стала тоже склоняться к плану с разными видами деятельности в течение недели. Сейчас пока 3 дня уже ничего не предлагаю сама. Ребенок сам, один раз при нес пластилин, лепили аж 40 минут. Другой раз достал все пирамидки, и вкладыши с фигурами, сам выбирает книги, иногда даже не просит читать, сам разглядывает. Сегодня все вместе варили суп и лепили пирожки))) Вечером подруга принесла пальчиковых зверюшек, малышу очень понравились сценки, просил еще и еще поиграть))))) Да, я слишком на него насела с занятиями. Пока понаблюдаю за вашими ТН и другими. Спасибо вам, за желание помочь.