ТН "Скотный двор"

Наш второй отчет по тематической неделе "Скотный двор".
Я решила разделить всех животных по дням, что бы больше узнать о каждом животном, а птиц объединить в один день.
И так 1 день. Введение в тему.
Смотрели презентации, вот с этого сайта: http://lutiksol.narod2.ru/prezentatsii/zhivaya_i_nezhivaya_priroda/domashnie_zhivotnie/. А так же работали по книгам (читали сказки, рассматривали изображения животных), смотрели мультфильмы.
Разучивали пальчиковую игру:
Кто в деревне живет?
Лежебока – рыжий кот.
Маленький теленок,
Желтенький цыпленок,
Белая овечка,
Мышка под крылечком!
Раз, два, три, четыре, пять,
Их не трудно сосчитать!


Выполняли задания такого плана:


2 день. Посвятили домашним птицам.
Повторяли песенку про курочку с цыплятами:
Вышла курочка гулять,
Свежей травки пощипать.
А за ней ребятки,
Желтые цыплятки.
- Ко-ко-ко, ко-ко-ко
Не ходите далеко.
Лапками гребите,
Зернышки ищите.
Съели толстого жука,
Земляного червяка.
Выпили водицы
Полное корытце.
Говорим мы пока плоховато, поэтому Савва говорил те слова, которые может произносить, а движения показывал все.
Читали перед сном "птичьи" сказки. Савва рассказал маме с папой "Курочка Ряба", а потом добавил: "Спи папа!"
Наше творчество:
"Покормим птичку"


Рисование, аппликация:




Упражнение на развитие мелкой моторики, хорошо всем известное, выбираем фасоль из риса. Фото нет, т. к. мама в это время готовила обед)))))
Посмотрели фотографии с летних каникул:

Саввушка кормит курочек.

3 день. День Василия, или все о кошках.
А Василия потому, что так зовут нашего кота.

Вот, собственно, и он.
Каждое утро Саввушка кормит Василия:

Работали по книгам:


Смотрели мультфильмы и читали сказки перед сном.
Наши работы:



Еще работали в альбоме "Это может ваш малыш"



Разучили еще одну пальчиковую игру:
Бельевой прищепкой (проверьте на своих пальцах, чтобы она не была слишком тугой) поочередно "кусаем" ногтевые фаланги (от указательного к мизинцу и обратно) на ударные слоги стиха:
"Сильно кусает котенок-глупыш,
Он думает, это не палец, а мышь. (Смена рук.)
Но я же играю с тобою, малыш,
А будешь кусаться, скажу тебе: "Кыш!".


4 день. Мы посвятили собачкам.
Что-то настроение у нас в этот день было не очень. Поэтому и занимались мало. Поработали по книгам(Фото выше) и слепили из пластилина собачку. Что касается лепки. Саввушка имеет катать жгутики, шарики п плющить их, а мама соединяет и корректирует его работу))))


5 день. Зорюшка.
Этот день мы посвятили коровкам. У бабушки в деревне корова Зорька, вот так и "обозвали" этот день. Снова фото из летнего архива:

Каждый вечер ходили встречать Зорю.

Разучивали стихотворение:
Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
- Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!

Утром работали по книгам.
И творчество наше:



Раз 20 смотрели мультфильм "Кто пасется на лугу". Теперь это наш хит, целыми днями поем ее)))

6 день. Все про овечку.
По традиции, теория по книгам.
Работы этого дня:




Ходили гулять и прикупили вот такие кубики:

Правда Саввушку они не вдохновили, ему больше башню строить понравилось из них.

7 день. Лошади.
Лошадка
Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.
Теория по книгам.
И творческие работы:





В этот день в центре развития ребенка делали вот такую аппликацию "Лошадка" из геометрических фигур (изучали овал), и подошло к нашей теме о лошадях.


8 день. Хрюшки.
Теория по книгам.

Практика:



Смотрели мультфильм "Три поросенка", тоже очень понравился Саввенку.

9 день. Жил - был у бабушки серенький козлик...
Работали по нашим книгам, смотрели мультфильмы.

Играли:
Я коза-дереза,
Все деревни я гроза!
Забодаю я рогами,
Дай мне каши с пирогами!
У меня крутые рожки,
Дай конфеток мне немножко!

Вылепили вот такую козу:

И раскрашивали козочку для игры с прищепками:




А когда Савва заснул смастерили с папой на скорую руку вот такую ферму:


10 день. Закрепление.
Выполняли задания такого типа:

Работали по книгам:

Раскрашивали:


.
В своих запасах нашли набор стикеров:

Савва очень любит клеить наклейки. И вот за 5 мин. придумали такую игру:

Вот что получилось:


И заключительным аккордом нашей работы стало заселение фермы и новоселье)))))



Вот так прошла наша вторая тематическая неделька!