Образование воспитателя дошкольного учреждения

надо посмотреть закон об образовании, как там прописано

В жизни много несправедливости))))
А так всё правильно: д.б. дошкольное образование по диплому! Я вообще с экономическим пришла в сад... Спустя два года прошла переквалификацию на базе нашего университета. Так же за свой счёт!

взято из Консультанта плюс МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ
от 26 августа 2010 г. N 761н

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ЕДИНОГО КВАЛИФИКАЦИОННОГО СПРАВОЧНИКА
ДОЛЖНОСТЕЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, СПЕЦИАЛИСТОВ И СЛУЖАЩИХ, РАЗДЕЛ
"КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДОЛЖНОСТЕЙ
РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ"

Воспитатель (включая старшего)

Должностные обязанности. Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательных учреждениях и их структурных подразделениях (интернате при школе, общежитии, группах, группах продленного дня и др.), иных учреждениях и организациях. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организует подготовку домашних заданий. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника. Способствует развитию общения обучающихся, воспитанников. Помогает обучающемуся, воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими). Осуществляет помощь обучающимся, воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. Содействует получению дополнительного образования обучающимися, воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждениях, по месту жительства. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами обучающихся, воспитанников совершенствует жизнедеятельность коллектива обучающихся, воспитанников. Соблюдает права и свободы обучающихся, воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой обучающихся, воспитанников. Совместно с органами самоуправления обучающихся, воспитанников ведет активную пропаганду здорового образа жизни. Работает в тесном контакте с учителями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся, воспитанников. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). Координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. При выполнении обязанностей старшего воспитателя наряду с выполнением обязанностей, предусмотренных по должности воспитателя <*>, осуществляет координацию деятельности воспитателей, педагогических работников в проектировании развивающей образовательной среды образовательного учреждения. Оказывает методическую помощь воспитателям, способствует обобщению передового педагогического опыта, повышению квалификации воспитателей, развитию их творческих инициатив.
--------------------------------
<*> За исключением обязанностей по непосредственному воспитанию детей в образовательных учреждениях, в которых штатными расписаниями предусмотрена самостоятельная должность старшего воспитателя.

Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, детскую, возрастную и социальную психологию; психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков, возрастную физиологию, школьную гигиену; методы и формы мониторинга деятельности обучающихся, воспитанников; педагогическую этику; теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени обучающихся, воспитанников; методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии; трудовое законодательство; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы.

Маш, единственное, что могу посоветовать, пройти переподготовку. Я на "Педкампусе" только закончила учиться на дефектолога. Сейчас у них очень хорошие скидки. Учиться дистанционо. Надумаешь, пиши мне, мало ли, какие-то вопросы будут.

Я вас разочарую,вас при любой возможности уволят...Со мной так поступили...только я педагог начальных классов...

Я . как воспитатель могу сказать У нас в коллективе в этом году все у кого нет дошкольного образования пошли учиться. На базе института повышения квалификации. плата разная .высшее 25 тыс год.Переобучение -10-15 тыс. Я ходила на курсы повышения -3600 все платим сами.Руководство должно только создать условия:то есть отпустить Вас учиться и оплатить учебные Мое образование -средне-специальное "воспитание в дошкольных учреждениях" по специальности -воспитатель.Работаю 25 лет категория высшая ,уже более 15 лет как. ходят слухи, что учиться на "вышку" заставят с 19 года Пугают что в следующий раз не аттестуют на высшую категорию и т.д Сижу тихо .Потому что сын учится очно в другом городе,мне бы его вытянуть . Надеюсь, что меня не тронут .Ведь в законе написано 90% педсостава с высшим образованием Буду надеяться остаться в остальных 10% Молодежь не рвется работать .

За тронет всех, увы( не только педработников. Сейчас хотят сделать так, какую специальность получил по тому и работай, не хочешь - проходи переподготовку, и да, чаще организация не будет оплачивать. Работаю в кадетской школе. Дети с 5 го класса, про учителей ясно, но есть такие как мы Воспитатели, и согласитесь отличные от воспитателей детского дошкольного учреждения. У самой высшее - педагог-психолог, у женщин большинство педагогическое, а у мужчин, т.к. они военные - сами понимаете - техническое пусть и высшее. Но руководитель наш переживает за это, как - будет выглядеть переподготовка, мы тоже пока не знаем. Но сказали что до 2018-2019 года, пока не тронут, но уже придумывают, кто и как нас будет переподготавливать, нужна программа специальная, так как школа то не стандартная.
Пока сильно не переживайте, но вот с НГ думаю, начнут потихоньку приводить в силу данный закон.

У моей дочери тоже высшее педагог начальных классов, а взяли на работу сначала помощником воспитателя, теперь трудится воспитателем. С декабря прошлого года оплатила дистанционную учебу на Учмеде (Волгоград). Четыре месяца занималась, отвечала на тесты и в апреле получила диплом. Теперь она воспитатель законно. Только вот теперь ее зовут учителем начальных классов с этого учебного года.

Я переподготовку проходила

С юридической точки зрения курсы повышения квалификация по профилю учитываются ( а у Вас их достаточно), т.е. при желании бодаться можно, вопрос в другом. На местах и в конкретных учреждениях никто не хочет заморачиваться. Я бы на Вашем месте прошла переподготовку, если Вы планируете работать воспитателем и дальше. Сейчас есть куча контор, в которых можно получить диплом о переподготовке за разумные деньги. Посмотрите ресурс Инфоурок. Дистанционно и до 9000. Главное, что корочки у Вас будут.

Я прошла переподготовку, за свой счет, два года назад

Автор, как решили проблему?

Вот недавно, около трех месяцев тому назад разбирала похожий вопрос с обратившейся ко мне за консультацией моей бывшей слушательницей, училась то есть она у меня.
Вот что у нас с ней получилось. Первое - до 01012017 высшее не требуется. А что надо - В соответствии с частью 3 статьи 46 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.
Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденным приказом Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 № 761 н, установлены следующие требования к квалификации воспитателя: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы. Третье - С 01 января 2017 года вступает в силу Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», утвержденный приказом Минтруда России от 18.10.2013 № 544 н (далее – Профстандарт педагога), содержащий требования к образованию и обучению, согласно которым воспитатель должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлениям подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету (с последующей профессиональной переподготовкой по профилю педагогической деятельности), либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации.
Обращаем Ваше внимание, что требование наличия профессиональной переподготовки по профилю педагогической деятельности, установленное Профстандартом педагога, относится к лицам, имеющим высшее профессиональное или среднее профессиональное образование в области, соответствующей преподаваемому предмету, но не имеющих вышеназванных уровней профессионального образования по направлению «Образование и педагогика».

Кроме того, Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России не рекомендует до 01.01.2017 применять к педагогическим работникам организаций, осуществляющих образовательную деятельность, квалификационные требования, установленные Профстандартом педагога (письмо Минобрнауки России от 03.03.2015 № 08-241 «О переносе срока применения профстандарта педагога»).

Еще - бы сильно рекомендовала вам почитать - вот этот сайт - http://www.rostobrnadzor.ru/doc/informacionno-metodicheskaya-rabota/voprosi-otveti/otvetnadzor/, причем внимательно и вдумчиво. Есть такая контора - Институту повышения квалификации работников образования, он есть (или должен быть) в ближ к вам областной центре, там есть юрист, можно у него еще проконсультироваться. есть еще такая штука - "Юридическая клиника", там обычно работают студенты-юристы, которые на практике, им можно попробовать задать вопрос. Денег они не берут (не имеют права брать), а вот возьмутся - или нет - это уж я не ведаю за решение вашего вопроса. Еще - есть смысл осознать, что никто, кроме Вас не обязан знакомить Вас с вашими же правами. Не хотела Вас обидеть, просто хотела, что бы Вы поняли, в какой именно стране Вы живете.

Решила продолжить. Если все это перевести на русский нормальный, но мой взгляд получается следующее - с 01012017года Вы должны иметь либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлениям подготовки "Образование и педагогика". значит, смотрим, у вас высшее - оно соответствует этому указанному мною направлению. Или нет? И у вас еще и среднее есть - также проверяем. Даем себе ответ на вопрос. И далее действуем по мере возникновения проблемы. Считаю, что и ваше среднее проф и высшее профессиональное - все по профилю. Но, надо сесть вам самой и без эмоций просто разобраться, иначе Вы так и будете в подвешенном состоянии находиться - уволят-не уволят. А это, согласитесь - не дело. Поэтому, позволю себе продолжить - в моем предыд комменте - указано, что если профиль вашего образования не соответ профилю вашей профессиональной деятельности - то следует пройти профессиональную переподготовку, не повышение квалификации, а именно профессиональную переподготовку. Смотрим ст. 76 ФЗ "Об образовании" и приказ Минобра есть к этой статье привязан (можно смотреть www.consultant.ru) - там указано, что проф переподготовка - это 250 часов и более, а повышение квалификации это от 16 часов и до 250 часов и содержание ПП и ПК - разное. ПП и ПК - это все виды и формы дополнительного профессионального образования взрослых, опять ст 76 ФЗ 273. Далее, если Вы решили получать доп образование, чтобы вам продолжать работать - вам только ПП - повышение квалификации проблему не решит. У организации, куда Вы пойдете на это ПП - должна быть лицензия на образоват деятельность по тому направлению проф переподготовки, на которое вы пошли учиться, аккредитация должна быть. По результатам ПП вы пишете диплом, подчеркиваю - именно Диплом, такой, какой писали в вузе. Дистанционное обучение возможно, но это должно быть написано в Уставе образоват организации и в ее лицензии. Если нужна еще какая-то инфа - пишите, буду рада быть полезной.