Математика-геометрические фигуры.

Сегодня мы займемся изучением, а кто-то повторением геометрических фигур. Научимся отличать плоские и объемные похожие фигурки. Для занятия нам понадобятся, вырезанные из бумаги, кружок и квадратик. И поищем в игрушках ребенка еще парочку нужных нам вещей: мячик и кубик.
Посмотрите-ка вокруг!
Пальчиком рисуем круг.
Куклы были вместе в ряд,
А теперь в кругу сидят.

Для начала покажите ребенку бумажный круг и назовите фигуру. Дайте ее ему в руки. Пусть он ее посмотрит и потрогает, обведите по краю пальцем ребенка. А теперь начертите в воздухе эту же фигуру. Теперь поищите в квартире вещи, которые похожи на круг.

ШАР

Удар! Удар! Ещё удар!
Летит в ворота мячик - ШАР!
А это- шар арбузный
Зелёный, круглый, вкусный.

Вглядитесь лучше - шар каков!
Он сделан из одних кругов.
Разрежьте на круги арбуз
И их попробуйте на вкус.

Теперь, дайте малышу мячик и спросите что это? Малыш, конечно же, скажет, что это мячик, согласитесь с ним и уточните, что мяч имеет форму шара. Дайте ему его потрогать, обратите внимание, что он гладкий со всех сторон. Положите мяч на любую поверхность и подтолкните его – покатился, шар покатился! Давай найдем в доме все, что имеет форму шара.
Теперь рассмотрим картинки и выполним задания:
-какие предметы на картинках круглые, а какие имеют форму шара?
-смотри, по дорожке побежал слоник, он оставляет круглые следы, давай их нарисуем.
-давай поможем воробышку нанизать бусы на веревочку.

[/img]

Познакомьтесь, вот квадрат!
Он знакомству очень рад!
В нём угла уже четыре,
Нет его ровнее в мире:
Стороны четыре в нём,
Две скрепляются углом.

Теперь дайте ребенку в руки квадрат из бумаги, назовите его. Потрогайте и нарисуйте в воздухе. Попросите малыша сложить такую же фигуру из счетных палочек или карандашей. Поищите все. Что в комнате имеет форму квадрата.
КУБ
Принёс нам ящик почтальон -
Посылка мне и брату.
Ящик - КУБ, в нём шесть сторон,
Все стороны - квадраты.

Аналогично знакомим ребенка с кубиком. Скажите что правильно он называется – куб. Обратите внимание, что каждая сторона имеет форму квадрата и у кубика есть уголки, потрогайте их. Попробуйте кубик катнуть. Покатился? Нет? А почему? Он не гладкий, у него есть углы. Попробуйте поискать предметы, имеющие форму куба.

Рассмотрим картинки и выполним задания:
-найди на картинках квадратные предметы и предметы, имеющие форму куба.
-дорисуй узоры на квадратном платочке.
-сделай чай сладким проведи линию от кубиков сахара к чашке с чаем.

[/img]
\

ЛОГОРИТМИКА


ВЕСНА

Будит ласково весна
Всю природу ото сна. (трем кулачкам глаза)
Засветило солнце ярче,
Заглянуло в каждый дом.( поворачиваемся в стороны ладошка козырьком к глазам)
Даже дышится иначе –
Аромат весны кругом!(вдыхаем глубоко несколько раз воздух)

После зимней тишины(ладошками закрываем ушки)
Веси звуками полны.
Слышно, как сосульки тают,(медленно приседаем)
Ручейки, журча, текут,
С юга птицы прилетают(машем руками)
И поют, поют, поют!(чирикаем и бегаем по комнате…)