Макароны - это не только вкусно...

или " Куда девать старый пластилин?"

Хочется заняться с крохой чем-то интересным, необычным и полезным. Если у вас есть старый пластилин, который для поделок уже не годится, а выбрасывать жалко, то можно сделать очень красивую поделку в виде картины или вазочки. Для этого вам понадобятся картон ( белый или цветной ), макароны интересной формы и всевозможные виды бобовых ( фасоль и чечевица разных цветов ). Детям по-старше можно предложить более мелкие материалы: горох, гречку, рис.

Для начала возьмем основу, в качестве которой будем использовать картон, и нарисуем какой-нибудь этюд, например, вазу с цветами, или животное, сказочный персонаж. Главное, чтобы рисунок был по-проще. Теперь нанесем на него слой пластилина. Это лучше сделать Вам самим, но если ребенок тоже хочет поучавствовать, обязательно предоставьте ему такую возможность. Потом выровняйте слой пластилина так, чтобы он был не слишком тонким, а бобы хорошо прикреплялись.

Ну вот, можно "разрисовывать" будущий шедевр. Насыпьте в крышечки или баночки макароны и бобы, чтобы ребенку было удобнее их брать. Нашим маленьким пальчикам нужно заполнить пластилиновый слой соответственно рисунку, например, сделать глазки котенку или орнамент на вазе. Здесь уже будет развиваться не только мелкая моторика, но и фантазия.

Если вместо картона взять коробочку от диска и нанести пластилин внутрь, то по окончании занятия вы закроете крышечку и ваша картина будет в безопасности, как под стеклышком. Очень интересно украшать таким образом обрезанные баклажки или пластиковые баночки, мастеря кувшины и вазочки. Но это тоже удобнее делать деткам по-старше ( 5-6 лет ).

Альтернативой пластилину может быть клей. Для такой поделки также необходимо сделать эскиз, а затем поочередно ее "закрашивать". Сначала смазать клеем определенную область, например, серединку цветка, и засыпать ее крупой. Здесь лучше использовать мелкие материалы, такие как манка, пшено, сечка любой крупы, пшеничная и гречневая крупы. Лишнее надо струсить. Затем смазываем следующую область, например, лепестки, и снова засыпаем их уже другим видом. Так продолжаем, пока вся картинка не будет "закрашена".