2 занятие

Распечатайте заготовку, наклейте на плотную бумагу, дайте просохнуть. Детали попроще может вырезать ребёнок.

Перед выходом на прогулку постарайтесь заинтересовать ребёнка, придать предстоящей прогулке элемент загадочности.
Например: "Я слышала, что ночью по улице кто - то ходил. Может, это весна ходила? Давай пойдём и поищем её следы.
На прогулке проводится дидактическая игра "Здесь весна не проходила?"
Цель: Развивать наблюдательность, закрепить знание основных признаков времени года.
Во время прогулки вы устраиваете соревнование с ребёнком: кто больше признаков весны заметит в окружающем.
3. Читать далее»

Занятие лучше провести на прогулке.
1. Беседа.
2. Дидактическая игра "Здесь весна не проходила?"
Цель: Развивать наблюдательность, закрепить знание основных признаков времени года.
Во время прогулки вы устраиваете соревнование с ребёнком: кто больше признаков весны заметит в окружающем.
3. Итог занятия
- После какого времени года наступает весна?
- Какая погода весной?
- Назови признаки весны.
- Что делают люди весной?
- Как называются осенние месяцы?
- Какой сейчас месяц? Читать далее»