петрановская

В помощь родителям
Когда мы обнимаем, утешаем, защищалем малыша, мы не думаем что несколько десятков лет спустя именно наша любовь может спасти его от депрессии, от роковой ошибки, от капитуляции перед бедой или болезнью. Но именно так оно и работает. Читать далее»

В последние месяцы в России зафиксированы вспышки детской жестокости: в поселке Лукаши Еврейской автономной области двое детей до комы избили пятилетнего мальчика, а в Сергиевом Посаде школьницу жестоко побили ее знакомые. Почему мы не создаем детям безопасные условия для знакомства со своей агрессией
27 июля 2018
Почему школьная и подростковая жестокость поражает наше воображение? Читать далее»

Https://www.stranamam.ru/post/13561902/

Часто родители задают вопрос: можно ли наказывать детей и как? Но с наказаниями вот какая есть проблема. Во взрослой жизни-то наказаний практически нет, если не считать сферу уголовного и административного права и общение с ГИБДД. Нет никого, кто стал бы нас наказывать, «чтобы знал», «чтобы впредь такого не повторялось».
Все гораздо проще. Если мы плохо работаем, нас уволят и на наше место возьмут другого. Чтобы наказать нас? Ни в коем случае. Просто чтобы работа шла лучше. Читать далее»

Часто родители говорят, что ребенок «ленивый» или «неуправляемый», «безответственный», «упрямый, «вредный», а то и «бессовестный», «испорченный», «обнаглевший». Чем тут можно помочь? Честно скажу, при таком подходе — ничем. Если мы констатируем, что ребенок «неуправляемый», то он такой и есть. Можно только расстроиться и горестно посетовать на судьбу. Если мы говорим, что ребенок «избаловался донельзя», то просто констатируем факт. С которым совершенно непонятно, что можно поделать. Читать далее»

Мне кажется, между родителем и ребенком всегда существует некий негласный договор о том, кто они друг другу, каковы их взаимоотношения, как они обходятся с чувствами своими и друг друга. И есть несколько моделей этих договоров, в каждой из которых тема физических наказаний звучит совершенно по-разному.
Модель традиционная, естественная, модель привязанности.
Родитель для ребенка -- прежде всего источник защиты. Он всегда рядом в первые годы жизни. Читать далее»

Возьму на себя смелость и помещу в группе несколько статей из блога Л. Петрановской http://ludmilapsyholog.livejournal.com/
Эмпатия (греч. — «в» + греч. — «страсть», «страдание») — осознанное сопереживание текущему эмоциональному состоянию другого человека, без потери ощущения внешнего происхождения этого переживания.
Если родитель эмпатично воспринимает ребенка, он просто не сможет осознанно и планомерно причинять ребенку боль. Читать далее»