Мозговой штурм. Придумываем как развлечь 11 10-летних мальчишек)))

Доброго времени суток мамочки!

Итак, задача такая: надо придумать конкурсы и веселые игры на предновогодний праздник в 4-м классе. У нас всего 11 мальчиков. Поэтому командные игры исключаются.
Сначала расскажу то, до чего удалось додуматься мне. Ну, и разумеется, с интересом выслушаю Ваши предложения.
Итак, программа вечера.

За победу в каждом конкурсе игрок получает призовой жетон. Жетоны копятся в течение всех игр, в конце подсчитываем количество выигранных жетонов. За первых три места- призы победителей, остальным-поощрительные призы за участие.

ИГРА №1."ПОЙМИ МЕНЯ"
Ребятам по очереди предлагается не глядя выбрать по карточке с загаданным словом. Каждый игрок по очереди показывает с помощью мимики и жестов свое слово. Разговаривать нельзя. Можно кивать "да" или "нет". Остальные угадывают. Кто отгадает-получает жетон. Если слово не угадано за 10 минут, жетон получает тот, кто показывал пантомиму.

ИГРА №2 "ЭРУДИТ"
Ребятам предлагается слово, написанное на листе бумаги(длинное, с максимальным количеством "удобных" букв). Задание: Составить из букв этого слова максимальное количество новых слов. Можно использовать только имена существительные в ед. числе, И. п. Имена собственные нельзя. Время на задание 15 минут. Потом ведущие(родители) проверяют написанное. Все повторяющиеся и неправильные слова вычеркиваются. Победитель тот, у кого в итоге останется больше слов. Приз-1 жетон.

ИГРА №3 "ПОВТОРЯЙ ЗА МНОЙ"
Все игроки, кроме одного выходят за дверь. Для честности и порядка в коридоре их развлекает разговорами кто-то из родителей(чтобы не подслушивали и не баловались в коридоре). В это время, оставшемуся в классе игроку ведущий читает небольшой смешной рассказ или сказку. Задача игрока как следует запомнить услышанное. Потом приглашается один из тех, кто ждет в коридоре. Первый игрок должен максимально близко к тексту пересказать услышанное. После этого приглашается третий игрок. Второй игрок рассказывает третьему то, что запомнил и т. д. Призы: по 2 жетона авторам самого смешного и наиболее близкому к тексту пересказа. Всем участникам по 1 жетону за участие

ИГРА №4 "САМЫЙ СЕРЬЕЗНЫЙ"
Ребята садятся в круг. Первый с серьезным видом говорит "ха", второй говорит "ха-ха". Третий :"ха-ха-ха" и т. д. Задача не рассмеяться. Можно корчить рожицы. Кто засмеется последним-тот победитель-1 жетон

ИГРА №5 " НЕОБЫЧНОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ОБЫЧНЫХ ВЕЩЕЙ"
Ребятам предлагается придумать как необычно можно использовать обычный предмет. Например-вилку.(расчесываться, рыхлить землю, чесаться и т. д.) За каждую версию по жетону. Повторяться нельзя.

ИГРА №6 " ПИСЬМО ДЕДУ МОРОЗУ"
Эта игра без победителей и жетонов, просто для развлечения)))
Игрокам выдается лист бумаги. Задача по очереди написать письмо Деду Морозу, но необычным способом. Первый игрок пишет вверху листа одно предложение, потом загибает край так, чтобы написанного не было видно и передает лист следующему игроку. Тот пишет следующее предложение и опять загибает край. И т. д. до тех пор, пока не напишет свою фразу последний игрок. Ведущий читает то, что в итоге получилось

ИГРА №7 "ИЗМЕНИ СКАЗКУ"
Ведущий читает ребятам всем известную сказку с печальным концом. В последний момент ведущий замолкает, дальше ребята должны придумать счастливую концовку с привлечением героев из других сказок. Самый активный выдумщик получает 2 жетона. Остальные по 1 жетону за участие.

В общем девочки, на этом моя фантазия пока иссякла. Жду от Вас предложений, дополнений и пр.