Совместные покупки
Магазин handmade Присоединяйтесь к нам в соцсетях:
Присоединяйтесь к нам в соцсетях: ВКонтакте  facebook  Одноклассники 
Читать свежее
Опубликовала Анастасия_Ко в личном дневнике

Задание в садике

Ох, девочки, задали в садике доделать из тетради задания, написано было,
с такого-то по такое-то, ну стали мы смотреть...
Девочки, я. чего-то не понимаю? Они же все прямоугольники. Задание делали в группе и раскрашивали в группе
Печать Получить код для блога/форума/сайта
Коды для вставки:

Скопируйте код и вставьте в окошко создания записи на LiveInternet, предварительно включив там режим "Источник"
HTML-код:
BB-код для форумов:

Как это будет выглядеть?
Страна Мам → Задание в садике
Ох, девочки, задали в садике доделать из тетради задания, написано было,
с такого-то по такое-то, ну стали мы смотреть...
Девочки, я. чего-то не понимаю? Они же все прямоугольники. Задание делали в группе и раскрашивали в группе Читать полностью
 
+13 Анастасия_Ко 03.01.2014 249 123 комментария

Построим каркасный дом вашей мечты

Ещё 640 проектов
Каркасный а-фрейм V501 "Корнуолл"

Каркасный а-фрейм V501 "Корнуолл"
Каркасный дом с 4 спальнями V277 "Ричмонд"

Каркасный дом с 4 спальнями V277 "Ричмонд"
Каркасный дом V650 "Клилук"

Каркасный дом V650 "Клилук"
Каркасный дом с 4 спальнями и эркером V006 "Гербер сити"

Каркасный дом с 4 спальнями и эркером V006 "Гербер сити"

Комментарии
Красная смородина
3 января 2014 года
+2
В правом домике раскрасили Не прямоугольные, - значит квадратные. Прямоугольных окошек не раскрашено 4.
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
+3
Так квадрат тоже прямоугольник
Aline_u
3 января 2014 года
+4
квадрат - это квадрат, откройте любой учебник и прочтите определение квадрат - это особый случай прямоугольника
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
+1
Ну ведь прямоугольника же особый случай,значит тоже прямоугольник, только со всеми равными сторонами
Aline_u
3 января 2014 года
0
но всё таки ведь не прямоугольник
а прямоугольник - это параллелограмм у которого все углы прямые, но Вы же не будете маленькому ребенку объяснять,что такое параллелограмм?
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
0
Ну а квадрат отличается только тем,что стороны все равны, по мне так правильнее было бы акцент не на прямоугольниках а на квадратах делать,ведь они же частный случай прямоугольника
Mia_Maria
3 января 2014 года
+1
В ответ на комментарий Aline_u
квадрат - это квадрат, откройте любой учебник и прочтите определение квадрат - это особый случай прямоугольника

↑   Перейти к этому комментарию
Поверьте математику, квадрат - это разновидность прямоугольника.
Aline_u
3 января 2014 года
+2
так я и не спорю сама математик, но своему, почти 4-х летнему сыну, я не собираюсь объяснять,что квадрат - частный случай прямоугольника,а прямоугольник частный случай параллелограмма, а параллелограмм...ну можно продолжать и дальше
Ребенок этого не воспримет
Mia_Maria
3 января 2014 года
0
Ну, про "не воспримет" я бы поспорила, но это ваш ребенок, объясняйте как хотите
Aline_u
3 января 2014 года
+1
вот мне интересно: ЗАЧЕМ? Зачем ребенку воспринимать квадрат как прямоугольник? Какая острая необходимость в этом?
Mia_Maria
3 января 2014 года
+1
Я ниже ответила зачем.
Острой необходимости в знаниях вообще нет. Ибо мозг - излишне энергозатратный орган.

Но от математика мне странно такое слышать. Это все равно как в определении предела спросить "зачем эпсилон больше нуля, ну какая разница".
Aline_u
3 января 2014 года
0
перегибать не надо это не высшая математика и речь не о студентах и даже не о школьниках старших классов
Mia_Maria
3 января 2014 года
+1
Я не перегибаю, я прекрасно знаю, о чем говорю, потому что с дошкольниками и младшешкольниками занимаюсь нормальной математикой по индивидуальной программе.

Я им еще и про разные системы счисления рассказываю Про клинопись и иероглифы И про свойства четных и нечетных чисел. Лет эдак в шесть
Aline_u
3 января 2014 года
0
да за ради Бога, рассказывайте Вам же никто не запрещает я с детьми не работаю,только дома со своими
Aline_u
3 января 2014 года
0
В ответ на комментарий Mia_Maria
Я ниже ответила зачем.
Острой необходимости в знаниях вообще нет. Ибо мозг - излишне энергозатратный орган.

Но от математика мне странно такое слышать. Это все равно как в определении предела спросить "зачем эпсилон больше нуля, ну какая разница".

↑   Перейти к этому комментарию
Mia_Maria пишет:
Но от математика мне странно такое слышать
может потому что я в большей степени программист чем математик? Но как то это не вызывает противоречий у меня никаких
Maroushka
3 января 2014 года
+2
В ответ на комментарий Aline_u
так я и не спорю сама математик, но своему, почти 4-х летнему сыну, я не собираюсь объяснять,что квадрат - частный случай прямоугольника,а прямоугольник частный случай параллелограмма, а параллелограмм...ну можно продолжать и дальше
Ребенок этого не воспримет

↑   Перейти к этому комментарию
Aline_u пишет:
но своему, почти 4-х летнему сыну, я не собираюсь объяснять,что квадрат - частный случай прямоугольника
Японцы тоже частный случай азиатов но от этого они не перестают быть азиатами)

А как Вы объясните, что за фигура этот самый прямоугольник? А квадрат? Ведь одно плавно вытекает из другого

Aline_u пишет:
квадрат - это квадрат, откройте любой учебник и прочтите определение
В учебнике прям так и написано?
Красная смородина
3 января 2014 года
+4
В ответ на комментарий Анастасия_Ко
Так квадрат тоже прямоугольник

↑   Перейти к этому комментарию
Им дают ОСНОВЫ геометрии - понятия квадрат, прямоугольник, трапеция, треугольник, круг, овал. Пока ещё не дифференцируют понятия прямоугольника, куда входит и квадрат, и сам прямоугольник, это будет позже.
Обратите внимание на картинку - акцент сделан на дифференцировке квадрата и прямоугольника.
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
+1
Мда.....буду знать.... спасибо
Красная смородина
3 января 2014 года
+1
У вас в садах ещё и занимаются? Я дома дочке это всё объясняю.
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
+1
Да,у нас сад 1 категории - там занятия проводятся. Только вот по городу хотят отменить все категории и просто сделать присмотр.... заведующая наша пытается оставить категорию, посмотрим что будет... Для меня тогда.смысла в саду не останется....
Красная смородина
3 января 2014 года
+1
А в Иркутске на присмотр все перевели, таких заданий и нет.
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
+1
Да уж.... Обидно...только самим родителям после работы остается. А мой совет мной ничего не хочет делать, балуется, только в компании со всеми работает и с воспитателями, тогда только рпзвивашки останутся
Красная смородина
3 января 2014 года
+1
Не, надо работать, чтобы именно с Вами - впереди школа, уроки домашние...
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
+1
Ну да, дома когда задают,что в группе не успели, то еще как-то делает. А сама когда задания задаю не хочет. Тогда подключается папа
Красная смородина
3 января 2014 года
+1
А вы это сделайте ежедневным занятием, побунтует и привыкнет
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
+1
Спасибо! нужно так сделать,иначе в школе будет веселье
Красная смородина
3 января 2014 года
+1
Aline_u
3 января 2014 года
0
В ответ на комментарий Красная смородина
У вас в садах ещё и занимаются? Я дома дочке это всё объясняю.

↑   Перейти к этому комментарию
у нас тоже занимаются и это самый обычный сад, это нечто из ряда вон выходящего?
Красная смородина
3 января 2014 года
0
Это временно. Новые приказы по садам.
Aline_u
3 января 2014 года
0
временно -это тянется еще с времен сада старшего сына...а это уже почти 10 лет
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
+1
Я так поняла по последнему собранию в саду,что буквально с 1 января хотят все отменять у нас в городе конкретно
Красная смородина
3 января 2014 года
+1
Поищите закон в Интернете, я полностью название не знаю - мне эта тема неинтересна
Детские сады как образовательные дошкольные учреждения упраздняются, становятся центрами досмотра (или присмотра) - выполняют только режимные моменты -сон, питание, прогулки по режиму. Вообщем для восп-ля - сколько принял=столько выдал, без занятий.
Может занятия и будут где по доброй воле восп-лей или администрации сада - за отдельные деньги.
Вообщем, ищите в интернете приказ или у вашей зав.садом спросите его номер, она в курсе.
упс Это я не вам, это вышенаписавшему оптимисту
Aline_u
3 января 2014 года
0
а причем тут оптимист? У нас есть программа, программа расписана на год, сетка занятий. Как минимум до конца этого года она будет выполняться. К тому же есть : хореограф, физрук, учитель рисования, даже тестопластику вели и что? их сокращать?
Красная смородина
3 января 2014 года
0
Это не ко мне, мне всё равно. Закон читайте, там всё написано - и про физрука с тестопластикой тоже
Лень ходячая
3 января 2014 года
+1
Видимо детям объясняют, что квадрат и прямоугольник разные фигуры
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
0
По-моему бред какой-то.... Зачем так голову забивать....
Aline_u
3 января 2014 года
+3
по-моему это Вы голову забиваете: для ребенка очевидно,что это разные фигуры. Как они могут быть одинаковыми, если у одной фигуры все стороны равные,а другой - отличаются?
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
+1
Да,разные,но квадрат это всегда прямоугольник, а прямоугольник не всегда квадрат.
Aline_u
3 января 2014 года
+2
ага, Вы еще своему маленькому сыну начните объяснять аксиомы и теоремы, а заодно и доказательства к ним
valeria
3 января 2014 года
+1
Зачем? Как раз путает отрицание того, что квадрат- это прямоугольник. При таком раскладе в геометрии логика уходит, остается зазубривание
Aline_u
3 января 2014 года
0
маленькому ребенку это объясняется как аксиома и он должен именно заучить: это квадрат,а это - прямоугольник, это овал, а это круг...
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
+1
Да, в том то и дело, что запомнить что квадрат и не говорить, как аксиом, что он не прямоугольник
Aline_u
3 января 2014 года
0
а кто говорит о том, что надо говорить,что он не прямоугольник? есть квадрат, есть прямоугольник, ребенку этого вполне достаточно
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
0
А мне показалось,что в задаче этой есть прямоугольник и не прямоугольник т е нечто с непрямыми углами скажем так,а этого не нарисовано
valeria
3 января 2014 года
+1
В ответ на комментарий Aline_u
а кто говорит о том, что надо говорить,что он не прямоугольник? есть квадрат, есть прямоугольник, ребенку этого вполне достаточно

↑   Перейти к этому комментарию
задание
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
+1
В ответ на комментарий Aline_u
ага, Вы еще своему маленькому сыну начните объяснять аксиомы и теоремы, а заодно и доказательства к ним

↑   Перейти к этому комментарию
А зачем потом говорить, ты знаешь, то что ты запомнил не правильно и правильно вот так? А то все забудь? Если объяснить что такое квадрат, и акцент делать на квадратах во второй части задания, то никакого противоречия и получено правильное знание которое он впоследствии углубит, узнает новое и не придется что-то забывать что выучили не правильно - в данном случае, что квадрат не прямоугольник. Может это конечно мелочи и я придираюсь, но если например, по русски писать не правильно,то рука это запомнит и на автомате будешь не правильно писать,мне так кажется... а переучиваться сложнее чем учиться
Mia_Maria
3 января 2014 года
+1
В ответ на комментарий Aline_u
ага, Вы еще своему маленькому сыну начните объяснять аксиомы и теоремы, а заодно и доказательства к ним

↑   Перейти к этому комментарию
Уверяю вас, объяснить, что иногда прямоугольник оказывается квадратом, совсем не сложно. Я с пятилетками это легко проделываю.
Aline_u
3 января 2014 года
0
зачем?
Mia_Maria
3 января 2014 года
0
Затем что учить надо сразу правильно, особенно там, где это никаких эмоционально-интеллектуальных барьеров не вызывает. Особенно когда речь идет о математике, науке строгой, логичной и аксиоматичной.
Aline_u
3 января 2014 года
0
а в чем неправильность? Есть понятие прямоугольника, есть понятие квадрата. для ребенка это две разные фигуры. Возможно давали объяснение, что это прямоугольник , у которого все стороны равны. Этого вполне достаточно. Пока по крайней мере. На рисунке изображены две разные фигуры: квадрат и прямоугольник,или Вы скажете что они одинаковые?
Mia_Maria
3 января 2014 года
+1
На рисунке изображены прямоугольники, некоторые из которых являются квадратами.
Лень ходячая
3 января 2014 года
+1
В ответ на комментарий Анастасия_Ко
По-моему бред какой-то.... Зачем так голову забивать....

↑   Перейти к этому комментарию
Потому что им пока так проще понять
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
+1
Ну если им так проще понять, то соглашусь,просто мне казалось, что сразу нужно правильно учить... А потом что - дети, знаете, в квадрат это тоже прямоугольник
Наталья и Милана
3 января 2014 года
+1
простите,"встряну"
Анастасия_Ко пишет:
сразу нужно правильно учить..
не совсем согласна...Нас с Вами тоже постепенно ко всему приучали же...Сперва "Арифметика",потом "Алгебра и начало анализа",а потом уж и "Высшая математика".... Вы понимаете,о чем я?
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
+1
Девочки,ну я видимо тупая и праздники новогодние плохо на мне отразились но я все равно не понимаю, почему квадрат не прямоугольник. И почему квадрат не назвать сразу квадратом,ведь с точки зрения логики происходит ее нарушение... и когда мы изучаем науки дальше мы же продолжаем и углубляем знание,а не отменяем что-то, как бы дополняем знание. А если это знание дополнить то смысла задания не будет...для тех,кто знает разницу между квадратами и прямоугольниками и их частными случаями
valeria
3 января 2014 года
+1
В ответ на комментарий Наталья и Милана
простите,"встряну"
Анастасия_Ко пишет:
сразу нужно правильно учить..
не совсем согласна...Нас с Вами тоже постепенно ко всему приучали же...Сперва "Арифметика",потом "Алгебра и начало анализа",а потом уж и "Высшая математика".... Вы понимаете,о чем я?

↑   Перейти к этому комментарию
Наталья и Милана пишет:
Нас с Вами тоже постепенно ко всему приучали
тогда не фиг их вообще сравнива: квадрат и прямоугольник, а так путаница получается
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
+1
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
0
В ответ на комментарий Анастасия_Ко
По-моему бред какой-то.... Зачем так голову забивать....

↑   Перейти к этому комментарию
ООО,денежки мне как раз нужны и все равно считаю задание бредом
Наталья и Милана
3 января 2014 года
+4
ВСЕГО не раскрашено осталось 5 прямоугольников...
Красная смородина
3 января 2014 года
+2
Где 5?
Наталья и Милана
3 января 2014 года
0
Лен..слева1 и справа 4...1+4=5 или я чет не поняла??
Красная смородина
3 января 2014 года
0
Так речь идет о правом доме. В смысле отработки дифференцировки этих понятий - квадрат\прямоугольник, я думаю...
Наталья и Милана
3 января 2014 года
+3
В обоих домиках есть "представители" обоих форм...поэтому и в вопросе звучит - ВСЕГО...условно объединяя оба дома (ИМХО)
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
0
В ответ на комментарий Красная смородина
Ну это если в 2 домиках
Наталья и Милана
3 января 2014 года
+2
ну так и вопрос в задачнике :"...сколько ВСЕГО окошечек НЕ РАСКРАШЕНО..." а ВСЕГО,эт и есть - в обоих домишках...
Наталья и Милана
3 января 2014 года
0
а шо...
как чувствуешь себя,Ленусь?
Красная смородина
3 января 2014 года
0
Гриппую , Софа вчера сильно заболела, с высокой температурой, стенозом и рвотой, сегодня уже нормально - субфебрилитет
Наталья и Милана
3 января 2014 года
0
ужс да что там такое с вами...
Красная смородина
3 января 2014 года
0
у нас похолодало и наконец-то появился грипп За 1 число 48 госпитализированных в Инфекционку - как раз наша врач дежурила
ЛариШу
3 января 2014 года
0
В ответ на комментарий Красная смородина
Всего!
oksi08
3 января 2014 года
+2
5
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
0
olenka 1
3 января 2014 года
+2
5, В первом 1 и во втором 4
valeria
3 января 2014 года
+1
Скорее всего они не считаю квадрат прямоугольником, но я за тебя... Квадрат- прямоугольник и параллелограмм, а это задание- самое время объяснить ребенку, что учителям доверяй, но проверяй
Aline_u
3 января 2014 года
+1
Каким учителям? Девочки, вы чего? Ребенку еще 5-ти лет нету...Какой параллелограмм?
valeria
3 января 2014 года
+1
У меня такое же состояние , когда мне говорят, что квадрат- не прямоугольник. О параллелограмме в задании, слава Богу, еще речи вообще нет, это я для мамы ребенка, дышите ровнее
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
0
В ответ на комментарий Aline_u
Каким учителям? Девочки, вы чего? Ребенку еще 5-ти лет нету...Какой параллелограмм?

↑   Перейти к этому комментарию
Понятное дело,что параллелограмм объяснять не надо, но квадрат же поймут все, ведь могут же круг от овала отличить
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
+1
В ответ на комментарий valeria
Скорее всего они не считаю квадрат прямоугольником, но я за тебя... Квадрат- прямоугольник и параллелограмм, а это задание- самое время объяснить ребенку, что учителям доверяй, но проверяй

↑   Перейти к этому комментарию
Просто Блииииииииин, когда дают знание, его потом развивают интеллект углубляют на основе того, что то что знаешь - это истина и дальше узнаешь больше подробностей так сказать, а тут получается - то что было раньше это не совсем правильно? мне такой подход не подуше. Получается, запомнил по сути,как не правильно,а потом переучиваться.....
valeria
3 января 2014 года
+1
Анастасия_Ко пишет:
что то что знаешь - это истина и дальше узнаешь больше подробностей так сказать, а тут получается - то что было раньше это не совсем правильно? мне такой подход не подуше
и мне не по душе, думаю, что многие учителя по мат не согласились бы. Поговорю еще со своей знакомой, очень интересно, что она думает
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
0
Вот и я хочу со своими посоветоваться, интересно что скажут...
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
+1
Блииииииииин,девочки, у меня внутри аж все протестует когда перечитываю задание. все не прямоугольные для меня квадраты - прямоугольники переучиваться что-ли теперь.....
Красная смородина
3 января 2014 года
+1
и еще запомните, что огурцы - фрукты
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
0
Да уж....
бегемот
3 января 2014 года
+1
да, квадрат - это частный случай прямоугольника, НО есть прямоугольное окно, есть квадратное окно. квадратное окно прямоугольным не назовешь. вы все слишком усложняете, прямоугольник и квадрат - это разные вещи, как и параллелограмм и прямоугольник.
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
0
а я бы назвала квадратное окно прямоугольным.....
Может и усложняю, но для меня нарушена логика, сказали бы квадратных окон, а то получается не логично
Квадрат это частный случай прямоугольника, и не является прямоугольником
бегемот
3 января 2014 года
+2
усложняете вы. вы что же, будете пятилетке информацию о животных, к примеру, по классам, родам разбирать? дайте ребенку дорасти до 7-8 класса, когда у него геометрия начнется, и все встанет на свои места. в 5 лет знать, что такое прямоугольник, квадрат, круг и т.д. выше крыши.
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
0
Может вы и правы, я сильно заморачиваюсь.....
бегемот
3 января 2014 года
0
лично я в 5 лет знала фигуры, просто фигуры. на уроках геометрии в 14 (или во сколько там) лет узнала об этих тонкостях. я не чувствовала себя при этом неучем с 5 до 14 лет
Aline_u
3 января 2014 года
0
В ответ на комментарий бегемот
да, квадрат - это частный случай прямоугольника, НО есть прямоугольное окно, есть квадратное окно. квадратное окно прямоугольным не назовешь. вы все слишком усложняете, прямоугольник и квадрат - это разные вещи, как и параллелограмм и прямоугольник.

↑   Перейти к этому комментарию
бегемот пишет:
вы все слишком усложняете,
Vinky
3 января 2014 года
+1
Блин, уже задания, караул)))
Тут уже выше сказали, детям просто решили не забивать голову раньше времени параллелограммами и прочей лабудой) все верно раскрашено.
ЗЫ - это все в садике такое проходят? я думала, они там играют, а они еще и к школе готовятся!
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
0
У нас в яслях даже задания были, у них там целая программа, каждый день что-то новое, и чем они там только не занимаются, у меня фантазии не хватит на такое. У нас сад 1 категории и поэтому там занятия обязательны. Только вот хотят убрать все категории и присмотр только оставить. Наша заведующая сказала что будет пытаться сохранить ее так как долго ее добивалась. Кстати,Никита с интересом делает, даже говорит, мама не смотри я сам, позову когда сделаю. Есть конечно задания что он не хочет делать - приходиться извращаться -завлекать
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
+1
В ответ на комментарий Vinky
Блин, уже задания, караул)))
Тут уже выше сказали, детям просто решили не забивать голову раньше времени параллелограммами и прочей лабудой) все верно раскрашено.
ЗЫ - это все в садике такое проходят? я думала, они там играют, а они еще и к школе готовятся!

↑   Перейти к этому комментарию
Я понимаю,что не забивать,но надо же правильные основы давать, а не чтоб грубо говоря, все что было,то забыли и выучили заново
kei
3 января 2014 года
+1
Ты Настя просто математик, для тебя это все равно, что для филолога флексию окончанием называть ) а малым достаточно того, что есть, а то вообще запутается... А насчет занятий, мы сейчас в сад не ходим занимаемся дома по этой тетрадке, сначала тоже не хотел со мной, но начали по расписанию каждый день что-то делать в одно и то же время, так сейчас уже ждет занятий
Aline_u
3 января 2014 года
0
знаете, я тоже математик но у меня это не вызывает какого то недоумения
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
+1
Мне не понятно тогда почему у вас это не вызывает недоумение так как понятия множеств вам знакомы
Aline_u
3 января 2014 года
0
потому что на данный момент вполне хватает просто знания формы
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
+1
В ответ на комментарий Aline_u
знаете, я тоже математик но у меня это не вызывает какого то недоумения

↑   Перейти к этому комментарию
Считаю,что учить надо так,чтоб не противоречить логике на какой возраст бы задача не была рассчитана
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
0
В ответ на комментарий kei
Ты Настя просто математик, для тебя это все равно, что для филолога флексию окончанием называть ) а малым достаточно того, что есть, а то вообще запутается... А насчет занятий, мы сейчас в сад не ходим занимаемся дома по этой тетрадке, сначала тоже не хотел со мной, но начали по расписанию каждый день что-то делать в одно и то же время, так сейчас уже ждет занятий

↑   Перейти к этому комментарию
Спасибо,Леночка, наверное ты права, меня даже напрягают ударения не там в математических терминах Никита всегда про Сашу твоего вспоминает,говорет,когда же гулять выйдет вы не собираетесь в Таганрог? Про задания спасибо,учту
kei
4 января 2014 года
+1
Собираемся, только чуть попозже, в феврале наверное приедем. Саша тоже тут всем рассказывает как у него в садике, думает, что туда еще вернется... Надо будет встретиться с вами, как приедем, погулять где-нибудь
Анастасия_Ко (автор поста)
4 января 2014 года
0
Обязательно надо!!!!!!
Елена Шейнмаер
3 января 2014 года
+2
Девчонки, прочитала пост и спросила у дочери( ей 5 лет) знает ли она что такое квадрат, и получила ответ, что - это прямоугольник у которого все стороны равны, а еще есть другие ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ (даже слово правильно выговорила) фигуры, такие как круг, прямоугольник, треугольник. Все эти фигуры показала на пальцах. Конечная фраза добила: "Папа, а мама в садике плохо училась!" Вот такие у нас умные дети, мы такими не были!
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
0
Вот и мне не понятно,почему не рассказать про квадрат
ЛариШу
3 января 2014 года
0
Мораль: Горе от ума!
valeria
3 января 2014 года
0
В ответ на комментарий Елена Шейнмаер
Девчонки, прочитала пост и спросила у дочери( ей 5 лет) знает ли она что такое квадрат, и получила ответ, что - это прямоугольник у которого все стороны равны, а еще есть другие ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ (даже слово правильно выговорила) фигуры, такие как круг, прямоугольник, треугольник. Все эти фигуры показала на пальцах. Конечная фраза добила: "Папа, а мама в садике плохо училась!" Вот такие у нас умные дети, мы такими не были!

↑   Перейти к этому комментарию
Елена Шейнмаер пишет:
в
и мы так учили, мне кажется.
Елена Шейнмаер
3 января 2014 года
0
Может быть конечно, я плохо помню, чему конкретно нас в садике учили.
Tatyana2581
3 января 2014 года
+1
На подготовительных занятиях в ДС чаще всего не дают "правильного" понятия прямоугольник - куда входяв все геом фигуры у которых все углы прямые т.е. прямоугольник и квадрат. А делают акцент на отдельных понятиях : квадрат, прямоугольник, треугольник, овал и круг . А конкретные понятия вводятся позже в школе! Хотя мое мнение, что рассказать об этом можно и нужно!
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
0
Да, вот мне тоже это не понятно, теперь хоть их логику буду понимать,
Tatyana2581
3 января 2014 года
0
Умом наше образование не понять!!! Это я вам как учитель нач.кл говорю!!! А с дошколкой вообще вопрос отдельный!!!
Mia_Maria
3 января 2014 года
+2
Настя, забей.
Методисты садиков искрнее полагают, что квадрат не является прямоугольником. Спорить бесполезно, но можно при выполнении отдельно обговорить, что имеются в виду те прямоугольники, которые нельзя назвать квадратами.

И упаси боже тебя заговорить про ромб
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
0
Спасибо Маш, я кстати, думала про ромб, думала,что бы они про него сказали
Mia_Maria
3 января 2014 года
+3
Ну как, ромб - это вытянутый квадрат Сам квадрат, конечно, ромбом не является: слишком ровный и стоит пряменько

И это я тебе еще не рассказываю, как же меня бесит фигура "овал". Блин, нет такой фигуры! И описать ее нельзя. Есть эллипс. И описывается детям элементарно, если помнить про свойства фокусов. И тут же можно движение планет приписать... И все это в 5-7 лет прекрасно понимается! Но нет, блин, овал и все тут.
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
0
Вот, поспрашивала своего, показывая на фигуры, какая из них какая и про квадрат оказывается знает,помню,что рассказывала ему, так что все они понимают. И тоже считаю, что базу надо сразу правильно давать
Mia_Maria
3 января 2014 года
+1
Это ладно.
Я тут посмотрела, как во втором классе вводят понятие прямого угла. Оказывается, это то, что получается, если листочек сложить вдвое. А что я могу неровно сложить, это никого не волнует.
Не, при этом я проэкспериментировала на трех детях: идею с транспортиром все воспринимают на ура.
Анастасия_Ко (автор поста)
3 января 2014 года
+1
Да уж.....Почему сразу правильно не давать? Я помню тоже нам с транспортном объясняли и это было так круто - такая навороченная кривая ленеечка
valeria
3 января 2014 года
0
В ответ на комментарий Mia_Maria
Настя, забей.
Методисты садиков искрнее полагают, что квадрат не является прямоугольником. Спорить бесполезно, но можно при выполнении отдельно обговорить, что имеются в виду те прямоугольники, которые нельзя назвать квадратами.

И упаси боже тебя заговорить про ромб

↑   Перейти к этому комментарию
Mia_Maria пишет:
И упаси боже тебя заговорить про ромб

Наверх
Оставить свой комментарий

Вставка изображения

Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера:


Закрыть
B i "
Собираетесь строить дом? Подпишитесь на канал о строительстве
Детскому смеху нужно больше места

Надоело ютиться в квартире? Пора в свой дом с собственным двором! В нашем телеграм-канале рассказываем, как построить тёплый и надёжный дом для семьи.

Перейти на канал
Свежее видео
Психическое развитие ребенка в 4 года

Психическое развитие ребенка в 4 года

Поиск рецептов


Поиск по ингредиентам
© 2009–2026, проект компании «Медиафорт»
Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100
Авторизация через Google

В связи с требованиями Федерального закона № 406-ФЗ авторизация и регистрация через Google на сайтах «Медиафорт» больше недоступны.

Как войти в свой аккаунт?

Выберите другой способ входа. Если вы забыли пароль, его можно восстановить с помощью вашей электронной почты.

Восстановить пароль