«Я не Юлий Цезарь – я просто мама двух детей!» или как маме все успеть?

В рамках конкурса «Один день увлеченной мамы» на сайте Клуб Увлеченных мам рассказываю о своем обычном дне, как я все успеваю и детей развиваю.

Итак, веду повествование я – молодая мама двух деток – Радмилы 4 года и Ярославы 1 год и 5 месяцев.

Открыла глаза, потянулась – потянулась, кажется, проснулась, встала – зеркалу улыбнулась и понеслось…

Начинаю день с воды для бодрости, для здоровья – полстаканчика – стаканчик.

В туалете побыла, ёршиком почистила и унитаз сияет.

15 минут для себя – волосы помыла, крем нанесла.

А вот и проснулись мои красавицы! – Доброе утро!

Лежа в кровати, рассматриваем животных на стене – кто там, как он говорит?



Повторили пару любимых стишков и пальчиковых игр:
- Села мошка на ладошку, посиди не улетай! Улетела – ай!
- Мишка косолапый по лесу идет…

Дальше бегом в ванную все вместе – умываемся, чистим зубы. Трое нас, три зубных щетки – всё, как положено, мы посчитали – проверили – почистили – вот вам и математика, и гигиена.

Оделись, расчесались, я кровать заправила, а дочки решили проверить, а хорошо ли? Проверили, попрыгали, побаловались, пообнимались… Ну что, заправим кровать ещё раз!





Между делом кашу сварила – завтракаем.



Одной рукой подкармливаю младшую, она ест своей ложкой (а у меня вторая ложка), кроме того слежу, чтобы Ярослава, резко решив, что она наелась, с любимым словом «Всё!», не открыла крышку стульчика и чтобы все не полетело на пол. Падающая тарелка – это, конечно, весело и не проблема, но все же лучше этого избежать. Кроме этого, этой же рукой между делом ем сама из своей чашки, а второй рукой снимаю высушенное белье, аккуратно сворачиваю его и рассортировываю – ну это уже двумя руками.



Поели – моем посуду – это все вместе! Старшая подает, мы с младшей моем. После сразу же достаю всё для готовки обеда. Собираем вместе грязное бельё и, конечно, вместе ставим все стираться. Старшая закрывает дверь стиральной машины, мама задает режим, младшая нажимает «самую главную кнопку», а мама немного колдует и включает защиту от детей.



Идем в комнату.
Пока я быстренько «по верхам» убираю комнату, освобождая пространство для спортивных занятий, девочки играют сами по себе: младшая взялась играть счетными палочками и всовывать их в коробочку,



а старшая ушла проверять, как выспались её ребятишки, вывела их всех погулять в комнату.

Я все убрала, достала все для зарядки – обручи, погремушки, шапочки…



Сегодня у нас физкультзарядка по Е. Железновой, ну и после чуть поспокойнее – песенки инсценировки «Музыка с мамой».



Девочки бегают, занимаются,



я тоже то прыгаю, то одной рукой обруч потяну, то мячик кину, а между делом убираюсь в комнате и в детской – убираю вещи по местам, также записываю на листочке, возникшие идеи для работы, идеи для статей.

Закончили упражнения – убрали спортивный инвентарь, пока все вещи убраны и пол свободен – пылесосим, моем. Помощники тут как тут. Пробежались с пылесосом по комнатам. Потом одна помощница выключила пылесос, а вторая нажала на кнопку утягивания шнура – всё по-честному!



Дальше девочки немного играют сами по себе. Сначала вместе музыкальные книжки листают, я режу в это время все для супа.



Потом играют в разные кубики – Рада построила целый город, который охраняет большой дракон.



Яся же попросилась поиграть с геометриком и резиночками, в этот раз я ей на штырьки прищепки прикрепила, но ей больше понравилось резиночки просто надевать на свои пальчики на ногах.



Я варю суп.

А теперь музыкальная пауза - включаю девочкам на компьютере песню «Танец маленьких утят». Танцы, танцы – танцуют девчонки, а суп и вермишель доваривается.



Между делом печатаю и проверяю почту.

Протряслись – проголодались – обедаем – мою посуду…

Собираемся гулять, но тут приходит неожиданно в гости бабушка, и я, пользуясь моментом, пока девочки с ней играют, бегу за несколько километров в сельский совет за справкой. Тут пригождаются навыки бывшей спортсменки – 15 минут и я там (по дороге слушаю аудиофайл от Марины Суздалевой в рамках тренинга «Система развития ребенка дома от А до Я 2.0»). На обратном пути отмечаю для себя, что построили новую детскую площадку – надо будет там когда-нибудь погулять, дослушиваю аудиофайл.

Дома, не раздеваясь, собираю девчонок на прогулку, беру все для магазина и всё для гостей – сегодня нас бабушка позвала в гости!

Идем вместе с бабушкой гулять и в магазин, покупаю хлеб, молоко, булочки, фрукты, сок и творог – вот и будет, чем у бабушки перекусить!



Пока мы ходили, уснуло мое солнышко Ярослава Васильевна, выспалась – ну и замечательно!



Пока были в гостях, девочки набегались – наигрались в прятки, почитали книжку. Я выполнила в тетради задания по тренингу, набросала часть текста для статьи, поискала свои старые детские книжки со стихами, надо для одной статьи и для девчонок будет неплохо.

Всё девчонки, пора домой! Скоро папа придет с работы – пойдем встречать!

На обратном пути разговариваем про осень, про время года, почему лужи замерзают и когда будет и чей следующий день рождения…

Дома – моем руки – ужинаем – моем посуду…

Встречаем папу – тут же у нас часть динамической гимнастики)))

Кормим папу ужином, разговариваем о том, как прошел день, что у кого произошло, какие у кого достижения и какие планы…
Потом идем творить – все рисуем: Яся картину гуашью, Рада разукрашивает коробочку,



я же потихонечку разукрашиваю витражными красками люстру, остается сделать бабочек и будет волшебство!



Потворили, порисовали – а теперь мыться!

Девочки моются – вот вам и игры с водой, и переливание из стаканчиков, и элементы физики – что тонет, а что нет – почему?



Я стою рядом – слежу за девчонками, разговариваю, накидываю на листочке мысли по статье.

Помылись – девочки смотрят один мультик, сегодня у нас «Baby Einstein: Baby Van Gogh». Я в это время печатаю на компьютере, слушаю вебинар в записи по ПКП.

Мультик досмотрен – девочки отправляются поиграть перед сном. Мы с Радмилой играем в детский сад: я – воспитатель, она – мама и приводит ко мне ребятишек, Яся – нянечка, она водит ребятишек гулять… Я параллельно с игрой продолжаю печатать, разговариваю с мужем, смотрю фильм.

Заканчиваем играть, заканчиваю писать. Идем готовиться к завтрашнему дню – завтра Раде в садик. Готовим вместе одежду, делаем это так:



Я говорю:
– Рада, что ты наденешь в садик: футболку или платьишко?
- Футболку!
- Какого цвета?
- Голубую!
- Вот эту или эту? (у нас их 2)
- Эту!
- С футболкой что наденешь: юбку или штанишки?
- Хочу оранжевые штаны!
- Смотри, к голубой футболке лучше подходят штаны другого цвета, у нас есть фиолетовые бриджи и серый штаны, а можно белую юбочку – что наденешь?
- Серые штаны!

Далее собираю быстро к комплекту: носки, колготки, кофточку… Рада в это время сама выбирает, что возьмет в садик из игрушек или книжек и в чем это понесет.

Идем, смотрим пару презентаций на компьютере.



Потом идем на горшок, чистить зубы – ложимся в кровать. Яся сосет титю, я читаю книжку со сказками вслух – обе засыпают.
Я иду к мужу – секретничаем, сплетничаем, потом я ещё немного работаю за компьютером.
Яся почувствовала, что мамы рядом нет: «Мама!»
Выключаю компьютер, забираю Ясю, идем спать.

Вот такой вот не скучный день увлеченной мамы.

Авот мои рассуждения на тему, почему быть мамой не просто, но здорово:

Быть мамой непросто?
Быть мамой чудесно!
Иногда очень сложно,
Иногда так прелестно.

Часто крутишься, вертишься
Белочкой резвой,
В ритме вальса - танцую,
А это полезно!

Сядешь вот отдохнуть
На диван иногда,
Тут же дочки бегут
Мама, мама – моя!

Поцелуют, погладят
В четыре руки,
Скажут: «Мама родная,
Ты нас обними!»

Обнимаю я дочек,
Прижимаю к груди,
Нет на свете чудесней
Момента, пойми!

Вот он смысл и радость,
Мечта и покой,
И заряд, чтоб крутиться
У мамы такой!

Снова жизнью полна я
Для подвигов важных,
Это очень чудесно,
А быть мамой прекрасно!

Для милой семьи,
Я готова крутиться,
про себя не забыть,
и к чему-то стремиться!

Если ты увлечен,
То и горы свернешь ты,
Сделать в жизни всё-всё
Очень даже возможно!

Вот ссылка на конкурс, где можно увидеть другие конкурсные работы, кроме моей:

http://razvivash-ka.ru/konkurs-odin-den-uvlechennoj-mamy/