Школа, первый класс...

Представляю переписку в группе нашего класса.

Задаем вопросы Юлии Сергеевне.
Данная тема создана для вопросов, касающихся учебного процесса


Я.-
На прошлой недели пришла забрать по окончанию уроков, ребенка (Прудникова Алексея). Что бы в тот же день привести его на занятия с логопедом. Тут же Марина Борисовна обьяснила что если урок или кружок, то ребенок сидит вместе с продленкой. А потом идет к началу урока с логопедом(кружка).
Сегодня мало того что ребенок не пообедал, так еще час прождал когда я его заберу. Сын у меня послушный, исполнительный и когда после уроков ему сказали собрать портфель и спуститься в низ. Он так и сделал, только вот дозвониться до меня он не мог. Так как я спокойно занималась дома ремонтом. В итоге хорошо что его взяла мамочка одноклассника и целый час с ним гуляла, иначе ребенок сам бы пошел на улицу и кто знает что с ним могло случиться! И поел он только после 16:00 после логопеда, ребенок пол дня проходил голодным!!!
Юлия Сергеевна я вас очень прошу следить за детьми!!! Почему ребенка отпустили когда у него занятие с логопедом (если бы мне заранее сказали - Придите заберите ребенка и сами потом отведите к логопеду, я бы так и сделала )??? Почему он не обедал??? Он сам говорит что кушает бесплатно. Это что из за этого??? Я готова платить только бы ребенок кушал!!! Скажите об этом прямо!!!
Если я сижу в декрете с маленьким ребенком это не значит что я готова каждый раз когда вы забываете что кому куда нужно. Вскакивать, будить спящего ребенка и бежать за сыном! Да я многодетная мать, у меня их много. И если не будет режима, графика в моей семье будет хаос! Я не смогу нормально работать и дети будут страдать!!!
Я эмоциональный человек, поэтому решила написать сюда, да и не когда мне бегать вас ловить чтоб узнать что происходит.
Надеюсь вы не проигнорируете. И не принимайте данное сообщение как оскорбление личности (как это было на родительском собрании на просьбу о соблюдении организации и информирование ребенка ( и родителя записью в дневник)!!!
Так же надеюсь на понимание и на дальнейшее сотрудничество "учитель-родитель"!!!
Евгения Шестацкая мама Алексея Прудникова!
***
1 Родитель
Мы прекрасно понимаем это, дети очень часто остаются одни!!! Наш сын на второй неделе посещения школы пришел один домой, к метро Выборгская!!! Это ребенок который ездит везде на машине!!! А о том какой бардак в классе просто не хватает слов!
***
Я-
Совершенно согласна!!!
Похоже Юлия Сергеевна не посещает данную группу.
Юлия Сергеевна обращаю ваше внимание на то, что если мое сообщение про игнорируется. Я обращусь в высшее инстанции, минуя завуча и директора!!! Все вопросы порядка надо решать, если в дальнейшем вы хотите нормально работать с нашими детьми!!!
***

Я -на след. день
Я не кусаюсь честное слово))) Не надо втягивать моего ребенка, он и так уже затюканный вами(еще кем то) - из за требований принести квитанции за обед.
Ребенка касается только его учеба, поведение, во общем детство. А не взрослые проблемы.
Ребенок мне сказал только - Учительница сказала что ты написала целое письмо, и что надо приходить по раньше. И еще что то, но я не помню( У ребенка свои детские проблемы, естественно всю информацию запомнить он не в силах. Именно поэтому я просила всю инфу. записывать в дневник, что бы потом ребенок не оказался в психологическом тупике из за не сделанного задания).

Юлия Сергеевна я вам сегодня звонила и к сожалению не дозвонилась. В пятницу(после уроков) очень хотелось бы мне и моему мужу с вами увидеться и поговорить!!!
***
Родитель 1
Давайте поговорим сначала с директором, она будет после 11 октября!! Есть и другие родители готовые встретиться!!!
***
Родитель 2

Вопрос по продленке. Можно решить проблему с личными вещами детей группы продленного дня? Очень хотелось бы что б для детей посещающих продленку было введено 1 простое правило. Прошу объяснить детям, что когда они пришли в группу продленки не в свой класс, то вещи (рюкзаки, спорт. форму и т. д.) детей данного класса не переставляют, не снимают, не выкидывают. Ребенок опять с этого понедельника каждый день возвращает рюкзак с формой. Для чего нам класс если его вещи постоянно перемещаются приходящими детьми? Рюкзаки и так имеют достаточный вес, а таскать еще и форму для физкультуры каждый день для первоклашки это вообще перебор. Надеюсь на ваш отклик и понимание. Заранее спасибо.
***
Родитель2
Родитель 1 не нужно рубить с плеча.
***
Родитель 3
За детьми нет присмотра во время перемен. Один дежурный учитель на этаж. На пять классов, в каждом почти 30 человек. И на это количество всего один дежурный, который все охватить не может. Учитель отправляет детей в коридор, при этом сама остается в классе. На сегодня я со своей дочерью нахожусь в больнице. Т. к. вчера проводя перемену в коридоре с девочкоми мимо пронесса мальчик из их же класса при этом он пробежал по ноге дочки. Жаловаться она не стала, стерпела боль. На ноге была рана, в которую попало загрязнение. На следующий день под вечер ребенок со слезами ходила. На ногу не встать, все распухло. Вот итог хаоса, который творится во время перемен. Нам грозит операция

Из больницы сообщат о случившемся в полицию. Что проще сделать - навести порядок и нормальный присмотр за детьми или разбираться с полицией
***
Я-
О Боже! Бедный ребенок, это же ужас!!!
Н***** сообщайте нам как вы, что с вами!!! Мы переживаем и болеем за вас!!!
Поправляйтесь скорее!!!
***

Кстати, сегодня на этаже была драка старшеклассников! Этому был свидетелем мой ребенок, он то на драку и обратил внимания учителя.
***
Я-
Родитель 2 а как же иначе? Я с понедельника пытаюсь получит простые ответы на вопросы от нашего учителя. На контакт она не выходит. И если честно ни разу не слышала чтоб в первый учебный год учителя столько происшествий произошло только в первый же месяц!!!
Да и к директору считаю идти бесполезно, ничего хорошего она предложить("исправить" ) не сможет.
Это надо хорошо, спокойно, разъяснить о наболевшем поговорить с учителем. Она только учиться работать с детьми и их родителями. Если есть желание постичь в профессии профессионализм, учитель пойдет к нам навстречу.
Если же нет, то как мне сказали знакомые из Роно - Тут и прокуратурой "пахнет"!
***
Родитель 2 обращается ко мне
Евгения, если хотите помочь, не надо нападать, а ваши действия я считаю именно таковыми. Не только учитель должен учить ( объяснять) ребенку все, но и родитель в том числе! В школе всегда были и есть "приемные дни педагогов", вот в этот день и приходите. На продлёнке так же существует "дежурство" учителей, не все дни ведет Юлия Сергеевна. Я искренне сожалею всему случившемуся с вами и с дочерью Натальи, но и не надо из одного человека делать "козла отпущения". Где виновный мальчик? Пообщайтесь с его родителями, пусть они так же поговорят с ребенком. Почему родители в тот же день не промыли рану? У нас со старшей были разные ситуации и в травме с сотрясением из-за одноклассника были.. Если моего ребенка что-то беспокоит, я вызываю доктора, беру такси еду в травму и т. д., я не жду "завтра". Учитель больше своих возможностей сделать не сможет, хоть оборитесь. У вас всегда есть выбор, может это будет грубо, не нравиться идите в другую школу.
***
Я-
Родитель 2, похоже вы не "теряли" ребенка и вам не понять. Где вы прочитали что я ору (нападаю)на учителя или оскорбляю? Всего лишь хочу разобраться в случившемся, чтоб такого больше не было! А спрашиваю именно Юлию Сергеевну потому что она классный руководитель нашего класса. Про "приемные дни педагога" первый раз слышу, информации про это не видела не читала. И когда прийти можно я сама решу, учителя я предупредила. Хотела конечно позвонить договориться о встречи, но не дозвонилась. В школе нет как вы выразились "козлов... ", и не должно быть. Есть ответственный учитель и вышестоящее начальство. Если б я хотела "напасть", я бы уже давно написала в Роно и директору.
***
Вместо этого я ищу решения проблем, и взаимопонимания с учителем. Чтоб помочь и учителю и своему(другим) ребенку. Ребенок не робот чтоб беспрекословно знать свой распорядок, он учится только начало второго месяца. а от него требуют послушания и в тоже время знать куда и зачем ему надо. Ему сказали собраться и идти вниз, он и пошел. Может у вас дети вундеркинды что с 1 класса ВСЕ знают. То мой ребенок развивается как большинство детей его возраста.
***
И Наталья, пожалуйста сохраняйте все таки приличия. Не надо выставлять себя супер мамой. Мы и так все хорошие мамы для наших детей. Здесь не форум для мамочек, тут не раздают советы.
От куда вы знаете что случилось, как получилось. Есть тысячи травм, внутренних травм которые маскируются под обычную царапину. Ваш комментарий просто не этичный!!! В связи сложностью ситуации!!!
***

Родитель1
Если честно мы надеялись, что ответит Юлия Сергеевна, а не возникнет перепалка между родителей!!! Дети брошены о чем говорить!!!
***

Родитель 2
Евгения, я, к счастью, действительно не теряла детей. Уж не знаю укрепит ли это Ваше мнение про поводу моей "суперичности". Не терять ребенка прямая обязанность родителя. Не хотите, что бы данная беседа превратилась в форум для мамочек - больше конкретики, меньше воды. К сожалению в ваших постах я не заметила никаких конкретных предложений кроме "жаловаться, жаловаться и туда еще пожаловаться". Ребенок не робот, но и учитель не многофункциональное устройство слежения. Если у ребенка нет изначального понимания того, что делать можно, а чего делать нельзя - учитель бессилен. По поводу скрытых травм последствия которых не видны. Если они не видны НЕРАВНОДУШНОМУ родителю, то как их должен увидеть учитель - мне не совсем ясно. Хотелось бы понять.
***

Я-
вы просто перевернули все вверх дном! Что то вам разъяснять больше не собираюсь, устала честное слово. Потому что вижу, бесполезно. Вы понимаете что только что оскорбили родителей пострадавшей девочки?! Я писала сюда не вам и не затем чтоб все переворачивали!
***


Родитель 2
Евгения, Оскорблений в упор не вижу. Видимо потому что не пытаюсь нагнетать. Я не имела намерений никого оскорблять, но так уж вышло что в данной ситуации я лицо заинтересованное. Объясню: дейстивия одного или группы родителей по установлению справедливости отражаются на всем классе. И на моем ребенке тоже. Так вот - я готова поддержать любую акцию, но хотелось бы понимать, чего конкретно мы добмваемся? Увольнения учителя? Отлично, а что дальше? А вот дальше, уважаемая и начинается та самая нехватка конкретики с Вашей стороны. Учитель уволен. Приходит другой. И? Дети автоматически превращаются в роботов? Они начинают понимать, что бегать опасно? Или уходить из школы опасно? Или как? Нам дают 20 дежурных по этажу? Да нет - будет тоже самое. И нам придется решать все те же самые проблемы... Мой основной мой вопрос остается открытым - почему бы не попробовать работать с тем, что есть.

Ры. Сы
Голова пухнет, нервы натянуты. Мне это надо? Зачем мне увольнение учителя? Я с понедельника пыталась поговорить с учителем, на что получаю молчание(а нет, сегодня моему ребенку она сказала - Я не буду разговаривать с ними( то есть с нами, родителями). Ну что мне еще сделать чтоб привлечь учителя к проблеме?
Совершенно естественно что мамочка упорно всех обвиняющая(больше меня наверн). Что мы несем этакий заговор против учителя! Кстати эта мама из РК, и с ее ребенком пока ниче не случилось(надеюсь и не будет)!!!