Я бью своего ребенка! ((
Долго не решалась написать этот пост. Но вот сегодня это опять повторилось, я ударила своего маленького медвежонка. Пришли с прогулки, подгузник сухой, по писюньчику видно что хочет писять, сажаю на горшок, он крутиться, вертиться, втает с горшка. Я сначала спокойно усаживаю, даю игрушки чтобы завлечь, бесполезно!! Крик, опять вскакивает с горшка. Я начинаю уже заводиться, опять его усаживаю, говорю пока не пописяешь не встанешь. Картина продолжается, он весь извивается на горшке, переворачивается назад и падает, ударяется об пол. Мои нервы уже не выдерживают, шлепаю его 2 раза по попке, вернее не по попе, а по ляшке. Плачет еще громче, я сердитая ухожу в ванну мыть руки, идет за мной и плачет. Мою ему руки, лицо, вроде успокоился. Выходит из ванной, становится и ссыт на пол. Кидаю ему тряпку, говорю вытирай. У ребенка опять истерика. Сама тоже расплакалась, от жалости к нему.
Блин, сама себя ненавижу. Как так можно, ударить почти беззащитное существо. Буквально, месяца 3-4 назад, я даже себе такое представить не могла. Орала на каждом углу, что я нет, никогда, низачто не подыму руку на ребенка. И что получается. Сначала разрешила себе легонько щлепать его по губам когда кусается, потом можно и по рукам, когда лезет туда куда нельзя. Потом легонькие шлепки, прешли в совсем не легонькие!! Так как если шлепаешь чуть чуть, то ему смятся охота. А вот уже сегодня второй раз, как я ему надавала по попке.
Скажете, что если родитель подымает руку на ребенка, это от бессилия. Да, от бессилия. Но я чувствую себя такой виноватой, ненавижу себя. Я стала так часто на него срываться, кричать или шлепать.
Я не знаю что делать.!!!
Блин, сама себя ненавижу. Как так можно, ударить почти беззащитное существо. Буквально, месяца 3-4 назад, я даже себе такое представить не могла. Орала на каждом углу, что я нет, никогда, низачто не подыму руку на ребенка. И что получается. Сначала разрешила себе легонько щлепать его по губам когда кусается, потом можно и по рукам, когда лезет туда куда нельзя. Потом легонькие шлепки, прешли в совсем не легонькие!! Так как если шлепаешь чуть чуть, то ему смятся охота. А вот уже сегодня второй раз, как я ему надавала по попке.
Скажете, что если родитель подымает руку на ребенка, это от бессилия. Да, от бессилия. Но я чувствую себя такой виноватой, ненавижу себя. Я стала так часто на него срываться, кричать или шлепать.
Я не знаю что делать.!!!



Шлепаете ли вы своего ребенка! (опрос для родителей детей старше года)
Опрос завершен.
Как это будет выглядеть?
Шлепаю только по рукам
30
(5%)
Шлепаю только по губам
7
(1%)
Шлепаю только по попе
373
(59%)
Шлепаю по все что под руку попадется
128
(20%)
Я никогда не подымала руку на своего ребенка
97
(15%)
Всего проголосовало: 635
BB-код для вставки: BB-код используется на форумах |
|
HTML-код для вставки: HTML код используется в блогах, например LiveJournal |
Как это будет выглядеть?
Страна Мам
Опрос: Я бью своего ребенка! ((
В опросе приняли участие 635 пользователей.
Опрос: Я бью своего ребенка! ((
Шлепаете ли вы своего ребенка! (опрос для родителей детей старше года)

В опросе приняли участие 635 пользователей.
Комментарии
А сколько вашему?
Наш ВПЕРВЫЕ сел на горшок в 1,7, просто сидел, а пописал впервые в 1,9, стоя над горшочком. Видно, время его пришло.
До 1,7 ни в какую не уговорить было - орал, извивался, НИ РАЗУ не сел!!!!!
Сейчас 1,11, временами подходит и писает, но когда в колготках, то не подходит. Ничего страшного, я не переживаю, всё постепенно наладится.
Вы думаете, шлёпаньем что-то добьетесь? Ошибаетесь!!! Он еще маленький и не понимает ваших шлепков, не понимает, почему мама вдруг делает ему больно...
Я ж спросила не почему, а зачем!
Просто почаще говорите, что нельзя кусаться.
А лезть всё равно будет куда нельзя, это ж дети!
А сколько вашему?
Меня отучила от всякого рода физических наказаний я сама. Однажды ребенок так орал, что у меня голова кругом пошла, потом, показывала куда-то пальцем - и ревела. Я не понимала и из-за этого бесилась еще больше. А потом... потом я просто ее ударила по щеке и ушла. Сидела в ванной, ревела, но уже ничего не могла исправить. Я смотрела на себя в зеркало и медленно понимала - я не мать, я изверг какой-то. И от самой мысли мне стало ужасно. А малая пришла ко мне, открыла двери и кричит "мама", и кидается на руки, и так обнимает, как будто все понимает.
Как бы ужасно это не звучало, но благодоря этой ситуации я научилась разговаривать с дочкой
Пока писала - малая уронила мне на ногу тяжелую деревянную колонку прямо углом. В другой раз я б наверное ее отшлепала, а так - сказала, что б она больше так не делала. Сама сидела и ревела от боли - но уж лучше я буду плакать - она еще успеет...
Знаете, вы тоже молодец!!!! Лучше нас самих нас не знает никто. Можно всем подругам говорить, что мы не такие, но проблема сама не уйдет. Признаются тоже не все - страх быть осужденными заставляет нас молчать. К этому нужно придти осознанно. А вы не побоялись - признание проблемы, ее наличия, - уже половина успеха.
Учитесь жить жизнью маленького человечка, станьте на его место. Сейчас у них такой период - им все интересно. Если боитесь, что он что-нибудь сломает, покажите ему из своих рук, дайте потрогать. У них интерес быстро появляется и также быстро пропадает.
Успехов вам!!!
↑ Перейти к этому комментарию
Например; нельзя трогать утюг, потому что он горячий и ты можешь обжечься и тебе будет больно.
Нельзя подбирать с полу или с земли, ПОТОМУ что микробы попадут в организм и тебе будет плохо.
Нелья кусаться, потому что...... и так далее.
Говорите с детками и тогда каждое нельзя будет иметь свое значение. Я так со своей поступаю и не сюсюкаюсь с ней, а говорю как со взрослой. Понимает. Да и словарный запас обогощается. Моя в год и 4 болтает во всю.
Например; нельзя трогать утюг, потому что он горячий и ты можешь обжечься и тебе будет больно.
Нельзя подбирать с полу или с земли, ПОТОМУ что микробы попадут в организм и тебе будет плохо.
Нелья кусаться, потому что...... и так далее.
Говорите с детками и тогда каждое нельзя будет иметь свое значение. Я так со своей поступаю и не сюсюкаюсь с ней, а говорю как со взрослой. Понимает. Да и словарный запас обогощается. Моя в год и 4 болтает во всю.
↑ Перейти к этому комментарию
Так у ребенка не будет нарушена речь. И научитсяправильно говорить, а не одними звуками.
Типа а - а (если какать хочет), Не мяу (Если кошку видет), а кошка, а вот как кошка говорит или каой звук издает, вот тут "мяу". Вы все правильно делаете.
Удачи вам и вашей малышке.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Если вы счастливые родители двух и более детей, то вам хорошо знакомы ситуации возникающих недоразумений и ссор между ними. Возникает вопрос: как правильно себя вести? Чью сторону принимать? Может, лучше предоставить детям самим разрешать возникшие сложности? Правда, в этом случае дети зачастую используют кулаки в качестве наиболее веского аргумента. Тогда побеждает более сильный, а заканчивается дело слезами…
Что же делать, если в детских конфликтах вам все чаще приходится выступать в качестве арбитра?
Если конфликты стали слишком частыми, это тревожный сигнал. Не исключено, что воспитательный процесс движется в неверном направлении.
Возможно, следует вмешаться и ввести несколько основных правил, которые не столько помогают разрулить возникающие конфликты, сколько направлены на то, чтобы научить детей их разрешать.
Первый этап. Даем СЛОВО ПЕРВОМУ РЕБЕНКУ
Ситуация накалена и наполнена негативными чувствами, поэтому цель – снять напряжение. Здесь важно, во-первых, выслушать детей, предоставив возможность высказаться каждому. Предупредите, что сначала говорить будет один, потом другой. Перебивать запрещается, даже если ты не согласен. Потому что «в нашей семье принято уважать друг друга» (тем самым вы одновременно вводите необходимые семейные правила). В свою очередь каждый сможет сказать «правду» или «как было на самом деле». Очень важно, чтобы ребенок понимал, что он будет выслушан и понят. Очень важно, чтобы вы понимали, что каждый ребенок по-своему прав, и не принимали ничью сторону.
Если мы чаще принимаем сторону одного и того же ребенка, то он, стремясь завоевать наше расположение, приучается ябедничать.
Начать можно с «наиболее пострадавшей» плачущей стороны. Обязательно следите за тем, чтобы в рассказе ребенка не было оценок и оскорблений: он должен говорить от первого лица и о себе, а вы «подтверждаете» услышанное, делая акцент на переживании малыша.
ПРИМЕР.
- Я хотел только на минуточку взять кораблик, а она как отломится, а он сразу драться начал…
- Тебе, Миша, обидно. Когда ты взял кораблик, он сломался, а ты испугался и расстроился. Петя ударил тебя, тебе было больно.
- Да-а-а-а-а... (Рев.)
- Понятно. Теперь давай послушаем Петю.
Второй этап. Даем СЛОВО ВТОРОМУ РЕБЕНКУ
Точно так же по справедливости излагает свой рассказ ваш второй малыш – точно так же вы «слышите» его.
ПРИМЕР.
- Ничего не так! Он врун! (Прерываем: «Стоп. Рассказывай только то, что происходило».) Я говорю ему «отдавай», а он сломал у моего кораблика мачту!
- Ты, Петя, ужасно рассердился…
- Да его просто прибью! (Прерываем: «Стоп. Рассказывай только то, что происходило».) Это мой любимый кораблик! (Кричит.) Я его целый месяц склеивал!
- Это очень дорогая для тебя вещь – ты склеивал его целый месяц. Ты все еще злишься, а вообще – сильно расстроился…
- Да не то слово – расстроился! (Кулаки еще сжаты, на глазах с трудом сдерживаемые слезы.)
- Тебе хочется даже драться или обзываться (предвосхищаем возможное агрессивное действие), только ты понимаешь, что это делу не поможет…
- (Тяжкий вздох.) Точно, не поможет… (Сильный накал снят.)
Если второй ребенок считает себя не понятым, не может до нас «достучаться», то он либо замыкается в себе, либо (отчасти справедливо) считает себя забытым, нелюбимым, недостойным. А когда ты чувствуешь себя этаким «маленьким негодяем», то по определению не можешь вести себя хорошо. Значит, потакая одному ребенку, мы провоцируем у второго нежелательные отклонения поведения – такие, например, как замкнутость или агрессия.
Третий этап. Ищем ОБЩЕЕ РЕШЕНИЕ
Теперь, когда сильнейшая эмоциональная заряженность несколько снижена, можно приступать к поиску и принятию решения. Причем поиск должен быть обязательно совместным.
Ключевая фраза: «Как мы теперь поступим?»
Если мы, взрослые, всегда и целиком берем на себя разрешение конфликтов, мы лишаем детей возможности научиться их решать самостоятельно.
Затем происходит сбор предложений и обсуждение.
ПРИМЕР.
- Как мы теперь поступим? Как будем исправлять положение? В данной ситуации возможны следующие варианты: 1) попытаться вместе отремонтировать (приклеить) мачту кораблика; 2) просить помощи у папы; 3) купить и собрать новую модель; 4) сделать кораблик из других материалов.
Против решения № 3 возражала мама, потому что сейчас нет денег на покупку новой игрушки; решение № 1 тоже не подходило – требовались определенные умения, а никто из присутствующих не обладал ими в нужной степени. Решение № 4 пока было «запасным» - возникли идеи насчет нового кораблика, но их следовало продумать более четко. В итоге было принято решение № 2, поскольку работа тонкая и без помощи и знаний папы не обойтись, однако здесь нужно было папино согласие. Решили подождать папу и продолжить обсуждение. Кроме того, предложение мамы - перед тем как брать чужую вещь, спрашивать разрешения - было всеми воспринято с радостью и с удовольствием.
Четвертый этап. Договариваемся О КОНТРОЛЕ
Чтобы правила работали – они должны выполняться. Вы, родитель, соблюдаете их в первую очередь, и ваши малыши обучаются, глядя на вас, уважать и правила, и себя, и других.
Отвержение или выбор предложения должен быть обязательно аргументирован, обоснован и принят всеми. Контроль в этом случае осуществляется каждым участником и лишь укрепляет выработанные правила взаимодействия.
Может вам чем-то поможет.
↑ Перейти к этому комментарию
Мы стали чаще играть в семейные игры. Пусть младший не мог, но ему было интересно, а дочь была в восторге.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Хотя, по попе получает, но все в рамках разумного
Сейчас моему хватает 2 раза сказать :"Отойди от телека иначе выключу мультики". Сейчас он это понимает, спокойно садится на диван. Но раньше все было ужасно, оттаскивала от телека с истериками и укусами (он кусал меня за руки) Да, пару раз шлепнула (Легко!) по губам, понял,что маме неприятно то,что он кусается... А вот по попе получает тоже. Извините сторонники теории "воспитать без ремня". но я придерживаюсь теории "ремнем и пряником". Нет, я не каждый раз луплю ребенка. Шлепаю оооочень редко, на серьезные проступки, например, выскочил н проезжую часть, хотя знает,что это делать нельзя.
Мой "ремень-кнут" изоляция на период агрессии или истерики в комнате. Закрываю его до полного успокоения (спокойствия?) и то после того, как попрошу ТРИЖДЫ успокоиться и попросить что-то без крика. Метод для моего сына действенен ибо с малолетства он знает, если мама сказала одно и тоже 3 раза,то в 4 раз последует наказание ( не физическое, а психологическое) А за серьезное (не дай боже при маме крутить ручки газа или нож схватить) и не отреагировать моментально на окрик - тогда точно ата-та!
еще вопрос от мамы девочки) - а как по члену видно, что хочет писять?
Начинаю орать на нее, она только поддакивает. Муж на меня орет -"Психованая" Вот такие у нас дела.
Если наказываешь правильно, то оно (наказание) очень быстро становится не нужным, и при этом ребеночек не начинает ненавидеть родителей, и у родителей нет чувства вины.
А то, что происходит в наших семьях, когда родители не наказывают правильно и вовремя, а "терпят", пока "не взорвутся" - это преступление самое настоящее, приносящее малышу унижение и травмы, а родителям - чувство вины и ненависть к себе самому.
И вот что еще хотела сказать. Иной раз нужна мудрость, чтобы не доводить ситуацию до конфликта. Если Вы уже наперед знаете, что ребенок в данной ситуации будет разыгрывать истерику, поверните "сценарий развития событий"
Ну, что в конце концов важнее - сухие штанишки или спокойствие малыша? Ну и пусть походит подольше в мокрых колготках, все равно ему рано или поздно захочется самому быть сухим. Иногда нужно просто не выдвигать какое-то требование. А уж если требуешь - надо доводить до конца. Ребеночку очень нужны твердые "границы" для уверенности и спокойствия, как, впрочем, и взрослому.
Конечно, это лично мое мнение.
↑ Перейти к этому комментарию
ЮЮ не дремлють!
я допускаю шлепки по попе (хотя ЖУТЬ, как хотелось бы и этого избежать) в очень редких случаях... но если после содеянного Вы сами пишете, что значит в шлепке не было необходимости...
Вам тяжело? Вы устали? бывает... а что говорить о мамах двойняшек, тройняшек... погодок??? как им справляться?
я все это написала не для того, чтобы вас осуждать... а из личного опыта... у меня 3ое погодок
я допускаю шлепки по попе (хотя ЖУТЬ, как хотелось бы и этого избежать) в очень редких случаях... но если после содеянного Вы сами пишете, что значит в шлепке не было необходимости...
Вам тяжело? Вы устали? бывает... а что говорить о мамах двойняшек, тройняшек... погодок??? как им справляться?
я все это написала не для того, чтобы вас осуждать... а из личного опыта... у меня 3ое погодок
↑ Перейти к этому комментарию
Вам здесь много дельных советов дали... разные люди... с разными детками... характерами...
все в Ваших руках
Детские слезы сохнут быстро - душевные травмы редко заживают до конца. Пока вы в этом не признаетесь - будете калечить жизнь себе и деткам.
Или может вам это доставляет удовольствие, вы показываете свое превосходство?
показать текст комментария
↑ Перейти к этому комментарию
показать текст комментария
еще мой минус
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Че вы прицепились к этому "бить и плакать". Вашу позицию не разделяют, потому что вы сами написали, что когда видите заплаканного ребенка появляется желание ему еще надавать. Слезы - защитная реакция ребенка. Интересно, если вам муж по лбу надает - вы смеятся будете? По ходу вам такое чувство как сострадание - не знакомо. Вы даже коменты пишите с какой-то злобой, издевкой. Попейте ка вы сначала успокоительные. Бедные ваши детки. Думаю отучать от красного сигнала светофора вы будите их под машины толкать.
Че вы прицепились к этому "бить и плакать". Вашу позицию не разделяют, потому что вы сами написали, что когда видите заплаканного ребенка появляется желание ему еще надавать. Слезы - защитная реакция ребенка. Интересно, если вам муж по лбу надает - вы смеятся будете? По ходу вам такое чувство как сострадание - не знакомо. Вы даже коменты пишите с какой-то злобой, издевкой. Попейте ка вы сначала успокоительные. Бедные ваши детки. Думаю отучать от красного сигнала светофора вы будите их под машины толкать.
↑ Перейти к этому комментарию
Че вы прицепились к этому "бить и плакать". Вашу позицию не разделяют, потому что вы сами написали, что когда видите заплаканного ребенка появляется желание ему еще надавать. Слезы - защитная реакция ребенка. Интересно, если вам муж по лбу надает - вы смеятся будете? По ходу вам такое чувство как сострадание - не знакомо. Вы даже коменты пишите с какой-то злобой, издевкой. Попейте ка вы сначала успокоительные. Бедные ваши детки. Думаю отучать от красного сигнала светофора вы будите их под машины толкать.
↑ Перейти к этому комментарию
Мои дети - как хочу, так издеваюсь.
Мои дети - как хочу, так издеваюсь.
↑ Перейти к этому комментарию
Да, и муж от меня скоро сбежит, и родители меня в детстве избивали и окурки тушили об мою нежную кожу, я страшная, толстая, невостребованная, нервная, больная, кривая, нищая, можете не утруждать себя писаниной, интернет-психолухи рулят, да.
У нас теперь экономисты стали диагнозы ставить на расстоянии, супер!
Основание: Пункт правил 3.4
Будьте корректны по отношению к собеседникам, иначе тоже получите карту.
Постарайтесь вести диалог без язвительности.
Все вопросы в личку.
Да, и муж от меня скоро сбежит, и родители меня в детстве избивали и окурки тушили об мою нежную кожу, я страшная, толстая, невостребованная, нервная, больная, кривая, нищая, можете не утруждать себя писаниной, интернет-психолухи рулят, да.
↑ Перейти к этому комментарию
Надо просто быть спокойнее, меньше на мелочи обращать внимания. Он еще очень маленький. Описался - не беда!
У меня был период я таак нервничала, просто жуть. Даже телефон сотовый разбира в порыве злости и ярости.
↑ Перейти к этому комментарию
У моей подруги ребенок отвергал все горшки до 3 лет. Пошел в сад - через 2 недели писал сам, стоя, даже штаны снимал. Не переживайте, в памперсах еще никто в школу не пошел
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Детский онанизм
Младенческая мастурбация (свойственная в основном девочкам) сопровождается типичными проявлениями: ножки сведены или скрещены и очень плотно сжаты; тело напряжено и вытянуто (иногда ребенок становится в “мостик”), младенец краснеет, кряхтит, сжимая и разжимая бедра - так продолжается несколько минут, после чего ребенок удовлетворенно расслабляется, дыхание успокаивается, кожа принимает обычный цвет. Все это настолько напоминает достижение оргазма, что у взрослых обычно не остается сомнений в природе происходящего, -- и возникает смятение, появляются вопросы...
Вредно ли это?
Наука и жизнь показали: “Нет, не вредно!” Вот несколько фактов из наблюдений специалистов. Пенис мальчика начинает приходить в состояние эрекции на 17 неделе внутриутробного развития. А трогать свои половые органы дети начинают задолго до рождения. Однако, если для большинства родителей это остается “неведомым”, то они начинают с этим сталкиваться с 40 - 52 недели после рождения, что тоже зачастую их пугает. Но если бы это было вредно, то природа сделала бы наши руки покороче! Что касается младенческой мастурбации, описанной выше, -- то обычно она бесследно проходит к году. И лишь в очень редких случаях она может свидетельствовать о серьезных заболеваниях нервной системы, что устанавливает только врач.
Кстати, я не писала, что это вредно. Я писала, что это страшно, это жуткое зрелище. Я в садике видела, они аж глаза подкатывают, брррр.
Жуть
Кстати, я не писала, что это вредно. Я писала, что это страшно, это жуткое зрелище. Я в садике видела, они аж глаза подкатывают, брррр.
Жуть
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Вы же сами знаете про "возрастные кризисы"...
Моя подруга, начиная с 2-х ребенкиных лет, постоянно плакала... Не знала, что с сыном делать... У него агрессия была выше крыши. Благо, пережили...
Кто-то из малышни в истериках бьется на полу, асфальте, в луже... не важно. Где упал, там упал.
А, период полного "отрицалова": "нет, не буду"...
У меня в некоторые "периоды" натурально мозг кипел и пар из ушей шел. Но, это же мои проблемы, правильно?
Дети только учатся Жить, открывают для себя мир.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Наш мозг постоянно учится,сейчас вы себя учите истерить,это как ком с горы,дальше никакая валерьянка не поможет.
Не можете контролировать ситуацию-не контролируйте!Берегите свои и ребенка нервы,впереди садик и, о боже,школа!
удачи!
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: