Бросаем игрушки. Педагогические методики- опять провал?!(25 сентября 2010)

Как и многие мамаши, я брожу по Интернету в поисках полезной информации: развивалки для детей. Среди прочего, я прочитала, как бороться с пользой для ребенка с его новой игрой-«бросать все и подальше». Очень опытный методист советовал привязывать игрушки на резинку: и далеко не упадут, и малыш научится подтягивать игрушки.

у нас сейчас как раз период бросания. На резинку я не отважилась, так как представила, как Асенька оттянет эту игрушку и погремушка влетит ей в личико. Поэтому привязала погремушку на веревочку. Поначалу все было чудесно. Асенька уронила погремушку, и не услышав «бу-бух», стала осматриваться. Обнаружила веревочку, поворчав, сообразила, что надо ее подтянуть, и подняла погремушку. Я обрадовалась, кинулась привязывать другие любимые игрушки, да еще на веревочки разного цвета., чтоб доча еще и к разным цветам привыкала.

пришла в комнату и увидела, что Асенька уже развалила весь педагогический прием: веревка отвязана от погремушки, игрушка лежит на полу, а во рту - веревочка. Ася ею почесывает зубки и десны.!!! Да как посмокчет, чтоб стала помягче-помокрее и как дернет!!!
теперь опять прыгаю за игрушками. конечно, наклоны -это полезно для брюшного пресса. Но...
Может у кого-нибудь есть удачный опыт борьбы с бросанием? поделитесь!!!