Опубликовала Ната-Юля-Вика в личном дневнике

И что дальше?

Сегодня столкнулась с проблемой как в том анекдоте. "Я написал 100 раз ’пошел’ и ’пошол’ домой". Принесла моя дочь тетрадь по русскому а там "ково", "чево", "зямленика", "тренацатое" и т. д. А ведь во втором классе мы писали грамотно. Даже не знаю, что делать. Хотя сама педагог.

Печать

Получить код для блога/форума/сайта

Коды для вставки:

Скопируйте код и вставьте в окошко создания записи на LiveInternet, предварительно включив там режим "Источник"

HTML-код:

<div style="margin:5px 0;font-family:Arial;font-size:13px;"><a href="https://www.stranamam.ru/" style="color:#ff0000;text-decoration:underline;font-size:19px;border:0;">Страна Мам</a> <span style="color:#0E8BDF;font-size:19px;border:0;">→</span> <a href="https://www.stranamam.ru/post/499546/" style="color:#0E8BDF;text-decoration:underline;font-size:19px;border:0;">И что дальше?</a><div style="padding:7px 0;">Сегодня столкнулась с проблемой как в том анекдоте. "Я написал 100 раз ’пошел’ и ’пошол’ домой". Принесла моя дочь тетрадь по русскому а там "ково", "чево", "зямленика", "тренацатое" и т. д. А ведь во втором классе мы писали грамотно. Даже не знаю, что делать. Хотя сама педагог. <a href="https://www.stranamam.ru/post/499546/" style="color:#0E8BDF;text-decoration:underline;border:0;">Читать полностью</a></div><br style="clear:both"></div>

BB-код для форумов:

[size=15][b][url=https://www.stranamam.ru/post/499546/]И что дальше?[/url][/b][/size]
              Сегодня столкнулась с проблемой как в том анекдоте. "Я написал 100 раз ’пошел’ и ’пошол’ домой". Принесла моя дочь тетрадь по русскому а там "ково", "чево", "зямленика", "тренацатое" и т. д. А ведь во втором классе мы писали грамотно. Даже не знаю, что делать. Хотя сама педагог. [b][url=https://www.stranamam.ru/post/499546/]Читать полностью[/url][/b]

Как это будет выглядеть?

Ната-Юля-Вика

14.09.2010

22 комментария

Построим каркасный дом вашей мечты

Ещё 556 проектов

Каркасный дом с 2 спальнями V055 "Орегон Сити"

Каркасный дом с 3 спальнями V080 "Роттердам"

Каркасный дом с 3 спальнями V353 "Ньюарк"

Каркасный дом с 3 спальнями V236 "Джорджия"

Попробуйте поэксперементировать с различными жанрами: рассказы о детях, о животных, детская фантастика, детские детективы, современные сказки. 8летнего ребенка могут увлечь Кир Булычев "Приключения Алисы", Р. Киплинг "Маугли", А. Линдгрен "Малыш и Карлсон", Э. Успенский "Про Веру и Анфису", "Дядя федор пес и кот" (и много чего еще - не бойтесь пробовать). Начинаете читать Вы, а если дочка заинтересуется, то можно предложить самой прочитать страничку.

Ответить

Ната-Юля-Вика (автор поста)

14 сентября 2010 года

Все лето пытались прочитать хоть что-нибудь. Даже не по школьной программе. Дальше "Доктора Айболита" не продвинулись. И то надо было сидеть вместе с ней и следить за каждым словом. Соглашается на все (даже помочь по дому), только бы не читать.

Ответить

Листопад

14 сентября 2010 года

А Вам самой-то "Доктор Айболит" нравится? Я его терпеть не могла

В восемь лет надо сидеть рядом и делать уроки, читать, писать вместе. Это и в самом деле тяжело. Даже нам, взрослым, усидчивости не хватает, чего уж о детях говорить...

Ответить

Ната-Юля-Вика (автор поста)

14 сентября 2010 года

Нравится. Только не в стихах вариант. И сижу рядом и диктую чуть не каждую букву. В том то и дело, что дома правильно, а в школе сплошные ошибки.

Ответить

no_milk

14 сентября 2010 года

В ответ на комментарий Листопад

А Вам самой-то "Доктор Айболит" нравится? Я его терпеть не могла

В восемь лет надо сидеть рядом и делать уроки, читать, писать вместе. Это и в самом деле тяжело. Даже нам, взрослым, усидчивости не хватает, чего уж о детях говорить...

↑ Перейти к этому комментарию

Листопад пишет:
В восемь лет надо сидеть рядом и делать уроки, читать, писать вместе

А смысл?

Ответить

Листопад

14 сентября 2010 года

А смысл в том, что ребенок еще не умеет сам себя контролировать (взрослый контролирует, исправляет ошибки, предлагает задуматься над ошибкой), не всегда понимает смысл прочитанного (поэтому, когда читает неправильно, ребенка это не смущает - непонятно, что прочитал, ну может так и надо), ребенок быстро устает, особенно, когда сложное для него задание, теряет концентрацию внимания, отвлекается (взрослый может это заметить вовремя, предложитьсделать перерыв).

Ответить

no_milk

14 сентября 2010 года

Мой сам все делал...

Ответить

Ratty106

14 сентября 2010 года

В ответ на комментарий Листопад

Больше читать. Вслух, проговаривая четко все слоги.

↑ Перейти к этому комментарию

да, только так. всё правильно говорите.

Ответить

Nikshort

14 сентября 2010 года

Второй? Вы что издеваетесь? Может это вы как преподаватель - придираетесь?
Во втором они только учатся писать в т.ч. и орфографии.

Ответить

Ната-Юля-Вика (автор поста)

14 сентября 2010 года

Мы во втором классе уже диктанты и сочинения писали. И за год по русскому у нас 4. По остальным предметам - 5.

Ответить

Nikshort

14 сентября 2010 года

Кто это мы? Дети разные. Или что у Вас в классе не было детей, которые плохо учатся?
Кстати ничего плохого нет, в том что ребёнок не может хорошо учиться.
Ведь если брать нашу родную статистику, то успехов в жизни добиваются двоишники, а отличники всю жизнь ходят неудачниками.
Так что радуйтесь - Ваш ребёнок станет успешной.

Ответить

Ната-Юля-Вика (автор поста)

14 сентября 2010 года

Буду надеяться, что мы подпадаем под эту статистику.)))

Ответить

Ната-Юля-Вика (автор поста)

14 сентября 2010 года

В ответ на комментарий Nikshort

Наша программа и современная противоположны. Открыла свою тетрадь за 1 класс. Уже во второй четверти стоят оценки. И писали мы по странице и больше, а сейчас - от силы 7-8 строчек в классной работе и 3-4 в домашней, включая слова "домашняя работа".

Ответить

no_milk

14 сентября 2010 года

Диктанты пишите. И составляйте тексты сами, пусть они будут смешными, но напичканными орфограммами. Чтобы веселее работалось

Ответить

Листопад

14 сентября 2010 года

Тоже вариант )))

Ответить

ipishka

14 сентября 2010 года

Вообще надо больше ей самой читать (пусть визуальная память работает).
А так... я читала очень МНОГО, но в третьем классе могла написать "муРжской"

Ответить

no_milk

14 сентября 2010 года

ipishka пишет:
муРжской

А я в тексте про 8 марта - "этот торжеНственный день"

Ответить

Ната-Юля-Вика (автор поста)

14 сентября 2010 года

смысл не потерялся

Ответить

светлана69

15 сентября 2010 года

У нас тоже третий класс и такая же проблемма...Хотя ребенок читающий! И читает достаточно много...
Но вчера был диктант

- мчаЦа машины...новые квОртиры..и шедевр- столица Массква!!! Я в шоке полном...
20ошибок...Разобрали все...вроде понятно...Диктую ей этот текст- и по-новой-мчаЦа мОшины...пипец....

Ответить

ipishka

15 сентября 2010 года

Вы, главное не переживайте и не дёргайтесь. Просто занимайтесь (это удел всех родителей) и всё станет хо-ро-шо!

Ответить

Наверх

Оставить свой комментарий

Оставлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.

И что дальше?

Построим каркасный дом вашей мечты

Каркасный дом с 2 спальнями V055 "Орегон Сити"

Каркасный дом с 3 спальнями V080 "Роттердам"

Каркасный дом с 3 спальнями V353 "Ньюарк"

Каркасный дом с 3 спальнями V236 "Джорджия"

Комментарии

Поиск рецептов

И что дальше?

Построим каркасный дом вашей мечты

Каркасный дом с 2 спальнями V055 "Орегон Сити"

Каркасный дом с 3 спальнями V080 "Роттердам"

Каркасный дом с 3 спальнями V353 "Ньюарк"

Каркасный дом с 3 спальнями V236 "Джорджия"

Комментарии

Вставка изображения

Загрузка списка альбомов...

Вставка изображения

Поиск рецептов