Сценарии праздника 23 февраля

Возраст 1,5-2 года
КОЛОБОК И ВСЕ, ВСЕ, ВСЕ
Сценарий развивающего занятия в форме домашнего
праздника к Дню защитника Отечества для детей 1,5-2 лет[/b]

Это наш первый праздник 23 февраля. Мы очень хотели поздравить папу, и поэтому придумали такой сценарий. Надеюсь, папе понравится.

Материал:
- куклы или мягкие игрушки (колобок, медведь, заяц, волк, ежик, лиса),
- по две пластмассовые (пластмассовые - для того, чтобы стучали) шишки каждому танцующему (так как нас было двое, то шишек - 4),
- корзинка для шишек,
- 4-5 кочек (вырезать из бумаги и выкрасить в коричневый цвет,
- два небольших мяча,
- 5 кеглей,
- мыльные пузыри.

Музыка:
1. «На папе» (это стихотворение я нашла в Интернете под музыку)
2. Минусовка «Мишка» (Е. Железнова «Пять веселых поросят»)
3. Минусовка «Ручки» (Е. Железнова «Музыка с мамой»)
4. «Вот какие шишки» (Е. Гомонова «Музыкальный фейерверк», песни для детей от 2 до 8 лет)
5. Песня зайца-барабанщика (музыка Н. Пескова «Сказка про зайца с чудесными ушами»)
6. Минусовка «Танец маленьких утят»
7. Минусовка «Песня Василис» (из мультфильма «Вовка в тридевятом царстве»)
8. Минусовка песни «Игра» (Я тебе, я тебе, я тебе говорю сперва научись, научись, научись не глотать слова...) 9. Песня «Облака» (мультфильм «Трям! Здравствуйте!»)
10. Минусовка песни «Частушки Карлсона» (Мне болезни нипочем, ох, люблю лечиться! Если был бы я врачом, выписывал бы больным исключительно одни конфеты и варенье...)
11. «Песня Лисы» (Вот крупный хвостик, вот хвостик мелкий, вот куцый хвостик а вот большой. Пучок у белки, у зайки – стрелка. А у лисицы, а у лисицы, а у лисицы – пышный хвост трубой...)
12. «Песня про папу» (слова М. Танича, музыка В. Шаинского)


МАМА: Сегодня мы празднуем День защитника Отечества.
Сегодня мы будем поздравлять папу.

Появляется Колобок под песню «На папе».

МАМА: Ой, смотрите, а кто это катится?
Да это же Колобок! Здравствуй, Колобок!

КОЛОБОК: Я веселый колобок, у меня румяный бок,
Я мужчина хоть куда, не смотрите на года.

МАМА: Колобок, а куда ты спешишь?

КОЛОБОК: На праздник, я же мужчина!

МАМА: А каким же должен быть мужчина?

КОЛОБОК: Ну, таким, как я.

Появляется Мишка под музыку Е. Железновой «Мишка».

МИШКА: Я мишутка – косолапый!
Тяжела у меня лапа!
Очень добрый я медведь,
Пришел на вас, мужчины, поглядеть.

МАМА: Да, Мишка, мы видим, какие у тебя сильные лапы.

МИШКА: А вы можете похвастаться, что у вас такие же сильные руки и ноги?

Танцуем танец под музыку Е. Железновой «Ручки».

МИШКА: Да, вижу руки и ноги как у настоящих мужчин.

МАМА: Мишка, а мы еще для тебя танец приготовили, посмотри на нас!

Танцуем «Танец с шишками».

Появляется Зайчик под «Песню зайца».

МАМА: Ой, а это кто такой? Да это же Зайчик!

ЗАЙЧИК: Вот я зайчик, в серой шубке,
К вам на праздник прискакал,
Настоящий я мужчина,
Потому не опоздал.

МАМА (ребенку): Давай покажем, какой зайчик!
(показываем движение под потешку)
Зайка беленький сидит
И ушами шевелит.
Вот так, вот так,
Он ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть.
Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп,
Надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать.
Скок-скок, скок-скок,
Надо зайке поскакать.

ЗАЙЧИК: Какие вы молодцы! А вот я могу похвастаться, что я самый ловкий и быстрый. А вы тоже ловкие?

МАМА: Да! (ребенку) Тоже скажи: «Да».

ЗАЙЧИК: Ну, раз так, тогда давайте сыграем в игру, посмотрим, кто из вас сможет по кочкам болото перепрыгнуть

Делаем кочки из листов бумаги. Пепредвигаемся по кочкам под музыку «Танец маленьких утят».

ЗАЙЧИК: Ну, молодцы! Вижу, что вы тоже очень ловкие, как настоящие мужчины!

МАМА: Да, Зайка, мы такие. А кто это там спрятался? (кладем Волка на видное место и просим ребенка найти его) Да это же волк, найди волка!

Под «Песню Василис» ребенок находит Волка.

ВОЛК: Я большой и серый волк,
Если что, зубами щелк,
Посмотрите на меня,
Самый меткий в мире я!

КОЛОБОК: Не может быть, что ты меткий.

ВОЛК: Не веришь, давай проверим – поиграем в игру. Кто больше кеглей собьет мячом, тот и самый меткий.

Ставим пять кеглей на пол, даем малышу мячик и берем себе. И под песню «Игра» сбиваем кегли.

ВОЛК: Вижу, вижу, что вы очень меткие, как настоящие мужчины.

МАМА: Да, волк, не один ты такой меткий. А это кто к нам бежит?

Появляется Ежик под песню «Облака».

ЕЖИК: Я ежик не колкий,
Хотя есть иголки.
Я очень старался
И к вам я добрался.

МАМА: Да это же Ежик. Здравствуй, Ежик. Ты тоже на праздник спешишь?

ЕЖИК: Здравствуйте, конечно, спешу. Я же самый старательный и внимательный. А вы такие же старательные?

МАМА: Да ежик, мы очень старательные.

ЕЖИК: Ну, раз так, тогда давайте сыграем в игру, кто быстрее и больше пузырей мыльных лопнет.

Играем в игру под песню «Частушки Карлсона».

ЕЖИК: Какие же вы молодцы! И правда, старательные и внимательные.

Появляется Лиса под «Песню лисы».

ЛИСА: Рыжая шубка, хитрые глазки.
Хвостик мой рыженький будто бы в краске.
К вам я бежала и вся запыхалась,
Еле до вас я сегодня добралась.

МАМА: Лиса, и ты на праздник?

ЛИСА: Да, конечно.

МАМА: Лиса, так ты же девочка, а сегодня поздравляют мальчиков.

ЛИСА: Так я и пришла напомнить, что пора уже папу поздравлять.

МАМА: Точно, спасибо лисичка.

На фоне песни «Про папу» мама читает стих.

Папа очень нужен нам,
Папа очень важен нам.
Без него нам дома скучно,
Очень грустно, тихо, пусто.
Не с кем бегать, кувыркаться,
Танцевать, кричать, бодаться.
Кстати, честно говоря,
Без папы не было б меня.
В общем, папу поздравляем
И здоровья пожелаем!


Для детей 3-5 лет
ПРАЗДНИК ПАП
Сценарий утренника к Дню отца
или к 23 февраля для детей 3-5 лет


Дети в разных шапочках, шляпах и кепках.

Все вместе: Папы для нас очень важны,
Папы наши нам очень нужны!

Ребёнок (очень торжественно): Начинаем наш концерт. Вот какую мы с мамой песенку выучили.

Дети исполняют “Песенку про папу”, сл. М. Танича, муз. В. Шаинского (слова, ноты >>62.

Первый ребёнок: Неправда это!
Вот мой папа - самый лучший в мире водитель!
(провозит большую машинку перед ребятами).

Второй ребёнок: А мой папа - самый лучший в мире учитель!
(водит указкой по карте)

Третий ребёнок: А мой папа - самый лучший в мире строитель!
(быстро строит что-то из крупных кубиков)

Четвёртый ребёнок: А мой папа - самый лучший в мире ди-джей!
Он слушает плеер, носит наушники и нажимает кнопку “play”.
(Весело прохаживается перед ребятами)

Пятый ребёнок: А мой папа - самый сильный в мире силач!
(поднимает игрушечную гирю)

Шестой ребёнок: А мой папа лучше всех в мире гоняет мяч.
(Проводит мяч перед ребятами)

Седьмой ребёнок: А мой папа - врач! Он лечит детей и взрослых. Слушает всех вот так.
(Подходит к ребятам со стетоскопом и слушает их)

Восьмой ребёнок: А мой папа меня очень любит и обнимает меня вот так!
(обхватывает себя крепко руками)

Дети (поочерёдно крепко обнимают себя руками и громко выкрикивают): И мой! И мой! И мой!

Исполняется весёлый танец “Если весело живётся, делай так!”, но вместо традиционных хлопков и щелчков дети делают выразительные имитационные движения (поднимают гирю, обнимают себя, крутять руль и так далее).

Ведущий: А теперь посмотрим, дети, правду ли вы рассказали.

Проводятся игры с участием взрослых и детей. В качестве призов - открытки, заранее сделанные детьми.

Кто быстрее доведёт клюшкой мяч до ворот?
Кто поднимет большее количество воздушных шаров одновременно?
Скачки "Чья лошадка быстрее?" (дети едут верхом на папах, которые, встав на четвереньки, изображают лошадок).

Все садятся на стульчики.

Первый ребёнок: А мой папа очень маму любит!

Второй ребёнок: А мой папа маме всегда помогает!

Третий ребёнок: А мой папа лежит на диване и книжки всегда читает!

Четвёртый ребёнок: А моя мама говорит, что у папы золотые руки не знают скуки!

Пятый ребёнок: А мой папа так редко дома бывает!
У меня уехал папа
далеко.
Мне без папы, если честно,
нелегко.
Папа, если хочет,
может песню спеть,
Если холодно,
теплом своим согреть.
Папа может
сказку прочитать,
Мне без папы
трудно засыпать.
Поднимусь, и тихо
встану у дверей,
Милый папа,
возвращайся поскорей.
(И. Бабушкин)

Шестой ребёнок:
У папы работа!
У папы забота!
И некогда с нами
ему поиграть.
А мы его любим!
А мы его ждём!
Но если наш папа
берёт выходной,
Как здорово с ним,
Он такой заводной!


Общий танец-диско вместе с родителями.

Дети выстраиваются у центральной стены
(да простит меня автор следующего стихотворения, не помню его имени)

Первый ребёнок: Мой папа красивый и милый такой,
Мой папочка - самый-пресамый.
Он шляпу всегда поднимает рукой,
Встречаясь на улице с дамой.

Второй ребёнок: Но вот одного я никак не пойму,
Порой мне обидно за папу.
Он дома не носит ее - почему? -
Такую красивую шляпу.

Дети (снимают головные уборы и говорят хором):
Папы для нас очень важны!
Папы наши нам очень нужны!

Здесь могла бы быть весёлая песенка о дружной семье.
Увы, мне такая песенка не встретилась. А вам? :-)

Дети дружно бегут к своим папам и надевают им свои головные уборы.