моя непослушная дочь

Мне, кажется, что с ней просто надо поговорить, попытаться выяснить почему она это делает. В 4 года ребёнок уже способен сказать зачем он это делает.
Дочка в 3 года начала рисовать на стенах. Она сказала, что так красиво. проблему решили очень просто взяли ватман и теперь она рисует на нём, а когда ей хочется чтобы рисунок был на другой стене, ватман просто перевешиваем и она дорисовывает на нём очередную красоту.

пробовала я с ней говорить,отвечает просто мама я буду послушой.через минуту повторяется все сначало.

ОЙ!Как знакомо.Моя звезда,тоже нифига не понимает.И практически живет в углу.Надеюсь,очень,что когда -нибудь уже вся эта фигня пройдет.

на вопрос зачем она так делает она просто говорит не знаю

вот и я о том же ничего не понимает,все равно стоит всегда на своем.

Только ни в коем случае не кричать, не ругаться. Агрессия рождает аргессию. Любые советы здесь бесполезны. Почитайте психологию, постарайтесь понять почему у нее такое поведение. Обратитесь к детскому психологу. Я на личном опыте убедилась, что это может помочь. Только найдите хорошего специалиста, поспрашивайте знакомых.

Как-то не очень много вариантов у вас... и все негативные...

Раиля пишет:

скажите,посоветуйте,что делать,у меня не всегда уже хватает терпения просто объяснять или игнорировать ее,приходится постоянно ругать..

Ваша дочь таким образом добивается внимания. Как Вы понимаете - игнор в этом случае исключен.
Дайте ей почувствовать себя важной и нужной.
Привлекайте к уходу и занятиям с младшим ребенком, поручите какое-нибудь "мега_важное" дело, например, накрывать на стол, приносить ватные палочки, отмечать дни в календаре, еще что-то... Только преподнесите ей это именно как МЕГА_важное поручение. И что без нее - ай-яй.
Подумайте как еще в условиях именно вашей семьи дать дочке почувствовать себя важной и нужной.
Можно поиграть с ней, просто побеситься, подушками покидайться.
Разговаривая с дочкой не занимайте позицию "сверху" и в прямом и переносном смысле. На равных.
При разговоре опуститесь на уровень к ней "глаза в глаза" и говорить то, что ХОТИТЕ, а не то, что НЕ хотите, чтобы она делала/сделала.
Взаимопонимания вам с детишками

У нас тоже самое.Игнорировать не получалось(она могла не переставая подолгу просто плакать) и ругать не имело смысла(она ещё хуже делала).Я брала её на руки и тихо говорила(по ситуации),что она большая и нельзя маленьких обижать или маленькой днём спать надо а ты не даёшь и т.д.И сейчас с ней проще договориться.

У нас немного другая ситуация, но тоже не знаю как реагировать. Постоянно ругать не хочется, а игнорировать не получается. Моя младшая дочь постоянно портит все в доме - рисует на обоях, разукрашивает ножки у кровати, режет одежду, портит мебель, разрезает терадки, учебники. Однажды даже умудрилась нарисовать ручкой шариковой на унитазе цветочки. Можете попробовать - это невозможно, я пробовала и у меня не получилось! Про изрисованные ковры и ленолиум я вообще молчу. Она закрасила в туалете все швы между плитками простым карандашом. Много всего можно перечислять. Скажете что это возраст, но ведь ей уже 8 лет и она учится во втором классе. Ругать очень сложно, потому что глядя на ее художества разбирает смех. вот так посмеемся и ждем что она еще придумает в следующий раз.

а вы не хотите сходить к психлогу... очень помогает

Мне кажется у вас с дочкой конфликт уже затянулся. Вам нужно набраться терпения, чтобы все привести в норму. Не ждите, что вы сегодня присядете перед дочкой на корточки, возьмете ее ладошки в свои, ласково поговорите и все тут же измениться. Возможно придется это проделывать по 125 раз на день в течении недели или больше. Ребенок, который привык только к отрицательному вниманию, не сразу переключится на положительное, а может быть Вам повезет и будет все наоборот. Иногда это для детей, как обухом по голове: мама все время ругалась, а тут по другому себя ведет.
А еще нужно понять для себя, что ребенок - это тоже личность и имеет право на уважение.
У нас старший был гиперактивный, иногда казалось, что он находится одновременно сразу в нескольких местах квартиры. На улице кроме, как бегом и по заборам он не передвигался :. Можете не верить, но мы его ни разу не шлепнули. Только отвлекали чем-то, занимали, разговаривали и объясняли.
Почитайте книжки Юлии Гиппенрейтер. У нее очень хорошо описывается, как восстановить взаимоотношения с детьми.
Удачи Вам и терпения.