Посоветуйте фильм на английском, пожалуйста!

Я иногда лондонское радио слушаю просто так - начинаю понимать... А фильм хочется и для души тоже посмотреть, чтобы понять всё.

Если уж радио понимаешь, то фильм и подавно поймешь! Там же по мимике актеров все ясно

Не... Я отдельные слова понимаю, знакомые. Просто раньше я вообще не могла английскую речь понять...

Не знаю... Может правда не стОит на каждом слове зацикливаться, когда фильм смотришь?

Да я даже когда с людьми общаюсь каждое слово не понимаю, только смысл фразы улавливаю

Просто, я пыталась каждое слово, к-ое не поняла переводить... После нескольких кадров - с ума сходишь...

Я так не заморачиваюсь. Если без слова смысл не ясен, то уточню значение. Все равно когда постоянно речь слышишь, привыкаешь, уже многое интуитивно воспринимаешь.

Лучше всего смотреть свой любимый фильм, который ты на русском уже наизусть знаешь :-), тогда и на англ будет понятен текст. И будешь запоминать знакомые фразы и предложения на англ. Я так Сумерки смотрела

Спасибо!

Спасибо Вам огромное!!! Как я поняла, Вы - учительница английского?
Подскажите, пожалуйста, как лучше смотреть фильмы на иностранном: переводить все непонятные слова или смотреть просто, понимая только смысл? Спасибо!

Всегда рада помочь. У меня диплом учителя английского и немецкого.

Анна Круг пишет:

переводить все непонятные слова или смотреть просто, понимая только смысл?

Я в свое время делала и так, и так. Все непонятные слова переводить не стоит, но лучше все же время от времени заглядывать в словарь, если смысл совсем размытый.
Напишу, как работала сама, хотя сейчас больше склоняюсь к другому подходу к просмотру фильмов:
Смотрим фильм (а лучше логически завершенный отрывок длиной минут в 15). Сначала без субтитров, концентрируем внимание на общем смысле и сюжете, абстрагируемся от непонятных слов. Затем смотрим тот же отрывок с субтитрами, выписывая значимые слова и фразы (все подряд выписывать не надо, а только то, что может пригодиться). Далее можно сделать упражнения со словами (составляем предложения, диалоги и т.д.). Фильм - ценный учебный материал, с его помощью можно тренировать навыки аудирования и произношения. После всех упражнений смотрим отрывок без субтитров, переходим к следующему эпизоду. В конце смотрим весь фильм еще раз (без или с субтитрами). Если нет желания делать упражнения, то можно действовать по такой схеме: смотрим отрывок без субтитров для общего восприятия, смотрим его же с субтитрами, выписываем самые интересные фразы, еще раз смотрим отрывок без субтитров и переходим к следующему эпизоду. Если смотрим фильм в компании, то в конце можно сделать несколько упражнений (отвечаем на вопросы; называем действие, просим угадать, кто из героев фильма это сделал; называем фразу, просим угадать, кто ее произнес; задание "true or false" и т.д..). Если компании нет, то можно в инете найти тесты на понимание фильмов. Вот хороший сайт http://www.funtrivia.com/quizzes/movies/.

Можно и просто смотреть фильм, не выписывая фразы и слова, но в этом случае нужно смотреть очень много и терпеливо ждать, когда автоматически начнете понимать речь. По идее, уровень Intermediate уже позволяет смотреть фильмы в свое удовольствие, заглядывая в словарь не при каждой реплике, а раз в пять минут, допустим. И старайтесь не читать субтитры, а вслушиваться в речь. Постепенно субтитры должны стать лишь дополнительной опорой, а потом сможете обходиться и без них. На мой взгляд, это - наиболее оптимальный подход к просмотру фильмов, однако если пока речь воспринимаете с трудом, то лучше воспользоваться описанной выше схемой.

Кстати, пока вспомнила, приведу несколько упражнений для развития навыков аудирования (можно попросить кого-нибудь подготовить эти задания, а можно подготовить их самим):
1) Переносим субтитры в текстовый редактор WORD и произвольно удаляем некоторые слова, заменяя их подчеркиванием ______. Удаляем примерно по одному слову в строке. Задание - просмотреть отрывок фильма и вставить пропущенные слова. (Иногда пропущенные слова даются в таблице, и нужно просто их расставить).
2) Делаем то же самое, но на этот раз заменяем слова другими (неверными) словами. Задание - посмотреть отрывок фильма, найти ошибки в субтитрах и исправить их. Здесь, вероятно, потребуется прослушать фразу несколько раз.
3) Из субтитров произвольно копируем несколько фраз из диалогов. Не глядя в полный текст субтитров, пытаемся предсказать, кому принадлежит фраза. Затем смотрим отрывок фильма и проверяем, угадали мы или нет.
4) Вырезаем из текста субтитров диалог, мешаем порядок фраз (лучше распечатать и разрезать). Пытаемся восстановить диалог, затем смотрим и проверяем.
Если фильмы смотреть в компании с кем-нибудь, то таких упражнений можно придумать бесконечное количество.

Видела где-то учебные фильмы на английском с уже готовыми упражнениями, но пока не могу вспомнить, где. Если вспомню - напишу.

Hopever пишет:

По идее, уровень Intermediate уже позволяет смотреть фильмы в свое удовольствие, заглядывая в словарь не при каждой реплике, а раз в пять минут, допустим. И старайтесь не читать субтитры, а вслушиваться в речь. Постепенно субтитры должны стать лишь дополнительной опорой, а потом сможете обходиться и без них. На мой взгляд, это - наиболее оптимальный подход к просмотру фильмов, однако если пока речь воспринимаете с трудом, то лучше воспользоваться описанной выше схемой.

Если год назад я вообще не могла воспринимать английскую речь (даже совсем простые слова не воспринимала), то сейчас я могу, слушая Лондонское радио, узнавать знакомые слова, обращать внимание на часто повторяющиеся слова. Но здесь я не ставлю целью что-либо понять - просто привыкаю к английской речи.
А когда смотрю фильмы или даже книги читаю... Допустим я знаю почти все слова в отрывке: первое предложение воспринимаю хорошо, 2-ое успеваю воспринять, но уже с напрягом, а когда говорят 3-е, я умом еще во втором, и даже, если все слова известны, не воспринимаю его. Что-то типа того.

Я сначала тоже так воспринимала иностранную речь. Это нормально, у всех так. Нас в университете гоняли подобными упражнениями на аудирование, что я описала, только чаще это были кассеты с какой-нибудь книгой. Пока мы заполняли пропуски нужными словами, научились понимать речь. Кстати, фильмы все-таки воспринимать легче, чем неадаптированное радио, т.к. там есть видеоряд, из которого мы тоже черпаем информацию.
Попробуйте смотреть фильмы отрывками и по несколько раз. Сначала будете быстро уставать, но постепенно сможете смотреть зарубежное кино просто для удовольствия.
Кстати, для развития навыков слушания подойдут вот такие подкасты http://learnenglish.britishcouncil.org/en/elementary-podcasts
Если кликнуть по конкретному подкасту, его можно не только послушать, но и выполнить упражнения на понимание. Подкасты адаптированы по скорости, а вот лексика там встречается достаточно сложная. Под окошком Listen & Watch можно выбрать другие подкасты более сложного уровня. Только что обнаружила, что там и видео подкасты есть с заданиями.

Вот это учебное видео должно подойти http://elt.oup.com/catalogue/items/global/multimedia_digital/a_close_shave/?cc=ru&selLanguage=ru&mode=hub Оно есть на торрентах вместе с субтитрами, учебником и книгой учителя.

Спасибо большое!!!
Это видео Оксфорда? Очень хотела что-то подобное найти. Слушала учебные оксфордские аудиокниги - понравилось. Четко и с выражением.

Да, фильм адаптировало издательство Оксфорда. Его первые две части A Grand Day Out и The Wrong Trousers тоже есть на торрентах.
Кроме Оксфорда, адаптированную литературу выпускает Longman, Сambridge. У издательства Macmillan есть хорошая серия Macmillan Readers. Да и неадаптированные книги у них тоже с отличной дикцией начитаны.

Спасибо!

Спасибо! Смотрела на русском, теперь надо попробовать на английском посмотреть.

Спасибо! Посмотрела недавно 1-ый фильм на английском - очень понравилось, про том, что когда смотрела на русском, не понравился совсем.

еще советую посмотреть -Сумерки- ,-Мадагаскар- в оригинале неважно какую серию

Спасибо! Попробую! "Хроники Нарнии" -- это первое, что легко пошло.