Без компьютера...
Коллега запретила сыну-второкласснику компьютер в наказание за полученную "3" по математике. 
Пыталась объяснить, что эффект будет кратковременный - меня чуть не порвали: - "Ему лишь бы скорей все сделать! Я его знаю (ну понятно, это ее сын) - я с ним живу (а ты не лезь, типа)".
Да я и не лезу. Только странная позиция у мамаши
(на мой взгляд): есть при школе кружок для любознательных, они перестали туда ходить, т. к. ребенок сказал - Не хочу! Опять же пыталась ей проговорить: - Объясни ребенку, что это необходимо! Получила ответ: - Ничего не хочу объяснять, пусть - как хочет!, ему скорей бы домой - за компьютер!
Ее ребенок, что сказать!
Может, я не права? Но я объяснила своему сыну (тоже второклассник, только у нас с вышеупомянутым мальчиком 1 год разницы - мой младше), как необходимы ему тренировки по тхэквондо (сын разочаровался
, когда побывал на соревнованиях: он увидел, что используются в основном ноги, а ему хотелось как каратисту - махать и руками и ногами). Продолжает ходить мой Заяц на тренировки с удовольствием 
, думаю - повлияла я на него!, хотя очень переживала - те ли слова я подобрала для разговора?
Как вы наказываете своих детей (или не наказываете)? Какие слова используете, чтобы воспитать ответственность в ребенке?
Пыталась объяснить, что эффект будет кратковременный - меня чуть не порвали: - "Ему лишь бы скорей все сделать! Я его знаю (ну понятно, это ее сын) - я с ним живу (а ты не лезь, типа)".
Да я и не лезу. Только странная позиция у мамаши
(на мой взгляд): есть при школе кружок для любознательных, они перестали туда ходить, т. к. ребенок сказал - Не хочу! Опять же пыталась ей проговорить: - Объясни ребенку, что это необходимо! Получила ответ: - Ничего не хочу объяснять, пусть - как хочет!, ему скорей бы домой - за компьютер! Ее ребенок, что сказать!
Может, я не права? Но я объяснила своему сыну (тоже второклассник, только у нас с вышеупомянутым мальчиком 1 год разницы - мой младше), как необходимы ему тренировки по тхэквондо (сын разочаровался
, когда побывал на соревнованиях: он увидел, что используются в основном ноги, а ему хотелось как каратисту - махать и руками и ногами). Продолжает ходить мой Заяц на тренировки с удовольствием , думаю - повлияла я на него!, хотя очень переживала - те ли слова я подобрала для разговора?
Как вы наказываете своих детей (или не наказываете)? Какие слова используете, чтобы воспитать ответственность в ребенке?
|
|
Печать | Получить код для блога/форума/сайта |
Коды для вставки:
Как это будет выглядеть?
Скопируйте код и вставьте в окошко создания записи на LiveInternet, предварительно включив там режим "Источник"
HTML-код:
|
|
| BB-код для форумов: |
Как это будет выглядеть?
Страна Мам → Без компьютера...
Тэги: воспитание, наказания
| Коллега запретила сыну-второкласснику компьютер в наказание за полученную "3" по математике. Пыталась объяснить, что эффект будет кратковременный - меня чуть не порвали: - "Ему лишь бы скорей все сделать! Я его знаю (ну понятно, это ее сын) - я с ним живу (а ты не лезь, типа)". Да я и не лезу. Читать полностью |
| +21 |
Антонина80
|
24 комментария |
Комментарии
Так что все дети разные и подход к ним разный
Не спорю, что все дети разные, но дите должно осознать, последствия своего поведения. Последствия не в том, что компьютера не будет, а в том, что он несет ответственность за свои поступки, действия...
А коллега пусть своего сына воспитывает так, как считает нужным. Не стоит осуждать и навязывать свое видение дела.
да через 3-4 года вам ребенок может просто ответит: "А мне это не надо." Вот и все.
Осознать последствия своего поведения? какие последствия? учительница отругает? да его может это тоже мало волнует.
Если запрет на компьютер реально действует и стимулирует хорошую учебу, то надо это и использовать.
2.«Легче делать уроки, пока есть силы.
Лучшее время — сразу после того, как ты пообедаешь и по-
гуляешь».
3.«Ты начнешь с русского или математики?»
4.«Уроки!»
5.«Я сержусь, когда ты слишком затя-
гиваешь с уроками!»
6.«Дорогая Света! Я, тетрадь по русскому
и мой друг учебник по математике, ждем тебя в 16.00 на тво-
ем письменном столе. Мы уже договорились с ручкой и ка-
рандашом, они тоже придут. С уважением, твое Домашнее
задание».
7.В стиле рэп: «Ну-ка быстро за уроки, ноги в руки, руки в ноги.
Все напишешь поскорей, будешь сразу веселей!»
могу рассказать ответы ученика 6-7 класса на такое:
1. Ну и что? все успею.
2. Я сам разберусь, когда мне делать уроки.
3. Это мое дело
4. Не надо орать!
5. А я сержусь, когда мне одно и то же каждый день повторяют
6. Обещанного три года ждут
7. мама сошла с ума
Вы наверно много литературы по психологии читаете? такие методы только для маленьких годятся, и то на 2-3 раза, больше работать не будет.
и вопрос как я понимаю не в том, чтобы сделать уроки, а в том, чтобы делать их на хорошие оценки.
Без обид! Я учусь на ошибках других, а не упираюсь рогом - "это не поможет"!
№4 - не кричать надо, а сказать одним словом (без крика!!!)
Примером сын мой является - работают методы!!!!
могу рассказать ответы ученика 6-7 класса на такое:
1. Ну и что? все успею.
2. Я сам разберусь, когда мне делать уроки.
3. Это мое дело
4. Не надо орать!
5. А я сержусь, когда мне одно и то же каждый день повторяют
6. Обещанного три года ждут
7. мама сошла с ума
Вы наверно много литературы по психологии читаете? такие методы только для маленьких годятся, и то на 2-3 раза, больше работать не будет.
и вопрос как я понимаю не в том, чтобы сделать уроки, а в том, чтобы делать их на хорошие оценки.
↑ Перейти к этому комментарию
Компромисс будет найден! А не орать на него в трубку телефона - Без компьютера!!!!
могу рассказать ответы ученика 6-7 класса на такое:
1. Ну и что? все успею.
2. Я сам разберусь, когда мне делать уроки.
3. Это мое дело
4. Не надо орать!
5. А я сержусь, когда мне одно и то же каждый день повторяют
6. Обещанного три года ждут
7. мама сошла с ума
Вы наверно много литературы по психологии читаете? такие методы только для маленьких годятся, и то на 2-3 раза, больше работать не будет.
и вопрос как я понимаю не в том, чтобы сделать уроки, а в том, чтобы делать их на хорошие оценки.
↑ Перейти к этому комментарию
уж пытаешься-пытаешься с ними по хорошему, а в итоге все равно по плохому получается
А насчет наказаний. Вы знаете, а я наказываю своего сына за двойки лишением компьютера на сутки. И я вам скажу, что наказать мне его пришлось ровно 3 раза. Эффект от такого наказания ЕСТЬ!
Только я собралась бороться с его невнимательностью в школе (тоже посредством лишений и ограничений доступа к компу), как наш учитель ввела правило, кто плохо вел себя на уроке, был невнимательным и что-то не успел сделать, записать домашнее задание и прочее - остается после уроков. Буквально на 10-15 минут задерживает наших второклашек, для того, чтобы они все исправили-дописали. У сына была огромная проблема с записыванием домашнего задания. Как надо выполнять, мы садились и делали обзвон по одноклассникам - уточняя, что задано. Два раза остался после уроков и все - как бабка отшептала - спасибо учителю. Внимательность и усидчивость прям на глазах возросла. Сейчас нам звонят и уточняют домашку.
Так что смысл в наказаниях есть. Не оскорблять, не избивать, а разговаривать, делать внушение, объяснять и выносить замечания, а в тяжелых случаях наказывать именно какими-то ограничениями, лишением доступа к любимым вещам и развлечениям. Ну это, конечно, сугубо мое мнение
Компромисс будет найден! А не орать на него в трубку телефона - Без компьютера!!!!
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: