Август, третья наделя. Наблюдаем за лягушкой

Цель — познакомить с внешним видом лягушки, с ее движениями.

Ход прогулки

Наблюдение

Обратить внимание на внешний вид лягушки, цвет ее кожи. Хорошо ли она видна среди травы? Легко ли ее можно поймать? Рассказать, что лягушки полезные животные, их нужно оберегать. Они уничтожают комаров и мух. Детям старших групп предложить подумать, почему лягушка прыгает, а не бегает. Обратить внимание на передние и задние ноги (задние ноги длиннее передних, поэтому она прыгает). Она прыгает по суше, плавает в воде.

Художественное слово

Лягушка-попрыгушка,
Скачи ко мне без страха,
Тебя я не обижу,
Не стукну никогда.
Скачи, скачи, лягушка —
Зеленая рубаха,
Должны мы жить,
Друг другу не принося вреда.
К. Россетти

Загадки

Летом в болоте
Вы ее найдете,
Зеленая квакушка.
Кто это?
{Лягушка)

Скачет зверушка,
Не рот, а ловушка.
Попадут в ловушку
И комар, и мушка.
{Лягушка)

Дидактические игры

«Какая лягушка?». Цель — научить детей подбирать относительные прилагательные.
«Кто больше назовет действий» — дети подбирают глаголы, характеризующие действия лягушки. Цель — активизировать словарный запас глаголами.

Упражнение на развитие мелкой моторики рук

«Угощение для лягушки». Игра с песком — дети «варят» кашу, «пекут» куличики для лягушки.

Труд (А) и индивидуальные физические упражнения (Б)

А. Сделать домик из травы для лягушки.

Б. Прыжки на двух ногах с продвижением вперед.

Подвижные игры

«Музыкальные ребята». Цель — научить выполнять движения, не мешая друг другу. Ход игры. На земле параллельно раскладывают два шнура — это «речка». Здесь лягушата будут «плавать».
Ква! Ква! Ква! Дети прыгают и говорят: «Ква! Ква!»
В речку прыгать нам пора.
Ква! Ква! Ква! Дети «плавают» и повторяют: «Ква!
Плавать можно до утра! Ква!»
Раз, два, три! Дети «гребут» и повторяют: «Ква! Ква!»
Лапками греби!
Ква! Ква! Выпрыгивают из «речки».
На берег пора!
Ква! Ква! «Ловят» комаров.
Поймайте комара!

«Попрыгунчики». Цель — научить детей прыжкам на двух ногах с продвижением вперед. Ход игры. На земле чертят круг. Один из играющих встает в середину — он пятнашка. По сигналу дети перепрыгивают через черту круга и, если не грозит опасность быть запятнанными, продолжают прыгать на двух ногах к центру круга. Участники игры стараются увернуться от пятнашки и вовремя выпрыгнуть из круга. Пойманный становится пятнашкой.