"Кнут" или "пряник", что выбрать???

Была я несколько лет назад на тренинге по психоанализу у одного семейного психотерапевта. И была там высказана мысль о воспитании детей, которая показалась мне интересной. Она несколько отходит от привычного нам воспитания "Кнутом и пряником". Сейчас попробую ее сформулировать .

Дети как бы охотятся за эмоциями. Они ждут от родителей эмоционального отклика на любое свое действие. Таким образом когда ребенок, что-то нарисовал, построил, сделал мы его хвалим. Кто-то скажет: "Молодец Вася, какой красивый у тебя получился дом", может погладт по голове, задаст вопросы по рисунку; кто-то просто скажет "Молодец"; кто-то отмахнется, а кто-то изобразит неподдельные эмоции радости за его достижения, порадуется вместе с ребенком (что искренне сделать значительно сложнее), а любую фальш дитя чувствует. И все вышеперечисленное является положительной эмоциональной оценкой детского поведения (Вася хороший мальчик).

А теперь представте тот же Вася разбил любимую мамину вазу, рассыпал мешок сахара на пол или еще что-то подобное, как мы отреагируем, конечно эмоционально, но со знаком (-). Причем эмоции как правило будут более сильными, искренними и от души, нежели эмоции о великолепном рисунке. Соответственно мы хотим сказать, что это плохой поступок.

Так, была высказана мысль о том, что ребенок ищет искренних эмоций со стороны близких и по сути ему все равно положительные они или отрицательные, главное как говорится, чтоб от души. Соответственно если за негативное поведение он получает более искренний и сильный эмоциональный отлик, и получить его заначительно легче (особого труда не составит - напакостил и получил) он повторяет это поведение. Если же на положительное поведение отклик будет чаще, сильнее и искреннее, то ребенок будет повторять его.

Вывод: Для закрепления желаемого поведения или поступков у детей, радуйтесь за них и хвалите искренне и активно, для него это действительно огромное достижение. Просто молодец не достаточно! Проживайте радость достижения с детем. А для предотвращения нежелательного поведения не ругайте т. к. в ругань вкладываются эмоции, а довольно сухо скажите, что вам не нравится этот поступок. Т. к. ребенок ищет эмоции, он приложит все силы, чтобы получить от вас те эмоции которые легче достать.

Вообщем рекомендуют "пряник" и есть его вместе с ребеноком получая от этого удовольствие, а "кнут" совсем исключить, свести к безэмоциональности.

Вот такой секрет воспитания нам поведали, что вы думаете об этом? Может конечно несколько сумбурно написано...