Н. С. Жукова. Букварь.
|
|
Печать | Получить код для блога/форума/сайта |
Коды для вставки:
Как это будет выглядеть?
Скопируйте код и вставьте в окошко создания записи на LiveInternet, предварительно включив там режим "Источник"
HTML-код:
|
|
| BB-код для форумов: |
Как это будет выглядеть?
| +23 |
З о л о т и н к а О
|
22 комментария |
Комментарии
Учебник адресован детям, в той или иной степени владеющим русским языком, однако лишенным языковой среды во всех сферах, кроме семейного общения.
Цель обучения:
научить разговаривать по-русски на знакомые темы, в обычных ситуациях семейной или школьной жизни и связно рассказывать по-русски о себе, своей семье и т.д.;
научить выразительно, бегло, сознательно и правильно читать по-русски и пересказывать содержание прочитанного;
привить навыки грамотного письма на русском языке, заложить основы орфографической зоркости;
обучить практической грамматике русского языка;
обеспечить возможность включения в русский культуроведческий фон, приобщить к духовной и материальной культуре русского народа, к миру русских сказок и детской литературы.
Специальная, функционально-практическая организация подачи материала, система упражнений, большое количество занимательных текстов, сказок, стихотворений, иллюстративного материала дает возможность сделать обучение более эффективным.
Учебник состоит из 2 частей: букварной (курс обучения грамоте) и послебукварной (коммуникативный курс, построенный на интенциальной основе).
Каждый урок сопровождается подробными методическими рекомендациями (на специальном «экране» для родителей).
Характер учебного пособия полностью инновационен и не имеет аналогов в методике преподавания русского языка как иностранного.
Вам, наверное, лучше такой.
Сейчас русские книги читаем только перед сном (я читаю), а сама дочка читает книги английские, русские крайне редко.
Я думаю, что это больше родителям надо, чтобы похвалиться - вот мой ребенок так рано начал читать, или чтоб не стыдно было, если другие родители хвалятся, а твой еще не читает. Но спешки то нет, в 4 года не уметь читать - это нормально. Вспомните, мы когда в 1 класс шли, сколько человек в классе умели читать? У нас только трое.
Я читаю с 4 лет, но не думаю, что если ребенок в 5 лет еще не умеет читать, то он отстает в развитии или неполноценный. Скорее всего, ему это просто не интересно еще, всему свое время.
Скажите хвастунам, что ваша дочка уже интегралы берет, но, к сожалению, пока молча, без объяснений, без стихов и плясок
Читала форумы про приучение к горшку. На одном мамы делятся, у кого как и когда детки сели на горшок. И тут попался коммент:
"А наш ребенок сел на горшок в 2 недели.
Писюшает, какушает.
В полгода уже проштудировал весь курс средней школы.
Сейчас ему почти 2 года, и он заканчивает диплом по "Теории сопротивления материалов".
Правда, пока не "ЧО"кает. Но ничего, мы все равно будем лучшие.
Жаль, конечно, что ваши детки так поздно стали какушать писюшать
Но ничего, у вас еще все получится. "
Типа того же
Сейчас русские книги читаем только перед сном (я читаю), а сама дочка читает книги английские, русские крайне редко.
Я думаю, что это больше родителям надо, чтобы похвалиться - вот мой ребенок так рано начал читать, или чтоб не стыдно было, если другие родители хвалятся, а твой еще не читает. Но спешки то нет, в 4 года не уметь читать - это нормально. Вспомните, мы когда в 1 класс шли, сколько человек в классе умели читать? У нас только трое.
Я читаю с 4 лет, но не думаю, что если ребенок в 5 лет еще не умеет читать, то он отстает в развитии или неполноценный. Скорее всего, ему это просто не интересно еще, всему свое время.
↑ Перейти к этому комментарию
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: