Опять мы в песочнице одни!

Опять мы в песочнице с Асулькой одни. точнее, Асуля - единственная "песко-строительница" в городе. Здесь как-то вообще не принято ковыряться в песке, а чего чего, а песка в этом пустынном городе...
А я никак не могу забыть, как Асуля впервые увидела песочницу. Ей был 1год и почти 4 мес, когда мы приехали к нашим друзьям в Киев. Я вывела нарядную дочку поиграть на детской площадке. Асенька увидела детей, которые старательно высыпали и насыпали песок в ведерки и... зарылась, нырнула в песок, как мы ныряем в воду.
1,5 месяца на Украине - мы "песочились" изо всех сил. и я решила, что обязательно сделаю ей песочницу дома.

Сейчас в Сирии мало туристов, но если б они были, то в список достопримечательностей города Дейр-Эз-Зор, вероятно, включили бы чудную иностранку с ребенком, которая приходит на детскую площадку и копается в песке. Песка то здесь много, но он - сухой. Значит, я приношу с собой бутылку с водой, мы с дочкой насыпаем песок в ведерко, я добавляю туда воды, до нужной консистенции и мы начинаем строить.

Как то ко мне подошла девушка, и на ломанном английском сказала, что вот уже два дня наблюдает со мной и не может понять, что это мы делаем. А потом стайка прогульщиков - девятиклассников тоже заинтересовалась нашей игрой. Сначала они молча наблюдали за нами, потом стали нам помогшать. А потом, когда Асе надоело, стали и без нее увлеченно лепить пасочки. К сожалению сфоткать это я не решилась. Уж очень это было смешно.

Что не отнимешь у местных - это их огромная и искрення привязанность ко всем малышам. Для веселых детей эти ребята не жалеют ничего: ни своего времени, ни своих телефонов. Мальчишки с таким увлечением играли с моей малышкой. Вот и сечйас она отобрала у одного из них телефон и стала "говорить" по телефону. А Мальчишки подыгрывали ей и "перезванивались" Вот Ася со своими товарищами.


Среди этих мальчишек Ася нашла себе друга и няня -Мухамеда. Он - старший сын местного обувщика, т. е. семья у него большая и небогатая. Вроде - разгильдяй, а просто очаровал малую. Да и меня, конечно, ведь я так хочу, чтобы Асульке было с кем поиграть, кроме меня. Что они творили: играли в футбол, катались с горки и на качели. Строили дома и пекли кексы. Причем, эти песчаные лакомства Мухамед к огромному удовольствию Асульки ел.
Мухамед даже провожал нас домой. чтобы поговорить с моим мужем и представиться. (Так здесь принято, чтобы не скомпроментировать женщин).
На следующий день девятикласнники ждали нас в парке. И мы разговорились с этим Мухамедом. Ну, разговорились сильно сказано: мой арабский - очень ограниченный. Я узнала, что мальчишка поссорился с отцом и бросил школу. Как могла, я стала уговаривать его вернуться на учебу. Здесь девятый класс - очень ответственный.

Его друзья прогуливают по-прежнему. а наш Мухамед вернулся в школу. Так мне сказали его друзья, которые принесли салям (привет) для Асиль-Асеньки.

мне приятно, что он меня послушался. но теперь не приходит к нам в песочницу. и дочурке приходится играть только со мной.
Вот так Мухамед с Асенькой играли.