Кто будет учить наших детей???
Я не защищаю и не обвиняю учителей! Я на стороне справедливости...
Однако, я имею отношение к школе, я учитель по совместительству(8 уроков в неделю). У меня есть не мало оплачиваемая работа, а в школу пошла - ну нравятся дети мне и просто подзаработать копеечку!
Представьте, Вы приходите в школу, особенно молодой специалист, полон энергии, идей и энтузиазма. Делаете занятия интересными, иллюстрирование на интерактивной доске, распечатки со своего принтера различных примеров или заданий! Вам выделили целых 100 руб на канцтовары, этого в принципе "достаточно". Через месяц Вас вызывают в бухгалтерию и говорят, что Вам оказывается не положены эти несчастные 100 руб и при этом вычитают прошлые из зп. Потом закрывают интерактивный класс под ключ и говорят переходите на доску!!! И при этом говорят "А свою работу надо выполнять на 100%".
Далее, стараешься ради детей, устраиваешь различные тематические конкурсы, не просто создание презентаций, а создание элементарных аштиэмэль страниц! Для школы это ого-го-го!!! Дети готовы ради такого на все, занимаешься с ними вплоть до приезда к себе домой. И что??? Результат??? Ни копейки к зп. Это тоже ничего. Потом в приказе отмечается эти заслуги парой слов, но без ложки дёгтя не обходится приказ. Всё же хорошо не может быть! А замечания делают типа не все дети ведут конспект или учитель СИДЯ объяснял материал!
К заключению, моей школьной зп хватает, чтобы оплатить коммуналку однокомнатной.
И ещё, в школе работают единицы молодых специалистов, есть учителя, которые до сих пор не освоили компьютеры! Причем ходят слухи об исключении из школ учителей пенсионного возраста!!! А кто из молодых придет и будет учить ваших детей, если их на корню душат!!! Вам не страшно за будущее детей???
Однако, я имею отношение к школе, я учитель по совместительству(8 уроков в неделю). У меня есть не мало оплачиваемая работа, а в школу пошла - ну нравятся дети мне и просто подзаработать копеечку!
Представьте, Вы приходите в школу, особенно молодой специалист, полон энергии, идей и энтузиазма. Делаете занятия интересными, иллюстрирование на интерактивной доске, распечатки со своего принтера различных примеров или заданий! Вам выделили целых 100 руб на канцтовары, этого в принципе "достаточно". Через месяц Вас вызывают в бухгалтерию и говорят, что Вам оказывается не положены эти несчастные 100 руб и при этом вычитают прошлые из зп. Потом закрывают интерактивный класс под ключ и говорят переходите на доску!!! И при этом говорят "А свою работу надо выполнять на 100%".
Далее, стараешься ради детей, устраиваешь различные тематические конкурсы, не просто создание презентаций, а создание элементарных аштиэмэль страниц! Для школы это ого-го-го!!! Дети готовы ради такого на все, занимаешься с ними вплоть до приезда к себе домой. И что??? Результат??? Ни копейки к зп. Это тоже ничего. Потом в приказе отмечается эти заслуги парой слов, но без ложки дёгтя не обходится приказ. Всё же хорошо не может быть! А замечания делают типа не все дети ведут конспект или учитель СИДЯ объяснял материал!
К заключению, моей школьной зп хватает, чтобы оплатить коммуналку однокомнатной.
И ещё, в школе работают единицы молодых специалистов, есть учителя, которые до сих пор не освоили компьютеры! Причем ходят слухи об исключении из школ учителей пенсионного возраста!!! А кто из молодых придет и будет учить ваших детей, если их на корню душат!!! Вам не страшно за будущее детей???




Комментарии
Была я недавно на одном большом совещании педагогическом, там наш губернатор выступал. Сказал, что в школы пошли молодые кадры, и даже мужчин много. Не знаю, где он это увидел. Я вижу, что наоборот, люди уходят. Когда мой сын шёл в 3-й класс, нам сказали, что иностранного языка не будет, потому что за лето уволились 4 "иностранки". Обеспечить бы иностранным языком старшие классы, а младшие пока подождут
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: