Буква "р"

Девочки, расскажите, как научить малыша говорить "р"? в каком вообще возрасте человечек должен уже ее говорить?


нашла вот что:
способ постановки "р" от "грибка".
сперва попросите ребенка пощелкать языком как лошадка, а потом присосать язык к небу, но не цокать. с таким присосанным к небу язычком потренируйтесь сперва просто шумно подышать носом, потом опускать-понимать нижнюю челюсть. через неделю тренировок можно попробовать приступать к рычанию.
попросите ребенка принять горизонтальное положение (лечь), сделать языком "грибок", глубоко вдохнуть носом и резко выдохнуть ртом, не допуская выдыхания через "х".
этот способ легче всего дает вибрацию.
если получится, через день-два можно пробовать делать тоже самое в вертикальном положении. еще через несколько дней пробуйте добавлять голос.

Комплексы упражнений
Для звука Р
• « Чистим зубы» - улыбнуться, показать зубы, рот полуоткрыт, кончик языка двигается по верхним зубам с внутренней стороны из стороны в сторону. (как зубная щетка).
• «Маляр» - улыбнуться, открыть роти «погладить» кончиком языка твердое небо, делая движения языком вперед-назад ( как кисть маляра).
• «Кто дальше?» - улыбнуться, положить широкий передний край языка на нижнюю губу и, как бы произнося длительно звук Ф, сдуть ватку на противоположный край стола.
• «Вкусное варенье» - слегка приоткрыть рот, язык двигается по верхней губе снизу вверх, но не из стороны в сторону ( как будто слизывает варенье). Нижняя челюсть должна быть неподвижна.
• « Индюк» - приоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу и производить движения широким передним краем языка по верхней губе вперед и назад, стараясь не отрывать язык от губы – как бы поглаживая ее. Сначала производить медленные движения, потом убыстрить темп и добавить голос, пока не послышится БЛ-БЛ-БЛ-БЛ ( как индюк болбочет).
• «Барабанщики» - улыбнуться, открыть рот и постучать кончиком за верхними зубами, многократно и отчетливо произнося: Д-Д-Д-Д. постепенно убыстрять темп.

Все упражнения выполнять перед зеркалом 2 раза в день, по 5-6 раз каждое упражнение.
0



Редкий ребенок не сталкивается с проблемами в произношении разных букв и звуков. Но самая распространенная трудность обычно возникает с буквой «Р». Она часто бывает неподдающейся для малышей. Обычно это временный период, когда речь ребенка только развивается, происходит ее становление. Но если вовремя не исправить проблему, то картавость может остаться до зрелого возраста.

Конечно, не стоит волноваться, если ваш трехлетний ребенок пока не может выговаривать этот звук правильно. В развитии речи детей есть свой график. И буква «Р» усваивается детьми самой последней. Наиболее оптимальный возраст для ее полного освоения это 5-6 лет. До этого возраста специальное лечение и особые тренировки не требуются. Если вас все же беспокоят отклонения в речи, то сходите на консультацию к логопеду. Во-первых, он определит причину, по которой звук не хочет выговариваться. Ведь малыши произносят букву «Р» самыми разными способами. Они заменяют ее на другие звуки, например на «л». Они глотают ее на окончаниях, или произносят только в некоторых словах, чаще в середине слова. А иногда произносят этот звук при помощи гортани. Последний вариант – один из первых признаков беспокойства. Еще одна причина неверного произношения может быть в слабом развитии дыхания или артикуляционного аппарата. Логопед определит все особенности и трудности произношения и поможет подобрать индивидуальные упражнения.

Но самая важная цель похода на консультацию – выявить серьезные отклонения на ранней стадии. Ведь неправильное произношение буквы «Р» может быть следствием таких нарушений как дизартрия или дислалия, при которых возможно поражение коры головного мозга. Эти нарушения необходимо выявлять на начальных стадиях.
Если же все в норме, и развитие речи идет планомерно и правильно, то можно шаг за шагом самостоятельно выполнять простые упражнения для тренировки язычка.
* Например, такое упражнение: чистый большой пальчик руки ребенок кладет под язык, а затем начинает двигать им вправо-влево. Для интереса малыша, можно ассоциировать это с «заведением моторчика».
* Поиграйте с ребенком в «чистые зубки». Для этого нужно растянуть губы в импровизированной улыбке, и начать «чистить» кончиком языка заднюю поверхность верхних зубов. Важно не двигать во время упражнений нижней челюстью.
* Еще хорошая тренировка, чтобы научиться правильно выговаривать буквы, – это цокать язычком, изображая звуки копыт лошадки.
* А можно и немного пошалить. Пусть малыш высунет расслабленный язычок между зубов и поболтает им с выходящим звуком, как будто дразнясь. Или потренируйтесь, кто дальше сможет высунуть язык.

Все эти упражнения укрепят мышцы артикуляционного аппарата и помогут в дальнейшем ребенку с легкостью выучить букву «Р» самостоятельно, без помощи специалистов.
Для того, чтобы научиться правильно ставить язычок, нужно тренироваться на других звуках. Идеально для этого подойдут длительные «д» и «з». Регулярно произносите их, широко растянув губы.

Когда у малыша начнут получаться первые правильные звуки «р», то нужно отрепетировать их в разных сочетаниях и слогах. Попробуйте выговорить букву «Р» с твердыми согласными «тр, др», затем в открытом слоге «ра, ро». В качестве слов-примеров давайте ребенку только знакомые ему слова. Те, с которыми он встречается каждый день. Постепенно малыш освоит технику правильной речи.
И вот когда вы, наконец, полностью разучили этот звук, можно приступить к закреплению результатов. Пусть малыш почаще рычит, чтобы не забывать правильной постановки языка во время произношения. Можно запомнить или прочитать несколько скороговорок. Научившись выговаривать недоступную букву «Р», дети обычно с радостью демонстрируют свой навык. Пусть малыш набирается мастерства, повторяя эти, всем известные, скороговорки:

Рубили дроворубы сыры дубы на срубы.
Ехал Грека через реку,
Видит Грека - в реке рак,
Сунул Грека руку в реку,
Рак за руку Греку цап.
На дворе трава, на траве дрова,
Не руби дрова на траве двора.
На горе Арарат рвала Варвара красный виноград.

Главное, чтобы обучение букве «Р» проходило в форме интересной игры, а не мучительных занятий. Правильно выговаривать звуки, безусловно, важно, но не стоит заставлять малыша. Без желания все тренировки могут не принести желаемого результата

ИСТОЧНИК


Раз, два, тр-ри, четыр-ре, пять
Вот как я могу считать!

И на празднике вчера
Громче всех кричал "Ур-ра"!

С "р" мы долго были в ссоре,
Я дружить с ней не хотел,
И все время в разговоре
Заменял её на "л".

Но смешно звучит " я вылос"
И не скажешь - "повзлослел"!

С "р" решил я помириться
Попытался, но не смог,
С буквой накрепко сдружиться
Добрый доктор мне помог!

Я открою вам секрет:
Этот доктор - логопед!

Этот доктор учит деток
Без ошибок говорить,
Мы его должны за это
Дружно поблагодарить!

Ведь с коварной буквой "р"
Очень дружим мы теперь!