Игры с малышами

ДОМ НА ГОРЕ
На горе мы видим дом - сложите домик из ладоней.
Много зелени кругом - сделайте волнообразные движения руками.
Вот деревья, вот кусты - изобразите руками ветки деревьев.
Вот душистые цветы - сделайте из рук "бутон".
Окружает все забор - покажите руками забор - кольцо рук.
За забором-чистый двор - сделайте разглаживающие движения руками.
Мы ворота открываем - показываем, как открываются ворота.
К дому быстро подбегаем - изображаем пальцами бегущего человечка.
В дверь стучимся: стучим кулак о кулак,
Тук-тук-тук.
Кто-то к нам идет настук? - приложите ладонь к уху, как будто прислушиваетесь.
Мы к вам в гости пришли и гостинцы принесли - сделайте из ладошек горсть, как будто вы что-то несёте.


МИРИЛКА
говорится, когда друзья поссорились. Друзья сцепляются мизинчиками правой руки, трясут ими и приговаривают:
- Мирись, мирись, мирись.
Больше не дерись.
Если будешь драться -
я буду кусаться.
А кусаться не причем
буду драться кирпичом.
А кирпич ломается
дружба начинается. - На этом мизинцы расцепляют.


ЧЕЛОВЕЧЕК
Игра подобная предыдущей, но ее я знаю уже давным-давно. Мой 5-летний сынишка до сих пор просит поиграть с ним в "человечка" шагаем пальчиками по малышу к его подбородку.
- Человечек шел, шел, человечек шел, шел
И до Васи (Тимы, Маши и т. п.) дошел.
шагаем по подбородку и губам малыша, как по ступенькам.
- Раз, два, три.
нажимаем на носик:
-дззззииииииииинь!

РАЗГОВОРЧИК С МАЛЫШОМ
ЗАЙЧИК И БАРАБАН
Делаем зайчика: кулачок с поднятыми в верх указательным и средним пальцем:
- Зайчик прыгал по полянке - шевелим заячьими ушками
И увидел барабан.
Он схватил его за лямки,
На траве нашел две палки
И стал бить: тарам-тарам - показываем, как бьют в барабан
Он три круга с ним пропрыгал,
Бил в него, ногами дрыгал - дрыгаем ногами и прыгаем.
А когда, сильнее хлопнул,
Барабан наш взял и лопнул! - хлопаем громко в ладоши
Прыгаем где угодно и как угодно. Можно ножками у мамы на коленках:
Прыг-скок, прыг-скок.
Через речку на мосток.
Через поле и лесок.
Прыг-скок, прыг-скок.


ЗАЙЧИК
Игра на реакцию.
Мама делает решётку из перекрещеных указательных и средних пальцев обеих рук. И говорит такие слова:
- Зайчик, зайчик, сунь свой пальчик!
Малыш после этих слов должен в решётку засунуть свой указательный пальчик и быстро высунуть, пока мама пальцы не сомкнула. Если удалось, мама снова начинает.


БАРАШКИ
сажаете ребенка перед собой, можно на коленки лицом друг к другу:
- Два барашка на мосту
спорят и ругаются
уступить никто не хочет
целый день бодаются
Бодаем друг друга лбами:
Забодаю, забодаю...
(если малыш еще не сидячий можно его лежачего бодать головой в животик, моему Тимке нравится. Только за ручки его держите, а то не разумное дитя вцепится вам в волосы и никакого бодания не получится. )


РАЗ, ДВА, ПАСТИЛА
Раз, два, пастила - ручки я подняла. - поднимаем руки
Раз, два, пастила - ручки опустила. - опускаем руки
Раз, два, пастила - хлопнула в ладоши - хлопаем в ладоши
Раз, два, пастила - кто такой хороший? - гладим себя по голове.


ПОСКАКУШКИ
Ножку кверху - скок, скок, скок. - скачем на одной ножке
А устанешь - стоп, стоп, стоп. -остановитесь
Быстро, быстро покружись,
А потом остановись.
Сосчитай до десяти. - покружитесь и сосчитайте до десяти
И опять скачи, скачи. - снова скачем


ПРЫГ-СКОК
читайте стишок и выполняйте то, что в нём говориться:
Прыг-скок, прыг-скок,
Прыгай веселей дружок.
Ножки вместе,
Ножки врозь.
Упражненье удалось! - хлопаем в ладоши


МОЙ КРОЛЬЧОНОК
Мой крольчонок, скок, скок, скок,- Скачите по комнате
Как мне прыгать - дай урок.- продолжайте скакать
Выше прыгнуть научи- Пыгайте как можно выше
И скорей ко мне скачи.- Пусть малыш доскачет до вас и обнимайтесь