И вновь стендап.

Давно я не участвовала. Не совпадала по графику.
Сегодня совпала , но монолог специально не готовила. Собрала три истории и прочла их сегодня.
Первую историю вы знаете , я ее уже тут публиковала . Когда то я ее писала для проекта по обучению копирайтером. История и ситуация реальная.
Остальные истории из моей педагогической деятельности.
Меня зовут Полина.
По внешности я человек, которому можно доверить ребёнка, котёнка и папку с документами.
Я учитель рисования, ведущая, фотограф, занимаюсь аниматорами…
То есть у меня очень странная профессиональная биография.
В резюме это, наверное, выглядит так:
«Не определилась. Но очень старается».
Я вообще человек творческий.
Я могу зайти в комнату, и люди сразу думают: «О, художница».
И это правда.
Только они не знают, что художница эта через час может стоять в костюме синей лошади и выяснять с пьяным мужчиной, сколько ему сегодня водки действительно необходимо.
Ситуация у меня была значит такая: пришел случайный заказ. На двух аниматоров. Пони Рарити и пони пинки пай. Это синяя лошадь с радужной гривой и розовая лошадь .
Аниматора на него я смогла найти только одного ,поэтому на вторую роль встала сама.
Поехали сразу в костюмах.
День рождения ребёнка отработали отлично.
Нам заплатили крупной купюрой, которую надо было разменять.
И вот представьте:
пятница, вечер, окраина города, один маленький магазин.
Я стою в очереди.
В костюме.
Вся такая радужная, после детского праздника, из себя Пони.
Заходит мужчина под градусом.
Смотрит на меня.
Я молчу.
Он проходит мимо меня без очереди и спрашивает у продавца:
- Вы тоже видите это?
Продавец - тётка с юмором.
Смотрит на него и совершенно спокойно:
-Кого?
Он:
-Вон, синюю лошадь.
Продавец:
-Нет. Нет тут синей лошади.
Мужчина говорит :
- Ик... Вот я и думаю: две пшеничной брать или одну?
И тут я решила вставить слово.
Говорю:
- А может, я тут не зря? Может, пора остановиться и не брать никакой?
Он:
- Не, ну приснится же такое!
И начинает ладонями по щекам себя хлопать.
Забирает водку и уходит, хлопнув дверью.
А вся очередь, которая стала свидетелем этого спектакля, держалась до последнего,как мужчина вышел , просто лопнула от смеха.
Представляете, что выйдя на улицу он столкнулся лоб в лоб ещё и с розовой лошадью ?
Напарница говорит :
- выскочил , глаза выпучил . Поставил на крыльце магазина бутылку водки и умчался оглядываясь.
Вот так в тот вечер , мы возможно спасли от алкоголизма человека.

люди это вообще очень интересные .
Особенно дети.

Этим летом ко мне на занятия пришёл мальчик.
В первый день он подошёл ко мне и очень серьёзно попросил:
- Полина Игоревна, а можете отправить моему дедушке видео?
- Ну давай.
Включаю видеозапись.
И мальчик абсолютно убедительно, как будто передаёт секретное сообщение на случай, если его завтра обнаружат в тылу врага, просит дедушку забрать его с задания утром следующего дня.
Не «забрать меня с рисования.
С задания.
Причём таким тоном, будто он не в студии рисует котика, а уже третий день находится в глубоком тылу и его прикрытие вот-вот будет раскрыто.
Я в этот момент почувствовала себя не учителем рисования, а куратором секретной операции «Спасти внука из художественной студии».
Операция прошла успешно. Агент был эвакуирован дедушкой, но не на следующий день, а как закончилось ЗАДАНИЕ.

На следующий день приходит.
Немного ошибся в рисунке.
И пошёл вставать в угол.
Я говорю:
-Ты куда?
-Я ошибся.
И вот тут мы всей группой начали его вытаскивать из угла.
Я говорю:
- Ты не можешь сам себя наказывать!
Он:
-Почему?
- Потому что я здесь учитель.
Он подумал.
И, кажется, понял, что мы конкурируем за одну должность.
На третий день он уже просто ходил за мной по кабинету и спрашивал:
- А меня сегодня будете наказывать?
- Нет.
- А почему?
-Потому что ты ничего не сделал.
- А можно?
Я говорю:
-Нет!
И тут я поняла, что у меня впервые в педагогической практике ребёнок просит дать ему наказание, а я его уговариваю этого не делать
Да , дети вообще удивительные.
У меня однажды была девочка Аня.
По возрасту ей положено было заниматься в младшей группе.
Но по художественным способностям ей там делать было абсолютно нечего.
То есть остальные дети рисуют домик.
Аня рисует домик, перспективу, воздушную перспективу и, возможно, уже готовит документы в художественную академию.
Между занятиями у нас перемена.
Все садятся обедать.
Каждый достаёт то, что принёс из дома.
И вдруг Аня начинает плакать.
Но не просто плакать.
Слёзы такие , что дождь в разные стороны.
Огромные, смачные капли.
Я говорю:
- Аня, что случилось?
Она:
- Я три пельменя дома оставила!
Я:
- Что?
- Не доела!
Я говорю:
-Ты проголодалась?
- Да!
- Так почему ты плачешь из-за трёх пельменей?
И она совершенно спокойно:
-Им скучно без друзей, которые у меня в животике.
И я стою и думаю:
вот почему я люблю работать с детьми.
Взрослый человек сказал бы:
«Я забыла пообедать».
А ребёнок переживает, что три пельменя находятся дома без компании.
И бабушке пришлось приехать в студию.
С пельменями.
Пельмени привезли.
Аня успокоилась.
То есть в этот день мы спасли не ребёнка.
Мы спасли пельменей от одиночества.

Вообще , веселая у меня работа .
Эвакуируем шпионов , спасаем пельмени и лечим от алкоголизма в аниматорских костюмах.
Спасибо, что сегодня были со мной!