Как я сходила на консилиум в школу.
Здравствуйте, была уверена на 99 %, что нас отправят на пмпк, но 4 педагога сказали, что нам не нужно. Дали рекомендации, обещали дополнительные занятия. По диагностике школьного психолога у дочки хорошая память, но мотивация игровая. В целом я мало что поняла там, учитель говорит, что по русскому не усвоена ни одна тема, с 1 по 4 класс, по математике лучше, но примерно также.
Для ясности я записалась на платный тест Векслера и на занятия с нейропсихологом.Это должно быть 14 и 17 марта, если не отменится.
Про мотивацию согласна со школьным психологом, что-то не так с этим. Например, пишет и не ставит нигде ни точки, ни запятые, говорю поставь точки, ставит там, где надо. Задачи по математике читает, половину слов пропустила и говорит не знаю как решить либо поняла как-то по своему и, конечно, неправильно получается. Но если задача короткая или несложная, решает нормально сама, примеры почти все решает. Уроки, конечно, долго делает до 11в основном, вчера даже до 12 ночи делала.
Для ясности я записалась на платный тест Векслера и на занятия с нейропсихологом.Это должно быть 14 и 17 марта, если не отменится.
Про мотивацию согласна со школьным психологом, что-то не так с этим. Например, пишет и не ставит нигде ни точки, ни запятые, говорю поставь точки, ставит там, где надо. Задачи по математике читает, половину слов пропустила и говорит не знаю как решить либо поняла как-то по своему и, конечно, неправильно получается. Но если задача короткая или несложная, решает нормально сама, примеры почти все решает. Уроки, конечно, долго делает до 11в основном, вчера даже до 12 ночи делала.
|
|
Печать | Получить код для блога/форума/сайта |
Коды для вставки:
Как это будет выглядеть?
Скопируйте код и вставьте в окошко создания записи на LiveInternet, предварительно включив там режим "Источник"
HTML-код:
|
|
| BB-код для форумов: |
Как это будет выглядеть?
Страна Мам → Как я сходила на консилиум в школу.
| Здравствуйте, была уверена на 99 %, что нас отправят на пмпк, но 4 педагога сказали, что нам не нужно. Дали рекомендации, обещали дополнительные занятия. По диагностике школьного психолога у дочки хорошая память, но мотивация игровая. В целом я мало что поняла там, учитель говорит, что по русскому не усвоена ни одна тема, с 1 по 4 класс, по математике лучше, но примерно также. Читать полностью |
| +36 | marinab811 | 74 комментария |
Комментарии
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Тем более, что у Вашей дочери есть проблемы с учебой и Вы так спокойно говорите, что она сама делает дз. Это Ваше упущение целиком и полностью.
Тем более, что у Вашей дочери есть проблемы с учебой и Вы так спокойно говорите, что она сама делает дз. Это Ваше упущение целиком и полностью.
↑ Перейти к этому комментарию
Когда читает само задание очень торопится и половину слов может пропустить.
Если так то, может быть не просто проверять, а выстраивать, «вбивать» в голову алгоритм.
Например (я от балды):
- прочитал первое предлоложение задачи,
- выписал из него то, что потребуется для решения, если есть,
- прочитал вторе предложение (абзац),
- выписал,
- проговорил задачу вслух (с вами) про себя (на контрольной),
- что надо узнать? что для этого есть? какие правила используем?
По точки и +- — не говорить «расставь точки». Предложить проверить, всё ли есть.
Если не догадывается про точки — снова алгоритм в голову.
Написала, проверила точки (!) или знаки (в математике).
И прямо каждый раз идти по этому плану. Может его записать. Чтобы прямо завязло в зубах.
А ещё в прошлом посте хотела у Вас спросить, у девочки программа "Школа России"?
↑ Перейти к этому комментарию
Учитель обычно ориентируется на уровень класса (школы) и из-за одного неуспевающего не будет весь класс тянуть назад.
Поэтому странно, что Вы решили сложного ребёнка отдать в гимназию, где явно требования гораздо выше, чем в обычной школе.
Школьный психолог проводила такие методики простенькие,, запомни 10 предметов,, запомни 10 слов,, повтори по образцу,, и с ними дочка справилась.
Но вот точки и запятые она почти никогда не ставит это почему так, не могу понять. Если скажу поставь точки, запятые, она их ставит.
Платная диагностика рядом?
↑ Перейти к этому комментарию
Там рисование двумя руками сразу, на балансире упражнения, при этом надо либо считать , либо что-то говорить, делать разные вещи разноименными ногами/руками и т.п.
↑ Перейти к этому комментарию
Школьный психолог проводила такие методики простенькие,, запомни 10 предметов,, запомни 10 слов,, повтори по образцу,, и с ними дочка справилась.
Но вот точки и запятые она почти никогда не ставит это почему так, не могу понять. Если скажу поставь точки, запятые, она их ставит.
↑ Перейти к этому комментарию
сейчас вы еще можете получить аооп на пмпк, если же вы чухнетесь перед экзаменами, вам откажут со словами: ребенок был все эти годы аттестован, значит, будет сдавать, как все. Если были проблемы, надо было раньше приходить.
А вам срочно собирать документы для пмпк. В 5 классе очень непросто учиться и обычному ребенку.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
В принципе, то же самое и с другими уроками - 20-30 минут за глаза на 1 предмет
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Если в первую, то это очень поздно... Ребенок в школу идет невыспавшимся
Вы где-то упомянули, что невролог ставит СДВГ (?) - вам дали рекомендации по лечению и коррекции?
Ну и хочется, чтобы вы тоже посетили психолога
Здоровья девочке и вам сил!
Причина: Достаточно обсудили.
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: