В каких случаях бывает педагогическая запущенность?
Здравствуйте, может, кто-нибудь в этом разбирается. Были у психолога с дочкой, ей 10,5 лет, психолог проводила тест на виды мышления и говорит, что словесно-логическое очень низкий уровень. Как определить причину этого, может ли быть причина в педагогической запущенности? Какой специалист может это определить? Упражнения развивающие, мы, конечно, делаем, но иногда бывают мысли, что поздно уже.




Комментарии
на внимание - "ока-вока"
Вообще настолки универсальный инструмент ненавязчивого обучения. Можно подобрать под любую задачу и вкус
Или приговорили к "педагогической запущенности".
Вы, главное, в панику не впадайте. Из любой запущенности можно выбраться.
А заниматься никогда не поздно.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Причем при коррекционном воздействии динамика должна быть положительной.
В детский сад девочка ходила?
↑ Перейти к этому комментарию
Для организации помощи ребенку стоит взять консультацию у нейропсихолога и дефектолога.
↑ Перейти к этому комментарию
Развивайте с ребенком словарный запас, логику, больше читайте, играйте в настольные игры и будет вам счастье)
Есть ли в вашем городе коррекционные школы 7 вида?
Часто это очень хороший способ подтянуть ребенка - там и дефектолог и логопед имеется, да и педагоги имеют опыт работы с детьми со сложностями мышления
Программа там обычная, но несколько адаптированная, аттестат за 9 класс выдают обычный.
Да и бывает, что дети, отучившись началку в 7 вида, переходят в обычную школу и учатся без двоек
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: