Началась учёба.

Сегодня Маруся делала задания по: русскому языку.

И она написала 8 упражнений.

Вспомнила: подлежащее и сказуемое, имена существительные женского рода, вспомнила, как определить количество слогов, букв и звуков в слове. Вспомнила глаголы
Вспомнила падежи. Составляла предложения.

И тут ко мне привели мальчика 2012 года рождения.

Перевели его в 5 класс.

А теперь ловлю минусу.

Как можно было, так учить детей, что они даже не умеют складывать простые числа. А про отнимать, умножать и делить вообще молчу

Короче темный лес.

Вот я и взялась его вести весь 5 класс.

И ещё подготовить к 5 классу.

Мальчишка хороший, но диагноз ему выставили: психолог и логопед.

Надо не диагнозы выставлять, а учить детей.

Правильно писать считать и писать.

У детей в голове тем темнее лес.

Дети ничегошеньки не помнят и не знают.

Я то знаю каково им. Дети комплексуют, стесняются и теряются, а если бы они знали таблицу сложения и вычитания, умножения и деления им было бы проще учиться в школе.

Короче ко мне опять стоят в очередь родители детей которых не хотят брать и учить. Ссылаясь на не хватку времени у репетиторов и учителей.

А у меня много времени.

Прошлый год работала с 9.00 до 20.00

В этом году думаю работы прибавится.

Я бы и рада всем помочь, но я тоже человек. Мне тоже нужен отдых. Но почему учителя не учат детей а отрабатывают только своё время. Им глубоко наплевать понял ученик тему или нет.

Сегодня предложила мальчику решить примеры, так он просто их не смог решить, так как очень сложные они для него показались (а причина одна он не знает таблицу сложения и вычитания, умножения и деления).

Вот теперь и буду исправлять работу дипломированных учителей.

Так как в их работе косяков много.

А план у меня есть и не один.

Минусы приветствуются.