Как заинтересовать ребенка математикой?
Всем доброго времени суток, уважаемые страномамочки! Подскажите, пожалуйста, как заинтересовать ребенка математикой? Дочь во втором классе. Сама не учитель, хотелось бы советов девочек знающих. Тяжело в этом году идет предмет. Дома занимается в рабочих тетрадях, помогаем объясняем. Учебник Моро, школа России. 3 мес дистанта не прошли "даром"-много не пройденного материала, который бы объяснил именно учитель, а не родители. Учитель у нас отличный, но класс большой и всем не "разжуешь". Сейчас, конечно, нагоняют, на закрепление немного времени дается. Остальные предметы хорошо и отлично. Знаю, что есть разнообразные занятия: увлекательная математика, ментальная арифметика, вопрос что реально поможет увлечь ребенка предметом? Возможно пособия для родителей посоветуете, хотелось бы в игровой форме. Заниматься будем дома, в этом году все кружки отменили.Пс Не смогла повернуть фото
|
|
Печать | Получить код для блога/форума/сайта |
Коды для вставки:
Как это будет выглядеть?
Скопируйте код и вставьте в окошко создания записи на LiveInternet, предварительно включив там режим "Источник"
HTML-код:
|
|
| BB-код для форумов: |
Как это будет выглядеть?
Страна Мам → Как заинтересовать ребенка математикой?
Тэги: Прошу помощи, просьба о помощи
 |
Всем доброго времени суток, уважаемые страномамочки! Подскажите, пожалуйста, как заинтересовать ребенка математикой? Дочь во втором классе. Сама не учитель, хотелось бы советов девочек знающих. Тяжело в этом году идет предмет. Дома занимается в рабочих тетрадях, помогаем объясняем. Учебник Моро, школа России. Читать полностью |
| +6 |
Мурбик
|
54 комментария |
Комментарии
↑ Перейти к этому комментарию
не запоминают они все подряд благодаря этой методике ) просто считают быстро, но не так как в школе надо + повторю, рез-ты заметно падают, когда дети перерыв делают или останавливаются, потому что автоматизма реального не наработано. чуть расслабился и рез-ты поплыли.
математику я уважаю и люблю. сама школу с уклоном закончила и технический ВУЗ. потому поверьте, это параллельная вещь. Если ребенку сложно с школьным материалом, абсолютно не нужная, более того и помешать может. Уже лучше время и деньги на грамотного репетитора потратить, если сам не можешь доступно объяснить.
пс: а еще в школе вообще не обязано быть все интересным, но полезно научиться выполнять, даже не интересные задания, просто потому что надо, по жизни пригодится.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
А быстрый счет.... Это бонус .
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Это просто реклама. Языки и без ментальной математики можно освоить.
Это просто реклама. Языки и без ментальной математики можно освоить.
↑ Перейти к этому комментарию
Как-то читала, что всего 15 % от всего земного населения действительно не имеют склонности к изучению языков.
↑ Перейти к этому комментарию
У ребенка и так туго идет, ей бы с обязательной программой справится, а не доп-ой информацией голову грузить.
Ментальная арифметика это вообще параллельное умение, для школы не нужное.
--
в началке основная база это автоматизм состава числа и потом таблица умножения. если эти 2 вещи отработаете достойно в остальном ребенку будет намного легче.
автоматизм достигается опытным путем, решать, решать и еще раз решать.
есть в сети масса генераторов примеров. Я по 100-120 штук задавала на страницу, причем +1убирала )) в школе на отлично надо было 100 за 3 минуты решить(примеры напечатаны, только ответы подписывать за это время).
на компьютере можно тренировать, но моторная память не работает, а для такого нежного возраста, она очень важна, потому лучше распечатывайте и пусть на бумаге работает.
В математике вся сложность в том, что не у всех есть к ней способности. Те у кого математический склад ума не тратят много времени на понимание - усваивание предмета идет легко, особой помощи не требуется.
Детям с гуманитарным складом точные науки даются сложнее, но с помощью занятий можно добиться отличных результатов, просто времени на объяснение нужно чуть больше.
↑ Перейти к этому комментарию
Понятные объяснения школьной программы. Бывает, что темы не совпадают по классам, но при оплате абонемента есть доступ ко всем предметам всех классов.
Мне помогло, когда нужно было проходить темы, которые для меня "что тут думать и так всё понятно"
На счёт менталки. Мой сын тоже второй класс, стали заниматься ментальной математикой ещё до школы. Сейчас учат умножение. У моего всё идёт легко и быстро.
Но, помимо данной техники счёта, мы в первом классе учились считать обычным способом. На мой взгляд, интересный способ счёта, вижу результаты(тренировка памяти и внимания), но ничего общего с интересом к математике и школьным курсом нет.
Причина: Спасибо , девочки , всем за участие и рекомендации! Ваши советы бесценны! Все перечитаю и будем действовать дальше! Всем деткам успехов в учебе!
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: