Помогите решить задачу!!! 5 класс.
Информатика.
Первая задача для примера: по однокомнатной железной дороге навстречу друг другу едут 2 товарных поезда. В каждом из них по 8 вагонов. На станции, где они встретились, от главного пути отходит боковая ветка ( тупик), которая может вместить 4 вагона и тепловоз. Как им разъехаться и продолжить путь в разных направлениях.
Что то я забуксовала совсем. Не могу решить.
Есть вот такая диаграмма.
.
Все равно не понимаю.
А задание вот: по каналу один за другим идут три теплохода: "Обь", "Восток", "Петропавловск". Навстречу им идутодин за другим теплоходы"Мир", "Енисей" и "Россия". Канал такой ширины, что два теплохода разойтись в нем не могут. Есть боковая ветка, в которую входит один теплоход. Как им разойтись и продолжить путь?
Мозг сломался. Я пишу эссе по образу деда в "Пропавшей грамоте" . Н. В. Гоголь. Решать задачу мой мозг отказался. Хотя, может, это очень просто, но я все.
Помогите, люди добреньки!
Первая задача для примера: по однокомнатной железной дороге навстречу друг другу едут 2 товарных поезда. В каждом из них по 8 вагонов. На станции, где они встретились, от главного пути отходит боковая ветка ( тупик), которая может вместить 4 вагона и тепловоз. Как им разъехаться и продолжить путь в разных направлениях.
Что то я забуксовала совсем. Не могу решить.
Есть вот такая диаграмма.
- Поделиться
Все равно не понимаю.
А задание вот: по каналу один за другим идут три теплохода: "Обь", "Восток", "Петропавловск". Навстречу им идутодин за другим теплоходы"Мир", "Енисей" и "Россия". Канал такой ширины, что два теплохода разойтись в нем не могут. Есть боковая ветка, в которую входит один теплоход. Как им разойтись и продолжить путь?
Мозг сломался. Я пишу эссе по образу деда в "Пропавшей грамоте" . Н. В. Гоголь. Решать задачу мой мозг отказался. Хотя, может, это очень просто, но я все.
Помогите, люди добреньки!
|
|
Печать | Получить код для блога/форума/сайта |
Коды для вставки:
Как это будет выглядеть?
Скопируйте код и вставьте в окошко создания записи на LiveInternet, предварительно включив там режим "Источник"
HTML-код:
|
|
| BB-код для форумов: |
Как это будет выглядеть?
Страна Мам → Помогите решить задачу!!! 5 класс.
| Информатика. Первая задача для примера: по однокомнатной железной дороге навстречу друг другу едут 2 товарных поезда. В каждом из них по 8 вагонов. На станции, где они встретились, от главного пути отходит боковая ветка ( тупик), которая может вместить 4 вагона и тепловоз. Как им разъехаться и продолжить путь в разных направлениях. Что то я забуксовала совсем. Не могу решить. Читать полностью |
| +7 |
злая птичка
|
38 комментариев |
Комментарии
Помню, что решили и сразу забыли...
Честно, не вспомню как, но по Босову (это автор) есть вполне приличные ГДЗ в инете.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Домучали наконец-то черновик, сейчас тишина в доме, на чистовик переписывает.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
PS пока расписывала Вам маневровые работы, ниже уже ответили))
PS пока расписывала Вам маневровые работы, ниже уже ответили))
↑ Перейти к этому комментарию
Два поезда Л-левый и П-правый,
1. Л оставляет 4 вагона и тепловоз в тупике (2 картинка)
2.П проталкивает оставшиеся 4 вагона Л вперед и проходит сам вперед, Л выходит из тупика в своем направлении
3.К Л цепляют 8 вагонов П, а П с 4 вагонами Л заходит в тупик
4. П выходит из тупика без вагонов, к нему прицепляют 8 его вагонов от левого, а к левому и его 4 вагонам - вагоны из тупика.
Если посмотреть на картинку, прямо представить можно, как бедные локомотивчики угонялись туда-сюда
Вот в этот тупичок заезжает тепловоз и 4 вагона с левой ветки. И на левой ветке остаётся 4 вагона, в тупичке тепловоз и 4 вагона, справа тепловоз и 8 вагонов.
Далее к оставшимся слева вагонам перемещается тепловоз с правой ветки и оставшиеся справа 8 вагончиков, а из тупичка вправо выезжает тепловоз и 4 вагончика (которые изначально находились слева).
Дальше слева 8 вагончиков едут вправо и присоединяются к уже имеющимся там 4 вагончикам и тепловозу, а оставшиеся на левой ветке тепловоз и 4 вагончика едут в тупичок.
Следующая картинка: тепловоз из тупичка, зацепив 8 вагончиков справа, перемещается на левую ветку. В тупичке остаются 4 вагончика, а справа остаются 4 вагончика и тепловоз.
Потом на левой ветке всё, как было, 4 вагончика из тупичка едут на правую ветку, образуется 2 поезда (как и было) и едут дальше.
ЗЫ. Посмотрите внимательно: на картинке вагончики слева обведены в кружочек, а справа - в прямоугольничек, а над тепловозами стоит стрелочка того направления, в котором тепловоз изначально ехал.
Вот и вторую задачку подобным образом обозначьте (картинку просто нарисуйте) и получится всё.
PS: как его включать??? У меня нет такого!
↑ Перейти к этому комментарию
Решение взято не с картинки, скажу сразу.
терпения и удачи тока могу пожелать
За 3-4 класс
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: