* ЗАКЛЮЧЕНИЕ...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ...


Хочу попросить извинения у тех кому не успела ответить на комментарии.
Напечатав рассказ, с интересом следила за эмоциональными откликами. Мнения и отношения к ситуации были различными.
Мы все родители, которые мечтают вырастить своих детей успешными людьми и прикладывают массу усилий, чтобы помочь им в развитии способностей. Только вот успех зачастую приходит вопреки обстоятельствам.


Один знаменитый психолог выступил на международной конференции и заявил, что больше не хочет заниматься психоанализом и психологической работой. По крайней мере, в том виде, в котором ими предлагается заниматься. Проще говоря, валить все на родителей и на тяжелое детство.

По его мнению, хватит обвинять родителей в наших собственных ошибках и трудностях. Снимать с себя ответственность за свою жизнь и свой личный выбор. Родители сделали, что могли. Может быть, они были неидеальны – это так. Но большинство из нас – давно уже сами – родители.
И совершают те же ошибки, и преодолевают трудности, и любят своих детей, как умеют. И заботятся о них, не спят ночами, кормят и поят, одевают и дают образование.

Современный подход в том виде, в котором он существует на сегодняшний день, снимает ответственность с человека. Перекладывает ее на родителей. И ухудшает отношения с этими родителями, превращая нормальное общение в поток обвинений и сладострастное накапливание мелочных обид.
И психолог прав, по моему мнению. Если бы родители так непоправимо и глобально определяли судьбу своих детей, человечество давно бы вымерло. Потому что отношение к детям как к ценности появилось совсем недавно.

В Древнем Египте к детям относились довольно сносно. Убивать было нельзя – нехорошо. А вот продать в рабство, отдать в блудницы или хорошенько избить – это нормально. Воспитанием детей особо не занимались.
В Средние века с детьми тоже не церемонились. Они вместе со слугами выполняли домашние работы и прислуживали за столом, довольствуясь объедками. И посещали школы, в которых физические наказания были неотъемлемой частью науки.
И все равно появлялись великие лидеры и гуманисты. Полководцы и поэты. Целители и философы.
И люди точно так же были злыми или добрыми, как сейчас. И просто не задумывались о том, какой вред нанесли им мама и папа. Не убили, кормили, не продали в рабство – уже хорошо. Похвально.
Отношения с родителями были просты: полная зависимость ребенка от матери и отца, от их поступков. Проще говоря, полное рабство.

Но времена, к счастью, изменились, - хотя мрачная тень родительской власти лежала на судьбе ребенка тысячи лет. И метод обвинения родителей стал утрачивать свою актуальность. Как и педагогические методы, применяемые ранее.

Мрачные методы родительского воспитания могли нанести ущерб психическому здоровью, но не могли изменить личность человека, его душу. В том-то и дело, что ядро личности остается неизменным, и каждый сам отвечает за свои поступки. «У меня были плохие родители» - не оправдание злодеяниям. «Меня дурно воспитывали», - не смягчающее обстоятельство, когда речь идет о взрослом человеке.
А обвинять всю жизнь собственную маму за случайный подзатыльник или описывать холодность отца, убивавшего себя работой для блага семьи – не выход. Этот метод уже не работает. О чем и заявил честный психолог. Впрочем, его заявление прошло почти незамеченным – метод обвинения родителей очень удобный и простой. Как методы порки детей, которые применялись когда-то.

Психологи любят повторять, что почти все проблемы взрослых людей родом из детства. Однако неизвестно, добились бы такого успеха сегодняшние наши герои – бесспорно выдающиеся личности – не испытав трудностей и лишений в юные годы.

Людвиг ван Бетховен

Гениальный композитор Людвиг ван Бетховен родился в 1770 году в Бонне в бедной семье. Его мать родила семерых детей, из которых выжили трое сыновей, и Людвиг был старшим из них. Отец будущего гения, Иоганн ван Бетховен, был человеком музыкально образованным и одаренным. Одно время он зарабатывал обучением музыке детей из семей аристократов и вполне мог обеспечивать семью. Но пьянство испортило Иоганну репутацию и загубило его карьеру. Почти все свои скудные заработки он попросту пропивал.
Заметив интерес сына к музыке, Иоганн решил серьезно заняться его обучением, и поставил перед собой высокую цель – вырастить второго Моцарта.
Он практически одновременно пригласил к мальчику учителей по клавесину, органу, скрипке и флейте.
Отец Бетховена жестко контролировал процесс обучения, заставляя сына заниматься до изнеможения, без права на отдых и детские развлечения. Излюбленными методами отца были принуждение, побои и таскание ребенка за волосы.
Примечательно, что композиторские устремления Людвига, которые трудно было не заметить, Иоганн пресекал, считая блажью. Общему образованию сына он так же придавал мало значения, но зато возлагал на него надежды как на кормильца семьи.
С 13-ти лет Луи практически полностью содержал семью.

Успех и признание пришли к Бетховену, когда ему было около 25 лет. Через несколько лет к нему подкралась прогрессирующая глухота, на фоне которой он создал свои самые известные произведения. «Для человека с талантом и любовью к труду не существует преград», – говорил великий композитор.

Архип Куинджи

Будущий великий художник родился в 1842 году в предместье Мариуполя в семье бедного сапожника греческого происхождения. Архипу не было и шести лет, когда он остался круглым сиротой – его родители умерли один за другим. Сироту взяли на воспитание родственники покойного отца – такие же бедные. С их помощью к десяти годам мальчик кое-как освоил грамоту – сначала у полуграмотного учителя-грека, затем в местном приходском училище.
Учиться Архипу не нравилось, успевал он плохо, а на уроках преимущественно рисовал.
На этом школьное образование Куинджи закончилось: будущий гений пас гусей, затем его определили к строительному подрядчику, у которого Архип должен был вести учет кирпича. Для этого мальчику выдали карандаш и книгу, которую он изрисовал от начала до конца.
Немногим позже, будучи уже прислугой у хлеботорговца, юный художник настолько удивил окружающих своими рисунками, что ему посоветовали отправиться в Феодосию к знаменитому Айвазовскому.
14-летний юноша пошел в Феодосию пешком и пробыл там несколько месяцев, растирая краски для маститого художника или перекрашивая по его поручению забор. Вернувшись в Мариуполь, Куинджи устроился к фотографу ретушером.
Затем в жизни художника-самоучки были две неудачные попытки поступления в Академию художеств, посещение ее в качестве вольного слушателя, бедность, полуголодное существование и наконец – громкий успех.
Жизнь Архип Куинджи заканчивал знаменитым живописцем, богатым человеком, профессором Академии художеств, воспитавшим благодарных учеников.

Антон Павлович Чехов


Будущий классик мировой литературы родился в 1860 году в Таганроге в семье купца третьей гильдии, владельца бакалейной лавки Павла Егоровича Чехова. Антон был третьим из шестерых детей.
Семья Чеховых была патриархальной и очень религиозной. Сам бывший крепостной, Павел Егорович искренне стремился дать детям разностороннее образование. При этом он совершенно не щадил их, нагружая работой в лавке. В ней Антон провел большую часть своего детства, с интересом наблюдая за людьми и подмечая характеры, но совсем не успевая выполнять домашних заданий – лавка работала с 5 утра до 11 вечера.
Выходных у детей не было, суббота и воскресенье посвящались пению на клиросе и той же бакалейной лавке. Дети страдали от усталости, недосыпания, но еще больше – от жестокости отца.

Павел Егорович обладал крайне деспотичным характером. В семье царила железная дисциплина, а унизительные телесные наказания для вразумления детей были обычной, чуть ли не повседневной практикой.

Интересно, что «к писаниям Антона», по словам брата Чехова, Павел Егорович относился с «досадой и глумлением».
Однако главное желание отца исполнилось: все дети Чеховых, кроме Ивана, получили высшее образование. Каждый из них вырос приличным человеком и оказался достаточно успешным в своей области.

Чарли Чаплин

Один из лучших комиков в истории мирового кинематографа, режиссер и композитор Чарльз Спенсер Чаплин родился в 1889 году в Лондоне в семье бедных артистов мюзик-холла. Через некоторое время после рождения Чарли его отец с матерью разошлись. Чарли и его брат Сидни остались с матерью, Ханной Чаплин. Когда будущему комику было пять лет, его мать потеряла голос и не смогла больше выступать на сцене. Семья стала по-настоящему бедствовать.

«Мы жили в нищенской комнатушке и большей частью впроголодь. Ни у меня, ни у Чарли не было башмаков. Помню, как мать снимала с ног туфли и отдавала их тому из нас, чья очередь была идти за даровой похлебкой для бедняков», – впоследствии вспоминал Сидни.

Вскоре Ханна заболела и оказалась в психиатрической клинике. Выйдя оттуда, она до конца жизни прятала по углам сухарики и время от времени теряла память. Это стало большой трагедией для любящих ее сыновей, за время отсутствия матери научившихся зарабатывать себе на жизнь. Чарли не гнушался никакой работой – продавал газеты, клеил игрушки, работал помощником стеклодува и даже учителем танцев.

В 14 лет он получил место в небольшом лондонском театре. Больше всего на свете он боялся, что откроется его абсолютная неграмотность – текст роли он учил на слух со слов брата. Целеустремленный мальчик занялся самообразованием и через несколько лет уже был не только грамотным, но и очень эрудированным молодым человеком. Кроме того, он упорно занимался музыкой, не оставляя занятий до конца жизни.

Сначала Чарли Чаплин стал известен как актер, затем он начал ставить фильмы сам. Постепенно к нему пришли большие гонорары и ошеломительный успех. Однажды самый смешной актер в мире (каким был признан Чарли Чаплин) сказал: «Жизнь – это трагедия, когда видишь ее крупным планом, и комедия, когда смотришь на нее издали».

Галина Вишневская

Будущая знаменитая оперная певица Галина Вишневская родилась в 1926 году в Ленинграде.
Мать без терзаний отказалась от недоношенной девочки, когда той было шесть недель от роду. Маленькую Галю выхаживала, а затем и воспитывала – бабушка.

Когда девочке было четырнадцать, началась Великая Отечественная война, а потом – и блокада Ленинграда. Через полтора года бабушка умерла, получив сильный ожог у печки-буржуйки, и Галя осталась одна в пустой квартире.
По Дороге жизни она не поехала: «Не то чтоб была на то какая-то разумная причина – видно, подступило уже равнодушие, безразличие к своей реальной судьбе…».
Если бы не вовремя случившийся обход комиссии, обнаружившей Галину едва живой в холодной комнате, то мировая оперная сцена лишилась бы одной из своих ярчайших звезд.

Уникальный голос Галины Вишневской и абсолютный музыкальный слух позволили ей стремительно взлететь на вершину славы. Но, безусловно, не только они.
«Жизнь научила меня всегда быть готовой за себя постоять, и с годами эта необходимость превратилась в потребность создать свою собственную крепость, быть независимой, недосягаемой», – писала Галина Павловна в своей книге.

Итак…
О чем говорят эти истории? Наверное, о том, что человек никогда не знает своих возможностей, он может лишь предполагать и мечтать. А некоторые даже не пытаются разорвать тот порочный круг бедности и неудач, который держит их в крепких объятиях. Истории о людях, пробившихся из самых низов на самую вершину успеха, говорят о том, что ничего невозможного в мире нет, надо только верить и стремиться к своей цели.
По большому счету, талантом Бог наделяет лишь 20% людей. А все остальное – это труд. И еще – вера в успех. И, разумеется, решимость не сворачивать с намеченного пути и не отступать, даже если придется терпеть голод и холод.
Недаром мудрые сказали, что люди, у которых было трудное прошлое, часто добиваются отличного будущего.

Приношу благодарность, всем не оставшимся равнодушными к статье.
Спасибо за ваши комментарии!