Ах ух этот детский сад

Ребёнок пришел из сада в слезах,в истерике"не буду ходить больше в садик,я не чего не умею".Оказывается у них будет открытый урок,а ему и ещё троим мальчикам сказали,что их спрячут в спальне,потому что они ничего не умеют.Утром повела его в сад бабушка,ей ответили,что ребёнок слабый,не подготовленный,что другие дети ходят в подготовительные центры,а мы не куда не ходим и можем испортить урок.
Я была возмущена, им мы с мужем сами пошли выяснить,по какому праву они так ущемляют ребёнка.Если даже ребёнок слабый,ну посадите за последнею парту и не спрашивайте.Но не стоило детям говорить.что они слабые и прятать их,а как это отложится на психику.

Нам объяснили,что была на занятиях одна подгруппа ,а другая будет в следующий раз.Нормальная подгруппа из 4 человек и 3 не было,а на занятиях было 20,хорошая арифметика.С воспитателем договорить не до чего не смогли ,она стояла на своём ,надо заниматься с ребёнком,а потом вообще ушла.Пошли к заведующей,та всё твердила про подгруппы,а потом перевела тему.Пришла другая воспитательница с порога начала кричать,что на открытые уроки и прочие показательные занятия,они берут того кого им надо.А что он ущербный?
Понесла всякую дурь,про ребёнка,что он озорник,не слушается и что мы не занимаемся и что мы такие плохие,а каким может быть ребёнок у таких родителей и т. п и это всё при ребёнке.

Решили это так не оставлять идти в департамент образования,там пусть и посмотрят его развитие.Моя мама против как бы хуже не было,якобы вообще принимать перестанут.

Я никогда не думала,что ребёнок слабый.В 5 лет он читает не большие рассказы,сказки по слогам.Пишет слова под диктовку,считает,сложение,вычитание до 10.Рассуждает медленно,но логически.Только он медлительный в плане физ подготовки,прыгать на двух ногах научился к 4 годам,а с ноги на ногу ещё не умеет.и не выговаривает "р",но занятие было не на скорость.

Какие же должны быть показатели в 5-6 лет?