ТН "Морские обитатели"

Итак, пока как говориться буду следовать посту нашей MamYulya, потом сама буду пробовать.


Поехали...

На следующей неделе с 25 апреля стартует ТН "Морские обитатели"!
Мы расскажем об удивительном мире подводного царства, о его обитателях и много-много интересного узнают наши детки!

1. Можно посмотреть мультики на такую тематику. Русалочка и про пингвина ЛОЛО - я тоже что-то ничего пока припомнить не могу. Если есть мысли пишите. Вот ссылочка ещё на один мультик http://video4child.in.ua/uchebnoe-video-dlya-detej/razvivayushhie-multfilmy-dlya-detej/90. html - сами его ни разу не смотрела...

Необычайное путешествие - но это для деток постарше http: //mults.spb.ru/mults/?id=851... или http: //mults.spb.ru/mults/?id=1574.

А это мой любимейший мультик http: //mults.spb.ru/mults/?id=31.
Кстати, у кого хорошие вокальные данные можно и под музыку про осьминожек попеть или потанцевать - короче полный полёт фантазии!

Можно сходить на экскурсии какие-нибудь, где рассказывается о море и его обитателях, можно даже банально просто в зоомагазин или понаблюдать, если у вас дома есть, за рыбками в аквариуме.

2. А вот в этот день предлагаю заняться просмотром презентаций, дидактических карточек или книг на данную тему.

Мы приготовили вот такие книги...

https://www.stranamam.ru/album/1263521/


https://www.stranamam.ru/album/1260120/

А вот тут тоже много интересного...
http: //www.tvoyrebenok.ru/sea_animals.shtml

А ещё есть море книг и пособий... на разные возраста так сказать и разной направленности. Все это чудо в Лабиринте есть. Вот эти книги я просто в руках держала.

- книжка-поделка - очень здоровская.




Вот у знакомой возьмём и такой диск



3Творческие занятия.
Мы приготовили вот что:








Для малышей постарше могу вот что предложить...(от 3-5 лет), я эти альбомы чуть позже тут все выставлю. А если вас они заинтересовали вам могу по электронке сбросить.


https://www.stranamam.ru/album/1260053/




Ещё также идеи вот какие




Это такой вот домашний аквариум

Мы ещё вот чем будем заниматься


Идей море.. просто и так получается всё очень длинное! Вы сами фантазируйте! Это приветствуется!

4. СТИХИ И ПОТЕШКИ для развития мелкой моторики на морскую тематику...

Морские приключения

Начните игру с таких слов: «Тот, кто бывал на море, конечно же, видел такую картину...»


Волны

Согните руки в локтях, переплетите пальцы, соединяя руки. Сделайте несколько плавных волнообразных покачиваний сцепленными руками, приподнимая то один, то другой локоть.

Ходят волны на просторе,

Вы узнали? Это — море.


Чайки

Скрестите руки на уровне запястий и прижмите их друг к другу. Ладони расслабьте опустите, затем несколько раз взмахните ладонями, как крыльями.

Чайка над волной взмывает,

Чайка чайку догоняет.


Пароход

Поставьте слегка скругленные ладони на ребра. Прижмите их к поверхности стола. Кончик указательных, средних и безымянных пальцев соедините. Большие пальцы поднимите — это труба парохода.



Посмотрите, пароход

По волнам плывет вперед.


Бинокль

Сложите пальцы так, чтобы получились «окуляры» бинокля, и поднесите «бинокль» к глазам, Большие пальцы находятся снизу, кончики остальных пальцев прижаты к ним.


Подзорная труба

Еще раз сложите пальцы так, чтобы получились «окуляры». Большие пальцы находятся снизу, кончики остальных пальцев прижаты к ним. Теперь один кулачок приставьте к другому так, чтобы получилась труба. Посмотрите в подзорную трубу. Второй глаз должен быть закрыт!



Встал на мостик капитан,

Смотрит здесь, смотрит там.

То в бинокль, то в трубу —

Влево, вправо, за корму.


Пальмы

Поднимите кисти рук вверх, пальцы раздвиньте веером — это «листья». Соедините предплечья обеих рук — получится ствол пальмы.



Смотрит, смотрит капитан.

Что это там?

Там на берегу деревья.

Деревья необычные.

К южному солнцу привычные.

(Пальмы)


Кит

Скажите ребенку: «Ой, а это кто такой большой-большой плывет по волнам?»

Вытяните руки вперед, переплетите пальцы. Руки слегка округлите, изображая овальное тело кита.



Через море-океан

Плывет чудо-великан,

Фонтаны пускает.

Кто его узнает?

(Кит)


Дельфин

Запястья прижмите к телу, ладони округлите, кончики пальцев соедините.

А рядом вижу чьи-то спины:

Плывут в волнах ко мне... дельфины.


Кораллы

Согните перед собой руки в локтях. Пальцы раздвиньте веером.



А под водой подводные замки стоят.

Это — кораллы. Вы их узнали?


(Кораллы)

5. Игры

РЫБКИ
Ладони сомкнуты, чуть округлены.
Пять маленьких рыбок играли в реке,
Выполняем волнообразные движения в воздухе.
Лежало большое бревно на песке,
Руки прижаты друг к другу. Переворачиваем их с боку на бок.
И рыбка сказала: "Нырять здесь легко!"
Ладони сомкнуты, чуть округлены. Выполняем ими "ныряющее" движение.
Вторая сказала: "Ведь здесь глубоко."
Качаем сомкнутыми ладонями (отрицательный жест).
А третья сказала: "Мне хочется спать!"
Ладони поворачиваются на тыльную сторону одной из рук (рыбка спит).
Четвёртая стала чуть-чуть замерзать.
Быстро качаем ладонями (дрожь).
А пятая крикнула: "Здесь крокодил!
Запястья соединены. Ладони раскрываются и соединяются (рот).
Плывите отсюда, чтоб не проглотил!"
Быстрые волнообразные движения сомкнутыми ладонями (уплывают).

КАПИТАН
Концы пальцев направить вперед, прижать руки ладонями друг к другу, слегка приоткрыв. Проговария стишок, показывать, как лодка качается на волнах, а затем плавными движениями рук - сами волны. Потом по тексту стиха показать чайку, скрестив руки, соединив ладони тыльной стороной и помахать пальцами, сжатыми вместе. Выпрямленными ладонями с пальцами, прижатыми друг к другу изобразить рыбок. Плавными движениями ладоней показать, как рыбы плывут в воде.

Я плыву на лодке белой
По волнам с жемчужной пеной.
Я - отважный капитан,
Мне не страшен ураган.

Чайки белые кружатся,
Тоже ветра не боятся.
Лишь пугает птичий крик
Стайку золотистых рыб.

И, объездив чудо-страны,
Посмотрев на океаны,
Путешественник-герой,
К маме я вернусь домой.

МЕДУЗЫ
(Дети соединяют ладони, раздвигают пальцы.)
Две огромные медузы
Прилепились пузом к пузу.
(После чего отрывают ладони друг от друга, выгибая пальцы, при этом пальцы левой руки прижаты к пальцам правой.)
Выгнем щупальца сильнее-
Вот как гнуться мы умеем!

ЛОДОЧКА
Две ладошки прижму
И по морю поплыву.
Две ладошки, друзья, -
Это лодочка моя.
Паруса подниму,
Синим морем поплыву.
А по бурным волнам
Плывут рыбки тут и там.
(На первые строчки две ладони соединить лодочкой и выполнять волнообразные движения руками. На слова "паруса подниму" - поднять выпрямленные ладони вверх. Затем имитировать движения волн и рыбок.)

РЫБКИ
Рыбки весело резвятся
В чистой тепленькой воде.
То сожмутся, разожмутся,
То зароются в песке.
(Имитировать руками движения рыбок в соответствии с текстом.)

Море волнуется
Принимать участие может любое количество игроков.
Ведущий отворачивается от остальных участников и говорит: «Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, морская фигура на месте замри!». В этот момент игроки должны замереть в той позе, в которой оказались. Кто первый из них пошевелится, тот становится на место ведущего.

6. Можно устроить кукольный театр с игрушками дома или поиграть в игру рыбалка.

Мы вот такую сегодня купили

или даже просто пособирать пазлы - это ведь тоже полезно.


7. Ну и конечно игры в воде...
тут тоже фантазии море. Вот чем мы играть любим

наклейки на ванну

книжка-игрушка

ну и наш любимы бегемот-капитан


Ну вот и всё.. конечно идей море, возможно что-то пока не так получилось как бы я хотела - это мой первый пост и первая подборка. Задавайте вопросы, пишите свои идеи, дополняйте! Всё приму с радостью!!!

Сообщение от модератора MamYulya
Девочки, если НЕ УСПЕВАЕТЕ, НЕ ХОТИТЕ, УСТАЛИ, НЕ... – ЗАДАНИЯ не являются обязательными для выполнения. Можете растянуть неделю, на две, на три, на месяц (правда через месяц придумается уже что то новое). ГЛАВНОЕ мы получаем удовольствие от игр и общения с ребенком!!!
Чтобы было понятней, можете посмотреть наши с Никитой ТН "В гостях у сказки" и ТН "Космос" https://www.stranamam.ru/post/1218887/ и https://www.stranamam.ru/post/1199891/

Всем удачи!!!