Произносим правильно звуки английского языка
Фонетика-это то, на что не очень принято обращать внимание на уроках анг. яз. в школе, так как эта огромнейшая работа и на нее просто не выделено достаточно часов в программе. Это то и печально, когда человек грамотно построив фразу, встречает непонимание англоязычного оппонента. Жуткий акцент!-говорим мы.
В Своих записях я постараюсь помочь всем заинтересованным. Мой совет-не нов! Слушайте больше аудиоматериала. Но здесь акцент не на это. Я расскажу куда ставить язык, как тянуть губы, дам парочку стишков на отработку звуков.
Это все для того чтобы поменьше звучало "Вис из э кэт", а звучало красивое и правильное "з(межзубное)ис из"
И так первая запись моего дневника- звуки [k, g].
При произнесении [k, g] также как и при произнесении русских [к, г] задняя спинка языка касается мягкого неба, образуя полную преграду. Струя воздуха со "взрывом" размыкает эту преграду. Английский глухой согласный [k] энергичнее соответствующего русского и произносится с аспирацией(придыханием), то есть выходит как бы [кх]. В отличии от русского [г] анг. [g] в конце слов оглушается не полностью, то есть не превращается в звук [k].
Вот пару рифмовок на звуки[k, g]:
The cat has a kitten
It catches the mosquito
It catches the flea
But it cannot catch me
Three grey geese
In green grass grazing
Grey were the geese and
Green was the grazing.
Далее: какие сочетания букв в анг. яз. произносятся как звук [k]
k-key, ask, sky, talk, like
c-car, could, doctor, chocolate, electric
cc-occur, occasion
ck-back, sick, clock
ch-school, chemistry, architect
qu-mosquito, conquer, technique
какие сочетания букв в анг. яз. произносятся как звук [g]
g-garden, again, August
gg-egg, beggar, foggy
gu-guest, guitar, guard, guess
gh-ghost, spaghetti
Вот такой ПЕРВЫЙ мини-урок.
В Своих записях я постараюсь помочь всем заинтересованным. Мой совет-не нов! Слушайте больше аудиоматериала. Но здесь акцент не на это. Я расскажу куда ставить язык, как тянуть губы, дам парочку стишков на отработку звуков.
Это все для того чтобы поменьше звучало "Вис из э кэт", а звучало красивое и правильное "з(межзубное)ис из"
И так первая запись моего дневника- звуки [k, g].
При произнесении [k, g] также как и при произнесении русских [к, г] задняя спинка языка касается мягкого неба, образуя полную преграду. Струя воздуха со "взрывом" размыкает эту преграду. Английский глухой согласный [k] энергичнее соответствующего русского и произносится с аспирацией(придыханием), то есть выходит как бы [кх]. В отличии от русского [г] анг. [g] в конце слов оглушается не полностью, то есть не превращается в звук [k].
Вот пару рифмовок на звуки[k, g]:
The cat has a kitten
It catches the mosquito
It catches the flea
But it cannot catch me
Three grey geese
In green grass grazing
Grey were the geese and
Green was the grazing.
Далее: какие сочетания букв в анг. яз. произносятся как звук [k]
k-key, ask, sky, talk, like
c-car, could, doctor, chocolate, electric
cc-occur, occasion
ck-back, sick, clock
ch-school, chemistry, architect
qu-mosquito, conquer, technique
какие сочетания букв в анг. яз. произносятся как звук [g]
g-garden, again, August
gg-egg, beggar, foggy
gu-guest, guitar, guard, guess
gh-ghost, spaghetti
Вот такой ПЕРВЫЙ мини-урок.
Стоит ли делать для Вас такие мини-уроки по фонетике анг.языка?
Опрос завершен.
Как это будет выглядеть?
нет
26
(11%)
да
212
(89%)
Всего проголосовало: 238
|
BB-код для вставки: BB-код используется на форумах |
|
|
HTML-код для вставки: HTML код используется в блогах, например LiveJournal |
Как это будет выглядеть?
Страна Мам
Опрос: Произносим правильно звуки английского языка
В опросе приняли участие 238 пользователей.
Опрос: Произносим правильно звуки английского языка
Стоит ли делать для Вас такие мини-уроки по фонетике анг.языка?
В опросе приняли участие 238 пользователей.
|
|
Печать | Получить код для блога/форума/сайта |
Коды для вставки:
Как это будет выглядеть?
Скопируйте код и вставьте в окошко создания записи на LiveInternet, предварительно включив там режим "Источник"
HTML-код:
|
|
| BB-код для форумов: |
Как это будет выглядеть?
Страна Мам → Произносим правильно звуки английского языка
| Фонетика-это то, на что не очень принято обращать внимание на уроках анг. яз. в школе, так как эта огромнейшая работа и на нее просто не выделено достаточно часов в программе. Это то и печально, когда человек грамотно построив фразу, встречает непонимание англоязычного оппонента. Жуткий акцент!-говорим мы. В Своих записях я постараюсь помочь всем заинтересованным. Мой совет-не нов! Читать полностью |
| +169 |
teacher3332007
|
117 комментариев |
Комментарии
↑ Перейти к этому комментарию
Честно сказать, завидую вам светдой зависть. что умеете копировать произношение
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
А перегруженность программы-это да!!! У меня у самой две школьницы.Я Вас понимаю
↑ Перейти к этому комментарию
Как изучение букв и звуков поможет прочесть тот же самый I have got, если слово I произносится "не по правилам" (в кавычках, потому что, конечно, по правилам, просто начинают изучать гласные с закрытого слога, т.е. сначала учат слова типа cat, pen, pin, hot, bug, а потом уже cake, pie...). Слово have уж точно не по правилам произносится - ни по одному из типов слогов, которые проходили в советской школе.
Ну и транскрипцию я бы давала не раньше средней школы. При современном обилии озвученных словарей и сайтов с озвучкой необходимости в ней нет, а нагрузка увеличивается вдвое - ведь это фактически третья графическая система, которую надо изучать параллельно со второй (собственно, буквами)
Так, может, стоит пытаться довериться образованным носителям, начитывавшим этот словарь, и пытаться подражать им?
С этим согласна, все в комплексе должно быть.
Конечно, замечала, как и в русском. Поэтому при обучении перед прослушиванием обязательно ставится задача: что слушать. Например, послушайте диалог и скажите, сколько лет героям. То есть уже идет установка на то, что там будут числа и не просто числа, а те, которые обозначают возраст, т.е. дат там не будет.
↑ Перейти к этому комментарию
А может вы подскажете каком-нить сайт или канал на ютубе с занимательным уроками? У меня дочка начала изучать английский и хотелось бы разнообразить обучение.
Я как-то искала самостоятельно, но получатся бессистемно
2 класс. Алфавит не изучаем вообще! Сначала учимся говорить и читать
Задают стихи наизусть и песни, кот. надо учить по интернету. Там так быстро поют, не проговаривая слова, что даже я, не видя перед собой текста, не понимаю, о чём там вообще...
чую, пора искать репетитора...
кстати, как понять, что ребенок перестал усваивать программу? моя дочка как-то оказалась в любимчиках у англичанки и поэтому пятачки регулярно носит, но это же не показатель
2 класс. Алфавит не изучаем вообще! Сначала учимся говорить и читать
Задают стихи наизусть и песни, кот. надо учить по интернету. Там так быстро поют, не проговаривая слова, что даже я, не видя перед собой текста, не понимаю, о чём там вообще...
↑ Перейти к этому комментарию
Вот смотрите, какие самые первые слова изучаются: What is your name? (Как тебя зовут?). В этой фразе три слова из четырех читаются вообще не по правилам, четвертое (name) - по правилу, которое будут изучать значительно позже, после того, как выучат все буквы и звуки и перейдут к "немому е". Счет от 1 до 10 - по "простым" правилам читаются 6, 10; по "сложным" (немое "е") - 5, 9. Все остальные читаются не по правилам. Цвета: по правилам читаются red, pink, с натяжкой black (придется объяснить буквосочетание ck), с еще большей натяжкой green (придется объяснить сочетание ее). Остальные - "исключения".
Другое дело, что метод целых слов нужно уметь готовить. Если просто открыть учебник и попросить ученика "прочитать", конечно, он не сможет. Это работа с карточками, много устных игр, аудирования и т.д. Ну и фониксы (правила чтения) параллельно тоже надо подключать.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Причина: все выяснила, остается опрос
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: