Важный вопрос про школу
Здравствуйте дорогие страномамочки. Обращаюсь к вам в очередной раз за советом.
Моему сыну 6 лет в ноябре будет 7. Мы собираемся идти в школу.
Рядом с домом 2 школы. Та к которой мы относимся без продленки и имеет систему обучения когда предметники ведут уроки в начальной школе.
То есть у них не один учитель а разные по разным предметам.
Вот ту то я и впала в небольшой ступор. Я не знаю хорошо это или плохо. Девочки, у которых дети учатся по такой системе расскажите свои впечатления.
Для меня тут есть свои плюсы и свои минусы
Плюсы:
- Более качественный уровень образования,
- Отпадает ситуация когда учитель начальных классов может невзлюбить ребенка и отбить желание учится.
Минусы
- Адаптация, ребенку тяжело привыкать к разным людям
Вот как то так я думаю. Но может я ошибаюсь.
У меня сын, парень очень закрытый и долго привыкает к людям. Поэтому многопрофильная система меня настораживает.
И опять таки в этой школе нет продленки. А куда мне девать ребенка которому и 7ми лет нет.
Бабушки далеко а мы на работе.
Ну а вторая школа работает по классической системе. Но в нее можно попасть только если будет недобор.
Я в замешательстве. Помогите разобраться.
Моему сыну 6 лет в ноябре будет 7. Мы собираемся идти в школу.
Рядом с домом 2 школы. Та к которой мы относимся без продленки и имеет систему обучения когда предметники ведут уроки в начальной школе.
То есть у них не один учитель а разные по разным предметам.
Вот ту то я и впала в небольшой ступор. Я не знаю хорошо это или плохо. Девочки, у которых дети учатся по такой системе расскажите свои впечатления.
Для меня тут есть свои плюсы и свои минусы
Плюсы:
- Более качественный уровень образования,
- Отпадает ситуация когда учитель начальных классов может невзлюбить ребенка и отбить желание учится.
Минусы
- Адаптация, ребенку тяжело привыкать к разным людям
Вот как то так я думаю. Но может я ошибаюсь.
У меня сын, парень очень закрытый и долго привыкает к людям. Поэтому многопрофильная система меня настораживает.
И опять таки в этой школе нет продленки. А куда мне девать ребенка которому и 7ми лет нет.
Бабушки далеко а мы на работе.
Ну а вторая школа работает по классической системе. Но в нее можно попасть только если будет недобор.
Я в замешательстве. Помогите разобраться.
Многопрофильное образование в начальной школе для вас это
Опрос завершен.
Как это будет выглядеть?
Только одни плюсы, а главное высокий уровень знаний
7
(18%)
Это ужасно, детям и так тяжело адаптироваться, а тут нужно к разным людям привакать
13
(34%)
Не знаю не слышала о таком
16
(42%)
Ваш вариант, в коментарии
2
(5%)
Всего проголосовало: 37
|
BB-код для вставки: BB-код используется на форумах |
|
|
HTML-код для вставки: HTML код используется в блогах, например LiveJournal |
Как это будет выглядеть?
Страна Мам
Опрос: Важный вопрос про школу
В опросе приняли участие 37 пользователей.
Опрос: Важный вопрос про школу
Многопрофильное образование в начальной школе для вас это
В опросе приняли участие 37 пользователей.
|
|
Печать | Получить код для блога/форума/сайта |
Коды для вставки:
Как это будет выглядеть?
Скопируйте код и вставьте в окошко создания записи на LiveInternet, предварительно включив там режим "Источник"
HTML-код:
|
|
| BB-код для форумов: |
Как это будет выглядеть?
Страна Мам → Важный вопрос про школу
| Здравствуйте дорогие страномамочки. Обращаюсь к вам в очередной раз за советом. Моему сыну 6 лет в ноябре будет 7. Мы собираемся идти в школу. Рядом с домом 2 школы. Та к которой мы относимся без продленки и имеет систему обучения когда предметники ведут уроки в начальной школе. То есть у них не один учитель а разные по разным предметам. Вот ту то я и впала в небольшой ступор. Читать полностью |
| +3 |
lakedra
|
45 комментариев |
Комментарии
Раздражает, конечно, что дети живущие фиг знает где могут посещать ту школу, а мы , рядышком, нет((
в то же время у них есть отдельные - по англу, музыке, физре и информатике
не жалуются.
ну некоторые жалуются на англ, ну те у кого двойки
так что даже не знаю ...
нет же отторжения на учительниц музыки, физкультуры и информатики - эти предметы у них с 1 класса
со 2 класса добавилась учительница английского
я у себя никакого стресса не помню
ничего такого не слышала
Моим очень и очень нормально... Но тут смотрите все же по ребенку! Потому что мои младшие достаточно легко приспосабливаются к любым изменениям в жизни, даже чаще встречают их с энтузиазмом
А вот отсутствие продленки- это печаль в первый год- пол года, если никого дома нет...
Главное- смотрите по ситуации и себя не накручивайте) Удачи вам)
и в 5 классе стресса у детей не будет.
дети восприняли это нормально, как должное.
потому что другого они не знали.
думали, что так и надо
И я обнаружила, что учителей-предметников у них непривычно много.
Когда в младшей школе учились мои старшие дети, математику, русский, чтение, окружающий мир, технологию, изо у них вел один педагог.
Были дополнительно преподаватели по физкультуре и музыке, во 2-м классе по английскому.
У младшей математику, русский, чтение ведет основной педагог, по окр. миру - отдельный преподаватель, технология - отдельный, ИЗО - отдельный...
Уже с первого класса 6 разных преподавателей. Переживала, как дочь привыкать будет к такому разнообразию. Получилось все довольно легко и просто.
Если бы сына моего так проверяли, так и вовсе бы в школу для умственно-отсталых детей пошёл. Говорить начал только после трёх лет, читать едва-едва научился к семи годам. Рисовать ненавидел всегда, сейчас ещё больше. лепить всякую фигню из пластилина тоже отказывался категорически. С чужими людьми общаться не хотел. Только мы не заморачивались мотивацией. мы его просто любили и занимались. Сейчас в 10 классе - учится очень добросовестно, участник олимпиад по физике, математике, географии. Не слишком болтлив, но это не мешает иметь друзей (реальных, а не виртуальных). И вообще никаких кризисов разных возрастов!
Дочка вроде вод все "стандарты" подходила, но и проверять мотивацию не приходило в голову никому.
А школу я бы в вашем случае выбрала с попредметным обучением. Вовсе не обязательно углубленное изучение всех предметов. Но дети на самом деле так гораздо проще воспринимают такие вещи, нежели их родители.
Продленка - это тоже довольно тяжело - целый день в школе, не имея возможности отдохнуть, постоянно находиться среди ещё двух-трех десятков детей, это ведь уже не детский сад.
дочка учится как бы по традиционной системе - одна учительница. Но физ-ру, музыку, рисование, английский, информаику ведут другие учителя и в других кабинетах. Тоже не вижу ничего плохого.
Адаптация зависит не от количества учителей, а от самого ребенка, его психологической зрелости и готовности к школе. У меня дочка тоже ноябрьсквя, пошла в школу еще 7ми не было, но в садике говорили , чтоможно было ей и на год раньше идти ( если бы взяли). А сын пошел в 7.5, и точно был еще к школе не готов. Но учителя у нас были понимающие и хорошие, и проблем не было
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: