Совместные покупки Присоединяйтесь к нам в соцсетях:
Присоединяйтесь к нам в соцсетях: ВКонтакте  facebook 

Тройка это ужас, а два- катастрофа?

Разногласия по поводу оценок детям у нас в классе уже давно.
Я за то, чтобы заслуженную пару ставили в дневник. А несделанные уроки - не повод для записки или прогула.
Ессно есть и противники данной позиции ибо "травма, порча репутации и тд"
К чему сейчас:
Вчера значится звонит мне мама одноклассника, диалог:
-Твой то гуляет с пацанами
-да я знаю, что то стряслось?
- ну так оценки по контрольной объявили, у твоего трояк
- и что?

Далее последовала тирада, что она бы никогда не разрешила развлекаться если бы были проблемы с учебой и загнала б домой учить, а потом договариваться с учителем об исправлении.
Откровенно не понимаю: Зачем?
Ну трояк, ну контрольная. И что? Мир рухнул?
Не первая и не последняя.
Аплодировать сыну не буду, вечером разберём ошибки.
Но лишать прогулок???
Блин, завтра у него тренировка, вчера была олимпиада по информатике, в вс первенство области по мечевому бою.
Запретить все и посадить на хлеб и воду??

Не понимаю. Заслужил - получи. Соберись и отработай. Обычная ситуация. К тому же это всего 5 класс- на чью жизнь повлияла тройка или двойка в школе? Сегодня тройка, завтра 5 - не вижу повода для беспокойства. Триместр без трояков - вопросов к ребёнку нет. Трояк в триместре? - отчитывайся, дорогой друг, за косяки и пошли разбираться, где тормозишь.
Блин, но устраивать панику??? Это всего лишь оценка
И да, у меня 2 красных диплома - но нужны они были лично мне. Понадобится сыну стать отличником - это его право. Нет- да и ладно. Учеба это только часть жизни, а не вся жизнь

Немного дополню продолжением истории https://www.stranamam.ru/post/12084281/
Печать Получить код для блога/форума/сайта
Коды для вставки:

Скопируйте код и вставьте в окошко создания записи на LiveInternet, предварительно включив там режим "Источник"
HTML-код:
BB-код для форумов:

Как это будет выглядеть?
Страна Мам Тройка это ужас, а два- катастрофа?
Разногласия по поводу оценок детям у нас в классе уже давно.
Я за то, чтобы заслуженную пару ставили в дневник. А несделанные уроки - не повод для записки или прогула.
Ессно есть и противники данной позиции ибо "травма, порча репутации и тд"
К чему сейчас:
Вчера значится звонит мне мама одноклассника, диалог:
-Твой то гуляет с пацанами
-да я знаю, что то стряслось? Читать полностью
 

Комментарии

darina_lissa
17 ноября 2016 года
+53
Ох уж эти дамы синдромом недоотличника, для которых оценка - важнее всего. Жалко их детей..
a9el-lu
17 ноября 2016 года
+1
эх... а у нас бабушка такая, она считает что главное оценка, а вот знания есть или нет это уже для нее вторично
darina_lissa
17 ноября 2016 года
0
Ужасно... либо Ее переубеждать или детям объяснять, что важнл
a9el-lu
18 ноября 2016 года
+1
переубеждать не вариант, т.к. вот " они знают как правильно жить...", и любимая фраза "вы что одурели совсем". Мозг кипит уже
darina_lissa
18 ноября 2016 года
0
Вместе живёте?
a9el-lu
18 ноября 2016 года
0
в одной квартире
darina_lissa
18 ноября 2016 года
0
Ох,сочувствую((( тогда только беседы с детьми...
a9el-lu
18 ноября 2016 года
0
Со старшей мы уже это прошли, а мелкой 8 лет (2 класс)...Она от бабюлиных нравоучений уже дерганная становится, а я выхода не могу из этой ситуации найти
Ирэна
19 ноября 2016 года
0
ой как вас понимаю! у меня сестра с племяшкой в таком положении - живут с нашей мамой! сестра уже плюнула, влезла в кредиты, но купила квартиру - под новый год переезжать уже будут!
Галина Владимировна
20 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий a9el-lu
переубеждать не вариант, т.к. вот " они знают как правильно жить...", и любимая фраза "вы что одурели совсем". Мозг кипит уже

↑   Перейти к этому комментарию
О! Не я одна такая!!!! Сложно очень с такими бабушками!
lies
21 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий darina_lissa
Ох уж эти дамы синдромом недоотличника, для которых оценка - важнее всего. Жалко их детей..

↑   Перейти к этому комментарию
У меня дальняя родственница - учительница. Дочь на олимпиаде плохо ответила.
Растерялась или не поняла вопрос. Ее муж боялся выйти в магазин, что бы не избила ребенка в его отсутствие. Это страшно. Потом ее спрашивали: зачем так себя было вести. Вроде адекватный человек:" сама не понимаю что нашло". Вот только случай не единичный с ней. Синдром отличника? Сломанная психика?
lies
21 ноября 2016 года
0
Согласна. Главное уверенность в себе и знания. Где те "советские отличницы" забитые своими родителями? Сколько из них добились успеха в жизни? У меня подруга в школе была "троечницой". Сейчас заведующая садика. Не такая огромная должность, но она любит детей и довольна собой и жизнью.
НатаЛюша75
17 ноября 2016 года
+63
Как педагог снимаю перед Вами шляпу: самое здоровое отношение к учёбе и ребёнку. Почему-то последнее время тенденция: только 5 и не иначе. А подумать: оно надо?
Ильвира2808
17 ноября 2016 года
+8
Я тоже свою шляпу снимаю. Подумаешь тройка, а если двойка или неуд по поведению тогда расстрел на месте
НатаЛюша75
17 ноября 2016 года
0
KAPO (автор поста)
17 ноября 2016 года
+4
В ответ на комментарий НатаЛюша75
Как педагог снимаю перед Вами шляпу: самое здоровое отношение к учёбе и ребёнку. Почему-то последнее время тенденция: только 5 и не иначе. А подумать: оно надо?

↑   Перейти к этому комментарию
))) здоровый пофигизм он и с педагогами позволяет договориться. Как то спокойнее учителя отвечают на письма, если спросить в какой теме накосячил дитятко, а не права качать. Мне пока никто не отказал в ответе.
Есть конечно странные требования, но тут проще "будешь знать предмет лучше учителя -можешь прогулять"
НатаЛюша75
17 ноября 2016 года
+1
Вот именно, что здоровый... Никогда и никто ещё не отказал в помощи, спрошенной спокойно, а не сформулированной в качестве требования. Мне как-то всегда везло на адекватных родителей. Так мне и в субботу не лень было выйти и провести консультацию (неоплачиваемую причём ).
ЯНАУЛЬЧА
17 ноября 2016 года
+12
В ответ на комментарий НатаЛюша75
Как педагог снимаю перед Вами шляпу: самое здоровое отношение к учёбе и ребёнку. Почему-то последнее время тенденция: только 5 и не иначе. А подумать: оно надо?

↑   Перейти к этому комментарию
Я такая на пример( только 5 никак иначе), что в этом плохого, если ребёнку учёба легко даётся, а тройка это чисто вопрос самодисциплины... Либо самодисциплины, пробовали относиться как автор поста, разгребать замаялись потом. Стрелялись все, включая учителей. Все дети разные, к каждому свой подход.
Ребёнка никто не тиранит, но исправлять заставляют, да и сам он уже это делает по привычке даже больше, что в этом плохого?
KAPO (автор поста)
17 ноября 2016 года
+2
С дисциплиной и у нас беда) но если моего начать гонять - вообще ничего не сделает. Вплоть до того что сделанную работу не сдаст.
Есть планка ниже которой нельзя. Вопрос как эту планку установить и что будет за нарушение.
ЯНАУЛЬЧА
17 ноября 2016 года
0
Когда ребёнок понимает ЗАЧЕМ ему это нужно, вопрос самодисциплины отпадает сам собой.
Главное, в моём понимании объяснить что будет если иметь способности и просто не понять тему из лени на пример, особенно когда одно за другие потом цепляется.
KAPO (автор поста)
17 ноября 2016 года
0
Можно я в вас ссылкой кину?)) Очень интересно ваше мнение https://www.stranamam.ru/post/11976495/
ЯНАУЛЬЧА
17 ноября 2016 года
0
Юльчка
20 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий ЯНАУЛЬЧА
Когда ребёнок понимает ЗАЧЕМ ему это нужно, вопрос самодисциплины отпадает сам собой.
Главное, в моём понимании объяснить что будет если иметь способности и просто не понять тему из лени на пример, особенно когда одно за другие потом цепляется.

↑   Перейти к этому комментарию
Я вас умоляю)) Самодисцилина)) Поверьте в период подросткового перехода, иначе скажем гормонального перестроения крышу сносит у них так) то что ранее было воспитано и привито почему то исчезает)) приберегите нервы, силы, и терпение, для этого периода они вам очень понадобятся
ЯНАУЛЬЧА
20 ноября 2016 года
0
Гормоны это понятно, у нас и так скажем характер не из лёгких, но азы воспитания и той же самодисциплины дают родители.
Ирга
23 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий ЯНАУЛЬЧА
Когда ребёнок понимает ЗАЧЕМ ему это нужно, вопрос самодисциплины отпадает сам собой.
Главное, в моём понимании объяснить что будет если иметь способности и просто не понять тему из лени на пример, особенно когда одно за другие потом цепляется.

↑   Перейти к этому комментарию
А можно мне объяснить, ЗАЧЕМ нужны "пятерки" по всем предметам? Если что, пишет вам обладательница золотой медали и двух красных дипломов, ага )) Чем дальше живу, тем больше убеждаюсь, что вообще никому они не нужны, "пятерки" эти. Если бы могла вернуться назад, шла бы на улицу гулять с подружками, а не дома книжки зубрить.
night_ok
17 ноября 2016 года
+3
В ответ на комментарий KAPO
С дисциплиной и у нас беда) но если моего начать гонять - вообще ничего не сделает. Вплоть до того что сделанную работу не сдаст.
Есть планка ниже которой нельзя. Вопрос как эту планку установить и что будет за нарушение.

↑   Перейти к этому комментарию
в детстве меня гоняли за оценки, а сестру нет. Потому что я после волшебного пенделя училась лучше, а сестра хуже
Девица-красавицаа
18 ноября 2016 года
0
вот аналогичная ситуация у детей. Старшего гоняешь по-всякому и только тогда результаты появляются, а младшая сама учится и даже успехи лучше.
night_ok
18 ноября 2016 года
0
мы обе учились хорошо. Но я как-то проще к этому относились, меня факт получения двойки или тройкисам по себе не расстраивал, а сестру наоборот. Она сама очень переживала по этому поводу
Девица-красавицаа
18 ноября 2016 года
+1
это Вы себя помните а вот как детям объяснить? вроде большие, вроде все понимают, но методично забивают на учебу
night_ok
18 ноября 2016 года
+2
только родители знают, как правильно вести себя с ребенком. Нет тут универсального рецепта
nika28
17 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий ЯНАУЛЬЧА
Я такая на пример( только 5 никак иначе), что в этом плохого, если ребёнку учёба легко даётся, а тройка это чисто вопрос самодисциплины... Либо самодисциплины, пробовали относиться как автор поста, разгребать замаялись потом. Стрелялись все, включая учителей. Все дети разные, к каждому свой подход.
Ребёнка никто не тиранит, но исправлять заставляют, да и сам он уже это делает по привычке даже больше, что в этом плохого?

↑   Перейти к этому комментарию
ЯНАУЛЬЧА
17 ноября 2016 года
0
мама Веснушки
17 ноября 2016 года
+1
В ответ на комментарий ЯНАУЛЬЧА
Я такая на пример( только 5 никак иначе), что в этом плохого, если ребёнку учёба легко даётся, а тройка это чисто вопрос самодисциплины... Либо самодисциплины, пробовали относиться как автор поста, разгребать замаялись потом. Стрелялись все, включая учителей. Все дети разные, к каждому свой подход.
Ребёнка никто не тиранит, но исправлять заставляют, да и сам он уже это делает по привычке даже больше, что в этом плохого?

↑   Перейти к этому комментарию
ЯНАУЛЬЧА пишет:
Ребёнка никто не тиранит, но исправлять заставляют
это как ?
ЯНАУЛЬЧА
17 ноября 2016 года
+2
Примерно так: привет, как дела? Три по математике.
Показывай.
Вот.
Разбираем ошибки( легко определить по какой причине, либо не понял либо по невнимательности,это как минимум по почерку видно)
Когда исправишь?
Тогда- то.
.....
Исправил?
Да.
Все, вопрос исчерпан.
Как- то так. Считаю это нормально.
мама Веснушки
17 ноября 2016 года
0
неее, я так не играю.
это разве "заставляют"?
эх, меня б так в детстве "заставляли"
ЯНАУЛЬЧА
17 ноября 2016 года
0
Меня так же заставляли за что родителям я очень благодарна.
Главное, чтобы ребёнок понимал ЗАЧЕМ ему это нужно.
Девица-красавицаа
18 ноября 2016 года
0
а Вы как объяснили ЗАЧЕМ? у нас было все и дворник, и пример папа-начальник, и одноклассники, и прочее., но в ответ только, я все понял
ЯНАУЛЬЧА
18 ноября 2016 года
+1
Всегда ставлю в пример себя, отца как результат и пример успешности: от дел до внешних данных. Например: я выгляжу вот так, а тётя Н например, которая младше на 5,7, 10 лет выглядит вот так, это результат ухода за собой и здорового образа жизни. Ну и все в таком духе.
Поощряем его желания: хотел собаку, условие: развиваешься в учёбе. Итог: подтянул школу на пять почти все предметы, стал лауреатом вполне престижного конкурса игры на гитаре, хотя раньше вообще никогда не участвовал, все это за три месяца и мы купили ему собаку тоже на полгода раньше чем планировали, сразу с условием, что он в ответе за тех кого приручил. Результат: за три собакиных года я гуляла с ней всего пару раз и муж тоже, сын встаёт в любую погоду, мы ещё спим, гуляет с собакой, в итоге это очень хорошая закаливающая процедура, режим и ответственность. Как-то так одно за другое цепляется.
Всегда стараемся дать понять ребёнку к чему приводят те или иные действия на практике. Одно время с учебой позволили не нарягаться, правда ненадолго и это тоже опыт, пусть и не очень приятный.
НатаЛюша75
17 ноября 2016 года
+9
В ответ на комментарий ЯНАУЛЬЧА
Я такая на пример( только 5 никак иначе), что в этом плохого, если ребёнку учёба легко даётся, а тройка это чисто вопрос самодисциплины... Либо самодисциплины, пробовали относиться как автор поста, разгребать замаялись потом. Стрелялись все, включая учителей. Все дети разные, к каждому свой подход.
Ребёнка никто не тиранит, но исправлять заставляют, да и сам он уже это делает по привычке даже больше, что в этом плохого?

↑   Перейти к этому комментарию
Вы сами ответили: все дети разные. Но когда видишь рыдающего ребёнка, который отказывается идти домой, если не 5, то задумаешься.
ЯНАУЛЬЧА
17 ноября 2016 года
0
Это уже отклонения психические, при том не только ребёнка.
НатаЛюша75
17 ноября 2016 года
0
Скорее, не столько... Речь-то идёт о том, что у ребёнка нет страха при неудаче. И понимании родителя.
kolpakova ia
17 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий ЯНАУЛЬЧА
Я такая на пример( только 5 никак иначе), что в этом плохого, если ребёнку учёба легко даётся, а тройка это чисто вопрос самодисциплины... Либо самодисциплины, пробовали относиться как автор поста, разгребать замаялись потом. Стрелялись все, включая учителей. Все дети разные, к каждому свой подход.
Ребёнка никто не тиранит, но исправлять заставляют, да и сам он уже это делает по привычке даже больше, что в этом плохого?

↑   Перейти к этому комментарию
Вроде и с автором согласна. Но Ваша позиция мне ближе.Мой пока в первом классе,но я уже ставлю планку. В школе оценивают его уровень знаний, как высокий, но рассеянность и отсутствие дисциплины,ой,как мешают. И если ребенку учеба дается легко, то требовать с него надо больше. А самодисциплина никому еще не помешала. У меня подружка с институтская училась за счет своего упорства и организованности, а я за счет "светлой" головы. Так вот спустя годы можно сказать, что по жизни она более организована, чем я.
AffiniTone
17 ноября 2016 года
+6
kolpakova ia пишет:
по жизни она более организована, чем я
И вы вините в этом родительское "недовоспитание"? Или сильно страдаете от собственной неорганизованности? А может, наоборот, здоровая доля пофигизма помогает вам проще переносить несовершенство мира? А подруга ваша мучается от собственного перфекционизма... Это предположения, конечно. Просто повод для самоанализа (если вам это надо): я хочу, чтобы ребенок учился на одни пятерки, потому что боюсь, что он будет не очень организован в будущем, как я сейчас? И не хочу потом чувствовать свою вину за это, поскольку сама считаю, что если бы родители больше на меня давили, я бы большего добилась в жизни...
Ни в коем случае не утверждаю, что с ребенком не надо заниматься (да и автор этого не утверждает). Вопрос, какой ценой? Давить, наказывать, заставлять учить и т.п. или просто мягко направлять, позволяя ребенку сохранять себя как личность, но при этом показывая: ты можешь больше, тебе всё по силам. Всё же мне кажется, что позиция "только 5 и никак иначе" слишком жёсткая. А если случится не 5? 3? О ужас 2? Мир рухнет?
НатаЛюша75
17 ноября 2016 года
+1
kolpakova ia
17 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий AffiniTone
kolpakova ia пишет:
по жизни она более организована, чем я
И вы вините в этом родительское "недовоспитание"? Или сильно страдаете от собственной неорганизованности? А может, наоборот, здоровая доля пофигизма помогает вам проще переносить несовершенство мира? А подруга ваша мучается от собственного перфекционизма... Это предположения, конечно. Просто повод для самоанализа (если вам это надо): я хочу, чтобы ребенок учился на одни пятерки, потому что боюсь, что он будет не очень организован в будущем, как я сейчас? И не хочу потом чувствовать свою вину за это, поскольку сама считаю, что если бы родители больше на меня давили, я бы большего добилась в жизни...
Ни в коем случае не утверждаю, что с ребенком не надо заниматься (да и автор этого не утверждает). Вопрос, какой ценой? Давить, наказывать, заставлять учить и т.п. или просто мягко направлять, позволяя ребенку сохранять себя как личность, но при этом показывая: ты можешь больше, тебе всё по силам. Всё же мне кажется, что позиция "только 5 и никак иначе" слишком жёсткая. А если случится не 5? 3? О ужас 2? Мир рухнет?

↑   Перейти к этому комментарию
Я родителей ни в чем не виню. Но считаю, что могла бы в жизни добиться большего будь у меня этого перфекционизма больше. Я, конечно не так категорична - пять или катастрофа. Но если нет объективной причины плохой оценки, то я этого не пойму. Я это утверждаю только по отношению к своему ребенку. Он только в первом классе, но его выделяет не только учитель,но и завуч заметила на итоговом занятии перед каникулами. И да, мне приходится на него иногда давить, потому что, то что не интересно,он просто отказывается делать. Возможно, к концу школы, когда он определиться с тем, что ему действительно нужно и интересно, то некоторые предметы можно спустить на тормозах. Но база начальной школы должна быть на уровне и иногда через нехочу.
kolpakova ia
17 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий AffiniTone
kolpakova ia пишет:
по жизни она более организована, чем я
И вы вините в этом родительское "недовоспитание"? Или сильно страдаете от собственной неорганизованности? А может, наоборот, здоровая доля пофигизма помогает вам проще переносить несовершенство мира? А подруга ваша мучается от собственного перфекционизма... Это предположения, конечно. Просто повод для самоанализа (если вам это надо): я хочу, чтобы ребенок учился на одни пятерки, потому что боюсь, что он будет не очень организован в будущем, как я сейчас? И не хочу потом чувствовать свою вину за это, поскольку сама считаю, что если бы родители больше на меня давили, я бы большего добилась в жизни...
Ни в коем случае не утверждаю, что с ребенком не надо заниматься (да и автор этого не утверждает). Вопрос, какой ценой? Давить, наказывать, заставлять учить и т.п. или просто мягко направлять, позволяя ребенку сохранять себя как личность, но при этом показывая: ты можешь больше, тебе всё по силам. Всё же мне кажется, что позиция "только 5 и никак иначе" слишком жёсткая. А если случится не 5? 3? О ужас 2? Мир рухнет?

↑   Перейти к этому комментарию
Задумалась, над Вашим предположением. Меня мама заставляла учиться первые три класса, дальше я сама училась легко и с удовольствием. Плохим оценкам, конечно, никто не радовался, но они были редко. Я закончила институт и работаю по специальности. Но обратно противоположная ситуация с мужем. Со слов свекрови, в начальной школе проблем не было, а в пятом связался с плохой компанией и пошло поехало, мне было некогда контролировать его и его учебу. В итоге, муж - прекрасный человек, работа связана с отделкой внутренних помещений и его хвалят, как специалиста. Но однажды он сказал, что если бы мать им занималась в детстве и юношестве, то и жизнь его была бы другой. Не было бы в жизни ненужных мотаний.
AffiniTone
18 ноября 2016 года
0
Я рада, что вы адекватно восприняли мой комментарий, честно говоря, боялась, что резковато вышло - обидитесь. Я просто написала то, что мне показалось. Кроме того, в чем-то это и мой опыт, когда-то я сама задавалась вопросом, что было бы, если бы родители больше меня дисциплинировали.
На самом деле, в любых вопросах, связанных с нашими детьми, мы так или иначе отталкиваемся от собственного детства и родительских установок. И все мы ищем баланс в воспитании, который поможет детям не повторить наших ошибок и не потерять индивидуальность.
kolpakova ia
18 ноября 2016 года
+1
В вопросах воспитания нет единых рецептов для всех.А что самое сложное, так это результат виден далеко не сразу. Поэтому и заглядываем все время наперед.
bummer42103
20 ноября 2016 года
+6
В ответ на комментарий kolpakova ia
Задумалась, над Вашим предположением. Меня мама заставляла учиться первые три класса, дальше я сама училась легко и с удовольствием. Плохим оценкам, конечно, никто не радовался, но они были редко. Я закончила институт и работаю по специальности. Но обратно противоположная ситуация с мужем. Со слов свекрови, в начальной школе проблем не было, а в пятом связался с плохой компанией и пошло поехало, мне было некогда контролировать его и его учебу. В итоге, муж - прекрасный человек, работа связана с отделкой внутренних помещений и его хвалят, как специалиста. Но однажды он сказал, что если бы мать им занималась в детстве и юношестве, то и жизнь его была бы другой. Не было бы в жизни ненужных мотаний.

↑   Перейти к этому комментарию
Можно, я Вам отвечу по поводу мужа. Я сама получила педагогическое образование, меня мама никогда не ругала за оценки,хотя случалось всякое.
Я - мама взрослых детей и бабушка уже скоро трех внучек.Пока их две!
Работа всегда оставляла мало времени на детей.Поэтому ситуации были разные.
Ребенок - не лекало для выкройки.Он растет, набирается опыта,без ошибок это невозможно.
В жизни много чего интересного.Поэтому стремиться, чтобы все школьные оценки были отличными - просто неразумно.Синдром отличника будет давить всю жизнь.
Лучше к жизни приспосабливаются те, кто побывал в разных ситуациях и выбрался из них.

Школой жизнь не начинается и не заканчивается. Как ни странно, но более самостоятельными становятся не отличники.

Судя по комментариям, в которых много ошибок, люди не были отличниками, но требуют этого от своих детей.

Мой сын не был ни отличником, ни двоечником. Всякое бывало! Он никогда не работал на чужого дядю.После службы в ВДВ искал себя, чего только ни перепробовал. Сейчас у него давно уже своя фирма и много людей с высшим образованием в подчинении.

У моего сына нет высшего образования. В свое время чего только я ни услышала от знакомых, когда он отказался поступать в ВУЗ. Умер отец, а сын решил, что он должен работать.Сегодня у него есть все и даже больше.

Поверьте, уровень жизни взрослого человека, его успешность совсем не зависят от школьных пятерок.От характера зависят, от установок, от цели.

Дочь закончила университет, начинала с кассиров, сейчас у нее руководящая должность в крупной торговой сети. Она тоже от полученных троек никогда не страдала. И от своей дочери этого не требует. Все должно быть в меру.Баланс, одним словом!
ЯНАУЛЬЧА
17 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий kolpakova ia
Вроде и с автором согласна. Но Ваша позиция мне ближе.Мой пока в первом классе,но я уже ставлю планку. В школе оценивают его уровень знаний, как высокий, но рассеянность и отсутствие дисциплины,ой,как мешают. И если ребенку учеба дается легко, то требовать с него надо больше. А самодисциплина никому еще не помешала. У меня подружка с институтская училась за счет своего упорства и организованности, а я за счет "светлой" головы. Так вот спустя годы можно сказать, что по жизни она более организована, чем я.

↑   Перейти к этому комментарию
kolpakova ia
17 ноября 2016 года
0
natalilv-2014
17 ноября 2016 года
+1
В ответ на комментарий kolpakova ia
Вроде и с автором согласна. Но Ваша позиция мне ближе.Мой пока в первом классе,но я уже ставлю планку. В школе оценивают его уровень знаний, как высокий, но рассеянность и отсутствие дисциплины,ой,как мешают. И если ребенку учеба дается легко, то требовать с него надо больше. А самодисциплина никому еще не помешала. У меня подружка с институтская училась за счет своего упорства и организованности, а я за счет "светлой" головы. Так вот спустя годы можно сказать, что по жизни она более организована, чем я.

↑   Перейти к этому комментарию
Я училась почти на одни пятерки, но организованности по жизни не хватает, так что оценки не соотносятся с организованностью
ЯНАУЛЬЧА
18 ноября 2016 года
0
Смотря какой числовой ряд: 555 или 523552
Если первое, то да, тренировки никакой, если второй вариант, то сразу видно откуда ноги растут.
natalilv-2014
19 ноября 2016 года
0
Числовой ряд зачастую 554545545
Mirani
17 ноября 2016 года
+3
В ответ на комментарий НатаЛюша75
Как педагог снимаю перед Вами шляпу: самое здоровое отношение к учёбе и ребёнку. Почему-то последнее время тенденция: только 5 и не иначе. А подумать: оно надо?

↑   Перейти к этому комментарию
Мне как-то одна мама сказала: "У тебя сын должен отлично учиться, ты же в школе работаешь, стыдно будет, если иначе". Блииин...Долго я ей пыталась объяснить, что не в отличном обучении дело. И да, мне не стыдно, что сын не отличник .
НатаЛюша75
17 ноября 2016 года
+1
Ага, есть такое...
Mirani пишет:
должен отлично учиться, ты же в школе работаешь
Только я всегда отвечала: а когда успел назаниматься, чтобы быть дОлжным...
Mirani
17 ноября 2016 года
0
Ну так и правильно, кому он что должен?...
НатаЛюша75
17 ноября 2016 года
0
Я считаю: только себе. А вот ЧТО он СЕБЕ должен, я могу рассказать. И нарисовать перспективу...
Mirani
17 ноября 2016 года
0
Своему я чааасто рисую, вроде пока помогает, но сын еще маленький . Ну а если где ошибки не по лени, а по непониманию, то просто пытаюсь объяснить материал. И тут начинается "война миров" с учительницей , я не так объясняю, мне и "кг" нормально, а они килограммов пишут ....
НатаЛюша75
17 ноября 2016 года
0
Чем старше, тем проще объяснить... А война... У меня сестра по первому образованию учитель начальных классов, и то воюет...
Mirani
17 ноября 2016 года
0
НатаЛюша75 пишет:
Чем старше, тем проще объяснить...
посмотрим со временем
НатаЛюша75
17 ноября 2016 года
0
Vigant
17 ноября 2016 года
+2
В ответ на комментарий Mirani
Мне как-то одна мама сказала: "У тебя сын должен отлично учиться, ты же в школе работаешь, стыдно будет, если иначе". Блииин...Долго я ей пыталась объяснить, что не в отличном обучении дело. И да, мне не стыдно, что сын не отличник .

↑   Перейти к этому комментарию
Mirani пишет:
должен отлично учиться, ты же в школе работаешь
у меня мам учителем работала в школе в которой я училась...
если я получала 2ку учитель роняя тапки бежал в учительскую, что бы словить там маму и пожаловаться ей -А Ваша, то...
Mirani
17 ноября 2016 года
0
Ой, надеюсь, до беготни ко мне не дойдет, сейчас им оценки еще не ставят, будут только со 2 семестра, но вижу, что хорошист выйдет, а до отличника ему далеко
А Ваша мама как реагировала?
Vigant
17 ноября 2016 года
+1
если честно я уже не помню но скандалов бешеных точно не было

была одна учительница, прям я даже не знаю что ей сделала... может она на маму мою в обиде была... каждый урок если кто не ответил правильно меня поднимала, к доске... да вообще по любому поводу меня дома говорила об этом, но окончательно мама убедилась когда сама с нашим классом посидела на этом уроке(открытый урок)... до сих пор не знаю чем я так для учителя выделялась из толпы

со всеми учителями здороваюсь при встрече и хорошие отношения(когда езжу в родной город), а с этой которая меня дергала как то на улице столкнулась, поздоровалась, а она молча задрала подбородок, отвернулась и бодрым шагом удалилась... занавес
Mirani
17 ноября 2016 года
0
Vigant пишет:
чем я так для учителя выделялась из толпы
Дочь учительницы! Это не хухры-мухры! Может та учительница тоже считала, что учительский ребенок - особенный! Или свои мотивы для недолюбливания были....
Vigant
17 ноября 2016 года
0
Mirani пишет:
свои мотивы
у всех свои тараканы, и кстати у мамы спрашивала говорит не конфликтовали они никогда
сейчас мне на это фиолетово, а в школе неприятно конечно было, наверно больше от непонимания ситуации
Маруся2982
17 ноября 2016 года
+2
В ответ на комментарий НатаЛюша75
Как педагог снимаю перед Вами шляпу: самое здоровое отношение к учёбе и ребёнку. Почему-то последнее время тенденция: только 5 и не иначе. А подумать: оно надо?

↑   Перейти к этому комментарию
Тем более сейчас эти пятерки особой роли и не играют. Главное - знания. В ВУЗ- по результатам ЕГЭ. У сына в классе два золотых медалиста провалили экзамены. И пошли в армию , но с медалью
НатаЛюша75
17 ноября 2016 года
+4
Тем более, что зачастую оценка не равна знаниям. И, главное, умению ими пользоваться.
Tata8011
17 ноября 2016 года
0
У нас в начальной школе учительница любит говорить, что у нее красный диплом и идите на *** ( прямо так) так вот я всегда говорю, что пять или диплом - не показатель ума. Не у всех конечно. Есть еще пример: мальчик с заболеванием, мама бегает по учителям и платит ( не все берут конечно, но дело в другом). После одной контрольной, эта мама подходит и говорит:
- У вас что?
Многие отвечают:
- 3/4 и т.п.
Она:
- Ой, что так плохо? А у нас 4/5!
Ну да, ну да.
Mirani
17 ноября 2016 года
+3
Tata8011 пишет:
у нее красный диплом
великий показатель...У нас у половины группы были красные, но только 3-4 действительно заработанные знаниями, остальные...денежные единицы никто не отменял...
Tata8011
17 ноября 2016 года
0
Mirani
17 ноября 2016 года
+1
НатаЛюша75
17 ноября 2016 года
+1
В ответ на комментарий Tata8011
У нас в начальной школе учительница любит говорить, что у нее красный диплом и идите на *** ( прямо так) так вот я всегда говорю, что пять или диплом - не показатель ума. Не у всех конечно. Есть еще пример: мальчик с заболеванием, мама бегает по учителям и платит ( не все берут конечно, но дело в другом). После одной контрольной, эта мама подходит и говорит:
- У вас что?
Многие отвечают:
- 3/4 и т.п.
Она:
- Ой, что так плохо? А у нас 4/5!
Ну да, ну да.

↑   Перейти к этому комментарию
Вот и я о том же...
bummer42103
20 ноября 2016 года
+1
В ответ на комментарий Tata8011
У нас в начальной школе учительница любит говорить, что у нее красный диплом и идите на *** ( прямо так) так вот я всегда говорю, что пять или диплом - не показатель ума. Не у всех конечно. Есть еще пример: мальчик с заболеванием, мама бегает по учителям и платит ( не все берут конечно, но дело в другом). После одной контрольной, эта мама подходит и говорит:
- У вас что?
Многие отвечают:
- 3/4 и т.п.
Она:
- Ой, что так плохо? А у нас 4/5!
Ну да, ну да.

↑   Перейти к этому комментарию
Мама этого мальчика сама больна.Жизнь не будет ставить оценок.Она платит за реальные навыки.
Niva84
18 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий Маруся2982
Тем более сейчас эти пятерки особой роли и не играют. Главное - знания. В ВУЗ- по результатам ЕГЭ. У сына в классе два золотых медалиста провалили экзамены. И пошли в армию , но с медалью

↑   Перейти к этому комментарию
Ну как бы оценки - показатель знаний. А ЕГЭ как раз не показатель. Игра в "угадайку".
У кого какие знания покажет уже учеба в ВУЗе. С первых курсов летят только в путь. Так что еще и остальные не факт, что не послужат. Без медалей
Маруся2982
18 ноября 2016 года
+1
Вот не соглашусь с Вами ,что ЕГЭ - игра в угадайку. Сама лично сдавала в этом году , и в следующем буду досдавать некоторые предметы
Если нет знаний , сдать ооочень сложно. Может и повезти , конечно , особенно в тестовой части , порог будет пройден , но высокого балла на ЕГЭ все равно не будет. Основные высокие баллы ставятся за правильное решение задачи , грамотно написанное сочинение и тд
Русский я сдала на 86 баллов из 100.
База знаний , заложенных в школьное время в гимназии , плюс немного подготовки накануне.
Niva84
18 ноября 2016 года
0
Я не сдавала, слава Богу, минула меня сия участь Но по рассказам - реально "угадал-не угадал". Поэтому и валятся отличники и сдают троечники.
Если брать то же МЦКО в началке, там та же песня. Вопросы тупо не по программе, а если по программе, то просто ахтунг как перекручены. Пока вникнешь - половина времени пройдет. И те же результаты - неожиданные. Троечники сдавали, отличники валились. Мой сдал все - но реально сказал - мам, я половину наугад ставил.
Чёрная Пантерра
20 ноября 2016 года
0
Niva84 пишет:
Но по рассказам - реально "угадал-не угадал"
По рассказам - именно так было в первые годы появления ЕГЭ, но постепенно ситуация меняется.
Niva84
20 ноября 2016 года
+1
Дай Бог
Милочка
17 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий НатаЛюша75
Как педагог снимаю перед Вами шляпу: самое здоровое отношение к учёбе и ребёнку. Почему-то последнее время тенденция: только 5 и не иначе. А подумать: оно надо?

↑   Перейти к этому комментарию
Как правило, такое здоровое отношение вырабатывается у тех родителей, которые в свое время жили по принципу "ни шагу от пятерки". Я от этого страдала, ребенка не трогаю.
НатаЛюша75
17 ноября 2016 года
0
Не совсем так... Меня родители ни разу не ругали за оценки. Даже за двойки. А вот разговаривали много: зачем и для чего нужно учиться...
Милочка
17 ноября 2016 года
+1
Повезло.
НатаЛюша75
17 ноября 2016 года
+1
Наверное... Я уже много лет работаю с подростками, так мы мотивацию меняем, а родители удивляются...
za-ljalja
17 ноября 2016 года
+1
В ответ на комментарий НатаЛюша75
Не совсем так... Меня родители ни разу не ругали за оценки. Даже за двойки. А вот разговаривали много: зачем и для чего нужно учиться...

↑   Перейти к этому комментарию
Мне родители всегда говорили-"ты учишся для себя".
И я своим детям так же говорю. Конечно определённая граница-планка есть .Стараемся её не переходить
НатаЛюша75
17 ноября 2016 года
0
Mirani
17 ноября 2016 года
+1
В ответ на комментарий Милочка
Как правило, такое здоровое отношение вырабатывается у тех родителей, которые в свое время жили по принципу "ни шагу от пятерки". Я от этого страдала, ребенка не трогаю.

↑   Перейти к этому комментарию
Милочка пишет:
жили по принципу "ни шагу от пятерки"
наверное. Меня за тройки били, хотя их и было парочка в год, но я очень боялась их домой приносить....Поэтому сыну только объясняю, что да как, где он сам не может....
Vigant
17 ноября 2016 года
0
Mirani пишет:
Меня за тройки били
у нас мальчик в классе был прям рыдал и боялся домой идти с тройкой
дома видать очень крепко доставалось
вообще не понимаю таких родителей...
Mirani
17 ноября 2016 года
0
я тоже не понимаю..Особенно, если ребенок реально не понял чего-то...Ну объясни ты! А чего лупить? комплексы прививать, страх и учить врать..Все...
Vigant
17 ноября 2016 года
0
блин даже не за 2ку.... тройка всего лишь...
помню папа мне говорил я в твои годы, да я так учился....
а потом я нашла его школьные тетради и увидела КАК он учился
Зея Кузнецова
17 ноября 2016 года
0
Я лет с 10 до 13 каждое лето бабушкин чердак перерывала, мамину золотую медаль искала . Только в 13 догадалась в её аттестат заглянуть... Явно не золотая... Но по факту - очень успешна она у меня в плане карьеры, мне до неё далеко!
Vigant
17 ноября 2016 года
0
Вот почему то многие кричат я на 5 учился в кого ты такой... а заглянуть в атестаты так в вас родные и пошёл
И да зачастую школьный аттестат ничего общего с реальной жизнью не имеет
bummer42103
20 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий Зея Кузнецова
Я лет с 10 до 13 каждое лето бабушкин чердак перерывала, мамину золотую медаль искала . Только в 13 догадалась в её аттестат заглянуть... Явно не золотая... Но по факту - очень успешна она у меня в плане карьеры, мне до неё далеко!

↑   Перейти к этому комментарию
Вот поэтому я сохранила школьные дневники и некоторые тетрадки своих уже взрослых детей.Они успешны в жизни.Но не из-за школьных оценок.
Милочка
17 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий Mirani
Милочка пишет:
жили по принципу "ни шагу от пятерки"
наверное. Меня за тройки били, хотя их и было парочка в год, но я очень боялась их домой приносить....Поэтому сыну только объясняю, что да как, где он сам не может....

↑   Перейти к этому комментарию
Mirani
17 ноября 2016 года
+1
nil 21
17 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий НатаЛюша75
Как педагог снимаю перед Вами шляпу: самое здоровое отношение к учёбе и ребёнку. Почему-то последнее время тенденция: только 5 и не иначе. А подумать: оно надо?

↑   Перейти к этому комментарию
НатаЛюша75 пишет:
А подумать: оно надо?
Конечно надо! Если человек не собирается ограничиться только средним образованием, еще как надо!
НатаЛюша75
17 ноября 2016 года
0
Оценка или знания? Мотивация положительная или отрицательная?
nil 21
17 ноября 2016 года
+1
Положительная! Оценка все-таки служит для того, чтобы оценить качество знаний. А базовые знания, которые человек получает в школе, служат фундаментом для более серьезных знаний. Кроме того, оценка показывает и степень самодисциплины и трудолюбия и "серьезность намерений". Все в мире связано. Не надо ничем пренебрегать на жизненном пути.
НатаЛюша75
18 ноября 2016 года
0
При завышенных родительских требованиях мотивация становится отрицательной. А редкий родитель может адекватно оценить способности своего ребёнка, ибо он для меня (родителя) всегда лучший. Про фундамент соглашусь с Вами безоговорочно. Но это надо донести до ребёнка, не вызвав страха получения плохой оценки.
nil 21
18 ноября 2016 года
0
В деле воспитания есть много нюансов, все не предусмотришь.
НатаЛюша75 пишет:
может адекватно оценить
Ко всему надо относиться адекватно, тогда и не будет таких вопросов.
НатаЛюша75 пишет:
страха получения плохой оценки.
Если заменить страх на неприятие, все встает на место.
НатаЛюша75
18 ноября 2016 года
0
nil 21 пишет:
В деле воспитания есть много нюансов, все не предусмотришь
Согласна. Кроме того, воспитание - процесс длительный, и результат его виден не сразу. А по поводу страха или неприятия... И то и другое обоюдоострое оружие. Но в этом вопросе мы не договоримся, поэтому предлагаю разойтись мирно.
nil 21
18 ноября 2016 года
-1
Мы, по-моему, и не ссоримся...
Страх, по-моему, иррационален. А собственное неприятие неудовлетворительных оценок может дать очень достойные результаты. Удачи вам!
Подумайте об этом "на свободе", у вас ребенок еще очень маленький, в силу этого и опыта, наверное, маловато. А тема очень важная, одна из главных.
НатаЛюша75
18 ноября 2016 года
+1
Нет-нет, ни в коем случае о ссоре речь не идёт. Разные взгляды имеют место быть уже потому, что у нас разный опыт. Ни хуже, не лучше, просто свой.
А опыт у меня не со своим ребёнком. 12 лет отработала учителем русского языка и литературы, 10 уже в дополнительном образовании с трудными подростками. Насмотрелась на детей разных: и со страхом идти домой, и с трагедией - у меня не должно быть таких оценок... И перемотивирование, так называемых, трудных подростков. Так что опыта у меня более, чем достаточно.
А по своему ребёнку я уже давно определилась: я не жду звёзд с неба, которых она не сможет достать. Просто буду искать, в случае чего, ту сферу, где она будет успешна: спорт, творчество, возможно, какой-то предмет... И я не сравниваю её с другими, только с ней вчерашней.
nil 21
18 ноября 2016 года
0
Очень разумно, на мой взгляд!
У меня сформулировалась наконец-то основная мысль: то, что можешь, делай отлично. Как-то так... Изначально не стоит занижать планку, надо все-таки стремиться к большему! В меру сил и возможностей. (Все равно коряво...)
НатаЛюша75
18 ноября 2016 года
0
Именно так. Я Вас поняла.
А подросткам своим я всегда говорю: базу школьную вы должны знать, ибо это ваш жизненный фундамент. Рассматриваем перспективы и уже от этого пляшем. Пока получается. Жаль, что охватить могу мало.
nil 21
18 ноября 2016 года
0
Полностью согласна! Успехов вам, вы - мудрая женщина!
НатаЛюша75
18 ноября 2016 года
0
bummer42103
20 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий НатаЛюша75
Нет-нет, ни в коем случае о ссоре речь не идёт. Разные взгляды имеют место быть уже потому, что у нас разный опыт. Ни хуже, не лучше, просто свой.
А опыт у меня не со своим ребёнком. 12 лет отработала учителем русского языка и литературы, 10 уже в дополнительном образовании с трудными подростками. Насмотрелась на детей разных: и со страхом идти домой, и с трагедией - у меня не должно быть таких оценок... И перемотивирование, так называемых, трудных подростков. Так что опыта у меня более, чем достаточно.
А по своему ребёнку я уже давно определилась: я не жду звёзд с неба, которых она не сможет достать. Просто буду искать, в случае чего, ту сферу, где она будет успешна: спорт, творчество, возможно, какой-то предмет... И я не сравниваю её с другими, только с ней вчерашней.

↑   Перейти к этому комментарию
Мы с Вами коллеги.Много лет назад я тоже занималась подростками и их семьями.Сама вырастила двоих.Вижу, как растут мои внучки.
В одной семье к ребенку завышенные требования.Девочка ловко научилась привирать, чтобы соответствовать.
Боится родителей.Они много в нее вкладывают во всех отношениях, много требуют.
А в другой семье относятся с пониманием.Девочка-подросток знает, что с любой оценкой может придти домой, исправит.Характер сильный, настоящая заноза.
Если ее ломать, сложно будет всем. Только одно -договариваться!
НатаЛюша75
20 ноября 2016 года
0
Так с подростками только и возможно что договариваться. Разговаривать и аргументировать, чтобы это стало их, родным. Будут делать из-под палки, со страхом или отвращением - пиши пропало. К сожалению, даже среди своих коллег я иной раз слышу: заставь своих... А я не могу заставить, точнее, не буду этого делать. Мы только договариваемся. Ну, или иной раз прошу, что это очень-очень надо МНЕ.
svetlana0306
17 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий НатаЛюша75
Как педагог снимаю перед Вами шляпу: самое здоровое отношение к учёбе и ребёнку. Почему-то последнее время тенденция: только 5 и не иначе. А подумать: оно надо?

↑   Перейти к этому комментарию
Зачастую тройка лучше пятерки. Далеко ходить не надо. У меня сестра школу закончила с серебряной медалью, а толку? Вызубрила и забыла. Если что-то пишет быстро, то мама не горюй, мне кажется троечник меньше ошибок допускает. Вот тебе и пятерки.
НатаЛюша75
17 ноября 2016 года
0
Да и отличники не всегда умеют применить всё на практике...
G_Net
17 ноября 2016 года
+2
-Маме от учителя
Зефирка85
17 ноября 2016 года
0
Согласна. Сама с мужем борюсь, чтоб дочь не трранил по поводу оценок
1009Елена
17 ноября 2016 года
+7
С первого класса внушаю, что мне ее оценки не нужны. Хотя за хорошие всегда похвалю. Она учится для себя, и хорошие оценки - это отличный фундамент для дальнейшего образования. Никогда не пойду к учителю с просьбой исправить оценку, что заслужила - то и получила. И вы знаете, в 5 классе это начало приносить свои плоды. Если в прошлом году были недели, когда в дневник страшно было смотреть, то в этому году по прошествии 2,5 мес учебы ни одной низкой отметки. И учеба ей в кайф. Выискивает дополнительную информацию, рассказывает мне, а глаза горят.
Tina777
17 ноября 2016 года
0
1009Елена пишет:
когда в дневник страшно было смотреть,
Как справлялись с этим?
1009Елена
17 ноября 2016 года
+1
Вначале впадала в ступор и пыталась орать. Потом пересмотрела, в первую очередь, свое отношение ко всему этому. Начала разговаривать. Говорила, что с ее данными (отличная память, не глупая) стыдно получать такие отметки. Как правило, это где-то недоделала, что-то забыла, не аккуратно. Я принципиально, не делала с ней уроки и не проверяла портфель, даже в 1 классе. Если что-то непонятно - объясню, но сидеть над ней, заглядывая через плечо в тетрадь, мне некогда. Очень долго боролась с тем, чтобы делала домашку в тот день, в который задали, а не перед уроком. Сейчас, ТТТ, проблем нет никаких.
Tina777
17 ноября 2016 года
0
Не получается так...
1009Елена
17 ноября 2016 года
0
Ищите варианты. При желании подход правильный найдется. Кому-то нужен кнут, а кому-то пряник поможет.
Tina777
18 ноября 2016 года
0
Ищем подход
Сирша_sea
17 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий 1009Елена
Вначале впадала в ступор и пыталась орать. Потом пересмотрела, в первую очередь, свое отношение ко всему этому. Начала разговаривать. Говорила, что с ее данными (отличная память, не глупая) стыдно получать такие отметки. Как правило, это где-то недоделала, что-то забыла, не аккуратно. Я принципиально, не делала с ней уроки и не проверяла портфель, даже в 1 классе. Если что-то непонятно - объясню, но сидеть над ней, заглядывая через плечо в тетрадь, мне некогда. Очень долго боролась с тем, чтобы делала домашку в тот день, в который задали, а не перед уроком. Сейчас, ТТТ, проблем нет никаких.

↑   Перейти к этому комментарию
NehNata
17 ноября 2016 года
+4
В ответ на комментарий 1009Елена
С первого класса внушаю, что мне ее оценки не нужны. Хотя за хорошие всегда похвалю. Она учится для себя, и хорошие оценки - это отличный фундамент для дальнейшего образования. Никогда не пойду к учителю с просьбой исправить оценку, что заслужила - то и получила. И вы знаете, в 5 классе это начало приносить свои плоды. Если в прошлом году были недели, когда в дневник страшно было смотреть, то в этому году по прошествии 2,5 мес учебы ни одной низкой отметки. И учеба ей в кайф. Выискивает дополнительную информацию, рассказывает мне, а глаза горят.

↑   Перейти к этому комментарию
1009Елена пишет:
хорошие оценки - это отличный фундамент для дальнейшего образования
Хорошие знания -отличный фундамент, а не ОЦЕНКИ!
1009Елена
17 ноября 2016 года
0
У нас в школе хорошие оценки просто так не ставят. Мне есть с чем сравнивать. Это ребенку можно объяснять, что оценки и знания - разные вещи. Я это понимаю. И именно поэтому у меня нет припадков по поводу плохих отметок. А у ребенка 7 лет понятие "хорошая оценка" равно "хорошим знаниям".
NehNata
17 ноября 2016 года
0
1009Елена пишет:
у ребенка 7 лет понятие "хорошая оценка" равно "хорошим знаниям".
Что в ребенка заложат родители, так и будет воспринимать
1009Елена пишет:
Мне есть с чем сравнивать
, мне тоже, сама училась в 4 разных школах,
Ирэна
17 ноября 2016 года
+2
В ответ на комментарий 1009Елена
С первого класса внушаю, что мне ее оценки не нужны. Хотя за хорошие всегда похвалю. Она учится для себя, и хорошие оценки - это отличный фундамент для дальнейшего образования. Никогда не пойду к учителю с просьбой исправить оценку, что заслужила - то и получила. И вы знаете, в 5 классе это начало приносить свои плоды. Если в прошлом году были недели, когда в дневник страшно было смотреть, то в этому году по прошествии 2,5 мес учебы ни одной низкой отметки. И учеба ей в кайф. Выискивает дополнительную информацию, рассказывает мне, а глаза горят.

↑   Перейти к этому комментарию
1009Елена пишет:
хорошие оценки - это отличный фундамент для дальнейшего образования.
1009Елена пишет:
у меня у старшего сына была тройка по физике, а ЕГЭ сдал почти на 90 баллов и поступил в ВУЗ! так может все-таки не оценки, а знания фундамент?
1009Елена
17 ноября 2016 года
0
Я не учитель, а как для родителя- оценка все-таки является показателем знаний или не знания предмета. Хотя бы субъективно.
Tata8011
17 ноября 2016 года
0
Ну я девять лет закончила с очень плохим аттестатом. Поступила в колледж и мне разрешили продолжить параллельно учебу в школе. В свою вернуться не получилось, пошла в соседнюю. Итог: аттестат отличный, медаль, далее два высших на ура. Так и где оценки были показателем?
Ирэна
17 ноября 2016 года
+2
В ответ на комментарий 1009Елена
Я не учитель, а как для родителя- оценка все-таки является показателем знаний или не знания предмета. Хотя бы субъективно.

↑   Перейти к этому комментарию
ну так мы все учились в школе и прекрасно понимает, что оценка зачастую принципиально отличается от тех знаний, которые есть у ребенка!
Лена Князева
17 ноября 2016 года
+15
Сейчас вас съедят -как меня в посте про первоклассников полностью с вами согласна - почему субъективная оценка знаний моего ребенка посторонним для нашей семьи человеком должна влиять на мои с ним отношения и уж тем более почему я за это должна "наказывать" ...
G_Net
17 ноября 2016 года
+4
Лен, опять озадачили, вроде и правильная позиция, но вы так выкрутили
Лена Князева
17 ноября 2016 года
+23
??? учитель - человек и принцип проставления оценок - субъективен до ужаса - это я вам как учительский ребенок говорю ... стресс, недотрах, проблемы, просто "нелюбовь" и вуаля ... у маши за это 4.. а у васи 3- потому что "бесит" ..или знаю реально - она вообще все это только просмотрела .. и поставила оценки их принципа " я лучше знаю на что он наработал" ..поэтому большая часть отметок- это не заслуга ученика- это отражение "представления об этом ученике его учителем" ... лично я могла диссертацию по биологии написать - но получила бы только 4 ..потому что "общественную работу не любишь"- 5 не заслуживаешь .. и так во всем .. поэтому следить надо за знаниями .. а не за оценками
G_Net
17 ноября 2016 года
0
знаю ваше отношение к школе
Лена Князева
17 ноября 2016 года
+11
да- школа инструмент получения знаний и очень корявое отражение социума .... считать ее чем-то большим лично для меня глупо ....школа- это школа .. не нравится школа как источник знаний - переходи на альтернативу ... и все ... не над делать культа!!!
KAPO (автор поста)
17 ноября 2016 года
+2
Лена Князева
17 ноября 2016 года
0
G_Net
17 ноября 2016 года
+1
В ответ на комментарий Лена Князева
да- школа инструмент получения знаний и очень корявое отражение социума .... считать ее чем-то большим лично для меня глупо ....школа- это школа .. не нравится школа как источник знаний - переходи на альтернативу ... и все ... не над делать культа!!!

↑   Перейти к этому комментарию
boss1 76
17 ноября 2016 года
+1
В ответ на комментарий Лена Князева
да- школа инструмент получения знаний и очень корявое отражение социума .... считать ее чем-то большим лично для меня глупо ....школа- это школа .. не нравится школа как источник знаний - переходи на альтернативу ... и все ... не над делать культа!!!

↑   Перейти к этому комментарию
алена ковалева
17 ноября 2016 года
+3
В ответ на комментарий Лена Князева
??? учитель - человек и принцип проставления оценок - субъективен до ужаса - это я вам как учительский ребенок говорю ... стресс, недотрах, проблемы, просто "нелюбовь" и вуаля ... у маши за это 4.. а у васи 3- потому что "бесит" ..или знаю реально - она вообще все это только просмотрела .. и поставила оценки их принципа " я лучше знаю на что он наработал" ..поэтому большая часть отметок- это не заслуга ученика- это отражение "представления об этом ученике его учителем" ... лично я могла диссертацию по биологии написать - но получила бы только 4 ..потому что "общественную работу не любишь"- 5 не заслуживаешь .. и так во всем .. поэтому следить надо за знаниями .. а не за оценками

↑   Перейти к этому комментарию
Лена Князева пишет:
учитель - человек и принцип проставления оценок - субъективен до ужаса - это я вам как учительский ребенок говорю ... стресс, недотрах, проблемы, просто "нелюбовь" и вуаля ... у маши за это 4.. а у васи 3- потому что "бесит" .
Полностью согласна.
Всем известный факт, что главное - это заслужить репутацию. Будет у тебя хорошая репутация, будут и хорошие оценки.
Лена Князева
17 ноября 2016 года
0
Арина_86
23 ноября 2016 года
+1
В ответ на комментарий Лена Князева
??? учитель - человек и принцип проставления оценок - субъективен до ужаса - это я вам как учительский ребенок говорю ... стресс, недотрах, проблемы, просто "нелюбовь" и вуаля ... у маши за это 4.. а у васи 3- потому что "бесит" ..или знаю реально - она вообще все это только просмотрела .. и поставила оценки их принципа " я лучше знаю на что он наработал" ..поэтому большая часть отметок- это не заслуга ученика- это отражение "представления об этом ученике его учителем" ... лично я могла диссертацию по биологии написать - но получила бы только 4 ..потому что "общественную работу не любишь"- 5 не заслуживаешь .. и так во всем .. поэтому следить надо за знаниями .. а не за оценками

↑   Перейти к этому комментарию
Согласна физику знала на 2, ну на 3 максимум ,но стояла у меня 5 - уж больно нравилась я нашему физику, которому годилась во внучки... а одноклассника не любила учитель биологии , поэтому как бы он не подготовился , как бы отлично не ответил, но больше четвёрки у него никогда не было
KAPO (автор поста)
17 ноября 2016 года
+1
В ответ на комментарий Лена Князева
Сейчас вас съедят -как меня в посте про первоклассников полностью с вами согласна - почему субъективная оценка знаний моего ребенка посторонним для нашей семьи человеком должна влиять на мои с ним отношения и уж тем более почему я за это должна "наказывать" ...

↑   Перейти к этому комментарию
Да видела я тот ваш пост.
Судя по активно жующим - их оценки прям таакой толчок к карьере дали, что только в см и сидеть в рабочее время))))))))))
Tina777
17 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий Лена Князева
Сейчас вас съедят -как меня в посте про первоклассников полностью с вами согласна - почему субъективная оценка знаний моего ребенка посторонним для нашей семьи человеком должна влиять на мои с ним отношения и уж тем более почему я за это должна "наказывать" ...

↑   Перейти к этому комментарию
Лена Князева пишет:
почему я за это должна "наказывать" ...
за отметку "2" надо по головке погладить?
Чёрная Пантерра
17 ноября 2016 года
+12
Tina777 пишет:
за отметку "2" надо по головке погладить?
Иногда надо и погладить, когда ребёнок расстроен. И обязательно разобраться, почему два, где что недопонял и недовыполнил. А наказывать за оценки лично я смысла не вижу.
Tina777
18 ноября 2016 года
0
Ирэна
17 ноября 2016 года
+1
В ответ на комментарий Tina777
Лена Князева пишет:
почему я за это должна "наказывать" ...
за отметку "2" надо по головке погладить?

↑   Перейти к этому комментарию
а что надо? наказать? наказывать учебой - ближайший путь к отвращению от учебы в принципе!
а что надо - так надо найти причину - не понял, не успел, не разобрался и т.д. и соответственно устранить ее!
KAPO (автор поста)
17 ноября 2016 года
+3
В ответ на комментарий Tina777
Лена Князева пишет:
почему я за это должна "наказывать" ...
за отметку "2" надо по головке погладить?

↑   Перейти к этому комментарию
За первую 2 мы купили торт))) на следующий день исправил
Чёрная Пантерра
18 ноября 2016 года
0
KAPO пишет:
За первую 2 мы купили торт)))


Вы, кажется, уже писали когда-то об этом в СМ? Я сыну своему рассказала: знаю случай, когда ребёнку купили торт за первую двойку. Где-то через месяц сынуля приходит домой и сообщает: "Мама, покупай торт. Я впервые за пять лет опоздал на урок". Купила. Предупредила, правда, что после следующего опоздания буду будить его на полчаса раньше
KAPO (автор поста)
18 ноября 2016 года
+1
))) значит я не одна такая)))
Чёрная Пантерра
18 ноября 2016 года
0
Я не помню, у Вас или нет читала эту историю. Я за то, чтобы к школьным неприятностям относиться с юмором, насколько это возможно.
KAPO (автор поста)
18 ноября 2016 года
+1
Чёрная Пантерра
18 ноября 2016 года
0
Лена Князева
17 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий Tina777
Лена Князева пишет:
почему я за это должна "наказывать" ...
за отметку "2" надо по головке погладить?

↑   Перейти к этому комментарию
Относится нейтрально
алена ковалева
17 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий Tina777
Лена Князева пишет:
почему я за это должна "наказывать" ...
за отметку "2" надо по головке погладить?

↑   Перейти к этому комментарию
Tina777 пишет:
за отметку "2" надо по головке погладить?
А что с ребенком надо сделать за двойку?
Tina777
18 ноября 2016 года
0
По меньшей мере провести беседу и выяснить ПОЧЕМУ. Затем направить силы на её исправление.
Чёрная Пантерра
18 ноября 2016 года
0
Так это обязательно. Только попозже, не с порога. А сначала погладить.
Tina777
18 ноября 2016 года
0
Да тут столько мнений прочла....уже сомневаюсь нужно ли ругать....может, лучше пряник
НатаЛюша75
18 ноября 2016 года
+1
Не, кнут в толстом слое шоколада...
Чёрная Пантерра
18 ноября 2016 года
0
НатаЛюша75 пишет:
кнут в толстом слое шоколада...
НатаЛюша75
18 ноября 2016 года
+1
Чёрная Пантерра
18 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий Tina777
Да тут столько мнений прочла....уже сомневаюсь нужно ли ругать....может, лучше пряник

↑   Перейти к этому комментарию
Tina777 пишет:
уже сомневаюсь нужно ли ругать....
А я вот не понимаю, какой смысл ругать? Сомневаюсь, что наша ругань может как-то улучшить отношение детей к учёбе.

Конечно, если нужно "пар спустить" - тут соглашусь, ругань помогает. Только исключительно нам, а не ребёнку. У него от нашей ругани энтузиазма к учёбе не прибавится. Во всяком случае, у меня в школьные годы выходило наоборот - желание учиться пропадало вообще и наступала какая-то тупая озлобленность... Стараюсь не вызывать у своих детей подобных чувств.
Tina777
18 ноября 2016 года
+1
Чёрная Пантерра пишет:
тупая озлобленность...
У меня тоже было нечто подобное...в мои школьные годы.
Чёрная Пантерра
18 ноября 2016 года
0
Kolesik
18 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий Лена Князева
Сейчас вас съедят -как меня в посте про первоклассников полностью с вами согласна - почему субъективная оценка знаний моего ребенка посторонним для нашей семьи человеком должна влиять на мои с ним отношения и уж тем более почему я за это должна "наказывать" ...

↑   Перейти к этому комментарию
согласна полностью. Еще когда сама училась в школе видела как пацаны рисовали стенгазеты за 5 и эти 5 были не по рисованию....или как в спортивном классе натягивали оценки нашим спортсменам которые за месяц могли 3-5 раз посетить школу))) И обратные случаи были....у меня был отличный английский а учитель всегда ставила 4 мотивируя это тем что она знает английский на 5, а я не знаю его как она
По этому мое мнение о сыне только мое
Лена Князева
18 ноября 2016 года
0
snow tree
17 ноября 2016 года
+5
А что знакомой больше всех надо? Какая ей печаль до оценок вашего ребенка и ваших методов воспитания?
KAPO (автор поста)
17 ноября 2016 года
+1
))) ну как же. А потом мой будет дурно влиять на отличника))) так нельзя!!
snow tree
17 ноября 2016 года
0
Kolesik
18 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий KAPO
))) ну как же. А потом мой будет дурно влиять на отличника))) так нельзя!!

↑   Перейти к этому комментарию
точно
МилаяЛе
17 ноября 2016 года
+1
Не вижу смысла лишать ребенка прогулок на свежем воздухе из-за оценок. Да и на наши отношения с детьми отметки в школе не имеют влияния.
Hamster Will
17 ноября 2016 года
0
И все же учёба это старт, особенно при начии этого гребанного егэ, минус 5 баллов и ты пролетаешь с вузом или факультетом, обидно. А насчет 5 класса. Учеба это методичность, даже не столько в знаниях, нагонит без проблем, не велика премудрость в программе 5 класса, дело в привычке работать и учиться регулярно, а не когда хочется. Редкость это когда в 10 классе ребёнок додумался и сразу вылез из троек. У меня за всю жизнь только 1 такой пример.
KAPO (автор поста)
17 ноября 2016 года
+3
Тогда я второй))) за 9 класс в аттестат смотреть страшно, за 11 всего две четвёрки.
Мне просто стало интересно, да и школу сменила.
Пролетит с бесплатным - пойдет на платное и сам будет на него зарабатывать, он об этом в курсе.
Тут уж - кому это надо. Обеспечение закончится по достижению 18. Дальше только поддержка.
Впрочем, я где то в дневнике уже описывала своё негодование по поводу "нафиг школу, пойду работать"))
Так что у этой стратегии есть свои минусы
Лена Князева
17 ноября 2016 года
+2
а я третий - в восьмом классе бросила ...в 11 аттестат 4.7 0- потому что это надо мне!!
профиль удалён удалённого пользователя
17 ноября 2016 года
+2
четвертой присяду
Лена Князева
17 ноября 2016 года
+1
тюх
17 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий KAPO
Тогда я второй))) за 9 класс в аттестат смотреть страшно, за 11 всего две четвёрки.
Мне просто стало интересно, да и школу сменила.
Пролетит с бесплатным - пойдет на платное и сам будет на него зарабатывать, он об этом в курсе.
Тут уж - кому это надо. Обеспечение закончится по достижению 18. Дальше только поддержка.
Впрочем, я где то в дневнике уже описывала своё негодование по поводу "нафиг школу, пойду работать"))
Так что у этой стратегии есть свои минусы

↑   Перейти к этому комментарию
третий добавлю мой младший брат. 9 классов так себе, 11- уже неплохо, ВУЗ- красный диплом
Белоснежка_в_пятнах
17 ноября 2016 года
+2
Энный пример добавлю: родной брат. Двоечник и троечник. В 11 классе русский экзамен выпускной на кол написал
Потом два технических ВУЗе и оба с красным дипломом.
Tina777
17 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий KAPO
Тогда я второй))) за 9 класс в аттестат смотреть страшно, за 11 всего две четвёрки.
Мне просто стало интересно, да и школу сменила.
Пролетит с бесплатным - пойдет на платное и сам будет на него зарабатывать, он об этом в курсе.
Тут уж - кому это надо. Обеспечение закончится по достижению 18. Дальше только поддержка.
Впрочем, я где то в дневнике уже описывала своё негодование по поводу "нафиг школу, пойду работать"))
Так что у этой стратегии есть свои минусы

↑   Перейти к этому комментарию
KAPO пишет:
и сам будет на него зарабатывать,
Оп! А здесь начинается самое интересное.....КАК?
KAPO (автор поста)
17 ноября 2016 года
+1
Интересно, а как я заработала?
И промоутер, и супервайзер,и аниматор и сейлз менеджер, и работа на выставках -это только мой опыт. работай-не хочу.
В сфере ит технологий и дизайна вообще раздолье- у меня трое ребят в компании зарабатывают свыше 150 тр, но сейчас ещё только получают дипломы.
Я регулярно провожу собеседования - диплом крайне редко показатель навыков. Очень часто диплом не имеет отношения к навыкам будущего сотрудника.
Зп 100 тр, только потому что он выпускник мгу или бауманки никто не предложит, а вот если реально что то умеет - это повод поговорить
Ирэна
17 ноября 2016 года
+1
В ответ на комментарий Tina777
KAPO пишет:
и сам будет на него зарабатывать,
Оп! А здесь начинается самое интересное.....КАК?

↑   Перейти к этому комментарию
молча! думаете мало неквалифицированной работы?
мама Лики иКсюши
17 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий Hamster Will
И все же учёба это старт, особенно при начии этого гребанного егэ, минус 5 баллов и ты пролетаешь с вузом или факультетом, обидно. А насчет 5 класса. Учеба это методичность, даже не столько в знаниях, нагонит без проблем, не велика премудрость в программе 5 класса, дело в привычке работать и учиться регулярно, а не когда хочется. Редкость это когда в 10 классе ребёнок додумался и сразу вылез из троек. У меня за всю жизнь только 1 такой пример.

↑   Перейти к этому комментарию
Тогда я 4,9класс разве,что музыка,да рисование 4,остальные 3,11 средний бал 4,5 ,и то лень была
мама Лики иКсюши
17 ноября 2016 года
0
При этом класс и школу и учителя где я буду учится,выбрала сама,и даже документы туда сама принесла,родители узнали где я учусь,только когда было род.собрание
Мэйсон
17 ноября 2016 года
0
KAPO пишет:
Учеба это только часть жизни, а не вся жизнь
Слова мудрой мамы!!!
corotkay volna
17 ноября 2016 года
0
Я вообще двоечница была
Никогда не парилась.
Устраивать бучу из за оценок..ужасно это.
БУЛЬБАшик
17 ноября 2016 года
0
профиль удалён удалённого пользователя
17 ноября 2016 года
0
Моя мама придерживалась такого принципа, сама буду так же поступать
Помню свою одноклассницу, она с 4 боялась идти домой, потому как мама мозг вынесет, а с 3 так вообще сидеть потом больно было...
KAPO (автор поста)
17 ноября 2016 года
+1
Я тоже помню как от таких мам скрывалось все что можно. А в результате одноклассница просто свалила из дома при первом удобном случае
профиль удалён удалённого пользователя
17 ноября 2016 года
0
Не удивительно
Маленький Ангелочек
17 ноября 2016 года
0
Я тоже так отношусь к оценкам как Вы сегодня 2, а завтра 5. А вот доця моя почему то категорически не хочет получить двойку или тройку, боится чего то. Хотя мы с папой ей объяснили что ничего страшного не случиться и мы ругать не будем ни коим образом.
KAPO (автор поста)
17 ноября 2016 года
0
А зачем по другому? Прививать мотивацию страха? Итак на достижение не очень то самостоятельно настраиваются, если ещё и от родителей будет исходить " если не сделаешь - то.." Ничему это не учит
Маленький Ангелочек
17 ноября 2016 года
0
Конечно на все 100% с Вами согласна. Вот теперь интересно откуда доча боится плохих оценок. Может училка что сказала такого?
НатаЛюша75
17 ноября 2016 года
0
Или есть такой ребёнок в классе. Моя с ремнём не знакома, но боится его страшно. Откуда? Оказывается, в группе мальчик поделился опытом.
Маленький Ангелочек
17 ноября 2016 года
0
может быть не знаю.
НатаЛюша75
18 ноября 2016 года
0
Tina777
17 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий Маленький Ангелочек
Я тоже так отношусь к оценкам как Вы сегодня 2, а завтра 5. А вот доця моя почему то категорически не хочет получить двойку или тройку, боится чего то. Хотя мы с папой ей объяснили что ничего страшного не случиться и мы ругать не будем ни коим образом.

↑   Перейти к этому комментарию
Маленький Ангелочек пишет:
доця моя почему то категорически не хочет получить двойку или тройку, боится чего то. Хотя мы с папой ей объяснили что ничего страшного не случиться и мы ругать не будем ни коим образом.
Вас она и боится.
Маленький Ангелочек
17 ноября 2016 года
0
Так почему если мы сказали, что ругать никогда не будем за это.
Tina777
18 ноября 2016 года
0
Мы тоже сильно не ругаем. Но всё-равно не говорит о плохих отметках. Спрашиваем "почему не говоришь?" Ответ"А вдруг ты меня поругаешь".....
Маленький Ангелочек
18 ноября 2016 года
0
вот вот тоже самое.
Kavnastik
17 ноября 2016 года
+2
Автор поста - очень мудрый человек! Полностью поддерживаю вашу позицию.
Наталья Мороз
17 ноября 2016 года
0
У нас троек нет пока, но, если не сделала уроки - наказываем лишением планшета. В последний раз изъяли вообще до каникул. Прогулки - это для здоровья полезно, поэтому пусть гуляет.
KAPO (автор поста)
17 ноября 2016 года
0
У нас самое жуткое наказание : замена смартфона кнопочным телефоном. Обычно прилетает за раздолбайство
Наталья Мороз
17 ноября 2016 года
0
О, да, и такое обещали.
Елена Степина
17 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий KAPO
У нас самое жуткое наказание : замена смартфона кнопочным телефоном. Обычно прилетает за раздолбайство

↑   Перейти к этому комментарию
О.точно.а я то мучаюсь.как наказать кроме лишения мультов и компа.
KAPO (автор поста)
17 ноября 2016 года
0
Лучше не наказать, лучше поставить цель.
Вся суть мотивации, простите за формулировку, сводится к "морковка спереди-морковка сзади"
Есть что то, что ребёнку надо?
Мой, редиска, получил на др плеер, и теперь морковка спереди пропала. Пока не решила что ещё подвесить)
Елена Степина
17 ноября 2016 года
0
Неее.учится она для себя и ради знаний.
наказываю за другие косяки.
а оценки это повод подтянуть ту или иную тему
olgalelul
17 ноября 2016 года
0
Тоже такого же мнения, не хочу, чтоб учеба превращалась в ад, от такого точно пользы не будет
Tina777
17 ноября 2016 года
0
olgalelul пишет:
не хочу, чтоб учеба превращалась в ад, от такого точно пользы не будет
Стоять, как цербер над ребёнком-не вариант.
olgalelul
17 ноября 2016 года
0
согласна
ksulka
17 ноября 2016 года
0
Как человек, получавший разовые "двойки" за контрольные по невнимательности, но при этом окончивший школу с золотой медалью, я Вас поддерживаю.

Наоборот, подышит свежим воздухом, разомнется. И с новыми силами в бой. Единичная оценка - ни о чем. Задумываться надо, если тенденция наметилась. Тогда уже причины искать и устранять по возможности.
KAPO (автор поста)
17 ноября 2016 года
0
Согласна. Но и любую тенденцию проще исправить спокойно.
На моего действует: "давай вместе"
При чем вместе выражается в том, что я лежу на его кровати, а он пишет уроки за столом))) просто от моего присутствия меньше отвлекается
ksulka
17 ноября 2016 года
0
KAPO пишет:
я лежу на его кровати, а он пишет уроки за столом

у меня мама тоже так делала иногда.
KAPO (автор поста)
17 ноября 2016 года
0
Я своё отработала)) по вечерам ещё уроки? Неееее
ksulka
17 ноября 2016 года
0
Да и во вред это, делать уроки за ребенка.
Вот морально поддержать - это да.
ева-аревик
17 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий KAPO
Я своё отработала)) по вечерам ещё уроки? Неееее

↑   Перейти к этому комментарию
А я своей говорила: я уже в школе отучилась. И за тебя учиться не собираюсь. Но у нас все слава богу. Сама узнает свои косяки, сама их исправляет. Есть голубая мечта - получить медаль в 11 классе.
AffiniTone
17 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий KAPO
Согласна. Но и любую тенденцию проще исправить спокойно.
На моего действует: "давай вместе"
При чем вместе выражается в том, что я лежу на его кровати, а он пишет уроки за столом))) просто от моего присутствия меньше отвлекается

↑   Перейти к этому комментарию

Я думала, что одна такая! Я ещё и засыпала иногда, пока дитё мне читает или примеры решает под моим "руководством"
KAPO (автор поста)
17 ноября 2016 года
+1
Tina777
17 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий ksulka
Как человек, получавший разовые "двойки" за контрольные по невнимательности, но при этом окончивший школу с золотой медалью, я Вас поддерживаю.

Наоборот, подышит свежим воздухом, разомнется. И с новыми силами в бой. Единичная оценка - ни о чем. Задумываться надо, если тенденция наметилась. Тогда уже причины искать и устранять по возможности.

↑   Перейти к этому комментарию
ksulka пишет:
разовые "двойки" за контрольные по невнимательности, но при этом окончивший школу с золотой медалью,
Это как?!!!!
ksulka
17 ноября 2016 года
+1
проходная двойка в 5-6 классе никак не влияет на медаль.
Tina777
17 ноября 2016 года
0
Да??????
ksulka
17 ноября 2016 года
0
Сейчас не знаю, но в 2002 году, когда я заканчивала школу, да. Если это не четвертная итоговая контрольная, конечно.
Оценки тщательно смотрели за 10-11 класс, по-моему. Плюс были серьезные требования к экзаменационным работам выпускным, к оформлению в т.ч.
Tina777
18 ноября 2016 года
0
Татьяна135
17 ноября 2016 года
+2
Как вспомню парочку одноклассников (хорошистов и отличников), которые со слезами на глазах умоляли учителей не ставить им двойку в дневник потому, что мама будет ругать, а потом на перемене рыдали, ух....
Как в фильме о Гарри Поттере говорила Долорес Амбридж - система образования направлена не на практическое применение знаний в жизни, а на успешную сдачу экзаменов.
ВолК22
17 ноября 2016 года
0
MILA Lypanova
17 ноября 2016 года
0
Отметки конечно должны быть хорошими, но они не главное в жизни))))
Детство это хорошая пора
Кларисссаа
17 ноября 2016 года
+1
Культа оценок в нашей семье никогда не было, но сына ругала за тройки. За двойки нет, а вот за тройки ругала. В нашем случае двойка - это не выучил, а тройка - это пожалели
KAPO (автор поста)
17 ноября 2016 года
0
Похожий подход. 2 - гонял лодыря, 3 - ворон считал
Просто мой невнимателен и может замечтаться. Пока работу не видела - не знаю за что трояк. То от за ошибки, то ли за количество заданий
Gal4ik
17 ноября 2016 года
0
А Вам его работы показывают учителя? Нам вот не показывают, так что я могу только догадываться за что 2 или 3
KAPO (автор поста)
17 ноября 2016 года
0
Вообще никаких проблем, вплоть до фото в почту, если делали на каком то бланке и не раздали.
Gal4ik
17 ноября 2016 года
0
Фото учитель делает?
KAPO (автор поста)
17 ноября 2016 года
0
Да.
Мне как то и фото шпаргалки прилетело))) посмеялись вместе.
Сыну поставила на вид- что не самый умный)))
Gal4ik
17 ноября 2016 года
0
Ничего себе!
Tina777
17 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий Кларисссаа
Культа оценок в нашей семье никогда не было, но сына ругала за тройки. За двойки нет, а вот за тройки ругала. В нашем случае двойка - это не выучил, а тройка - это пожалели

↑   Перейти к этому комментарию
Кларисссаа пишет:
Культа оценок в нашей семье никогда не было, но сына ругала за тройки.
Почему ругали? культа же не было!!!!
Кларисссаа
17 ноября 2016 года
0
это так сложно понять? тройка это не оценка. Оценка это 4, 5, даже 2 это оценка, а тройку ставили когда жалко двойку поставить. в нашем случае двойка было только когда совсем учебник не открывал- в тетрадь не заглядывал. и она была бы заслуженной. 2 это оценка лени и говорит о том что ничего не сделано, но 4 или 5 не говорят о том, что ты знаешь отлично, это просто хорошая оценка твоих сегодняшних знаний
Tina777
18 ноября 2016 года
0
Кларисссаа пишет:
это так сложно понять? тройка это не оценка.
Как раз оценка того, что ребёнок сделал НЕПРАВИЛЬНО. Меня 3 больше возмущает даже, чем 2.
Кларисссаа
18 ноября 2016 года
0
дети разные. моему чтоб получить тройку надо было левой ногой полторы минуты позаниматься. где-то что-то услышал, что-то додумал, что-то рассказал или написал. итог учитель пожалел - поставил тройку, знаний 0. других троек мне кажется за все годы учебы и не было. но у нас оценки шли: 5 - учил, делал домашнюю работу, разобрался с темой, 2 - НЕ учил, НЕ делал, НЕ разобрался и 3 это когда учитель пытался увидеть в ответе хоть какие-то знания и видел
Tina777
18 ноября 2016 года
0
Это ваш пример. У нас за контрольную была 3. Я глянула листок. Два примера решены не верно и в задаче переставил местами множители....можно было 4 -, но учитель рассудил на 3. Обидно.
Кларисссаа
18 ноября 2016 года
0
нет оценки 4-. есть 4 и есть 3.
Tina777
18 ноября 2016 года
0
у нас есть. когда 4- в журнал идёт 4. а нам то 3 пошла.
Кларисссаа
18 ноября 2016 года
0
я вам об этом и говорю. есть 3 и 4. для выставления в журнал 4- это та же самая 4, а для нее похоже знаний было маловато. если вас успокоит мне самой всегда (если работа не была выполнена безукоризненно) оценку ставили по нижней, с мотивировкой "ты можешь лучше"
Tina777
18 ноября 2016 года
0
Кларисссаа пишет:
с мотивировкой "ты можешь лучше"
от этого и отталкиваемся.
Кларисссаа
18 ноября 2016 года
0
мне в свое время было обидно, когда на выпускных экзаменах я по истории получила 4, при чем поступала я на истфак, но мне было сказано "чтоб я не краснела если ты на вступительных 5 не получишь!" но так как итоговую 5 в аттестате мне это не испортило и вступительный я сдала на 5, то скандал никто устраивать не стал.
Tina777
18 ноября 2016 года
0
Annasha
18 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий Кларисссаа
Культа оценок в нашей семье никогда не было, но сына ругала за тройки. За двойки нет, а вот за тройки ругала. В нашем случае двойка - это не выучил, а тройка - это пожалели

↑   Перейти к этому комментарию
Кларисссаа пишет:
В нашем случае двойка - это не выучил, а тройка - это пожалели
а мой всю школу с тройки на четверку прыгал, особо не усердствовал, но и не совсем задвигал. Я тоже не заморачивалась, вижу, что совсем расслабился - сделала внушение....и пятерки проскакивать начинали. Зато, когда пришло время поступать, он со своими трояками обошел медалистов...сейчас на третьем курсе, учится также, как и в школе - легко и непринужденно, т.е.3 и 4 ....
А моим воспитанникам (работала в приюте для детей и подростков) ставили тройки, чтобы отчетность в школе не портить, а в реальности не все даже таблицу умножения знали... так что, на мой взгляд, оценка и знания вещи разные
Кларисссаа
18 ноября 2016 года
+1
абсолютно с Вами согласна. Мой младший брат учился в школе 3 пишем, 2 в уме. после 8 класса пошел в училище. а потом и институт закончил. теперь работает главным энергетиком на заводе. так что оценка точно не показатель знаний
Кларисссаа
17 ноября 2016 года
0
очень похоже
Tata8011
17 ноября 2016 года
0
У нас на собрании таких мам, многоооо собираются. Мне все вопросы задают, как я спокойно ребенка отпускаю гулять, если у нее по двум предметам то 2, то 3, то 5! Да очень просто - отвечаю! И я прекрасно знаю, откуда появляются даже двойки. С учителями говорю, но не: " аааааа, как вы могли? Моя дочь ведь гений! И т.д." а вот была у нас девочка в классе, ее родители были ого-го как даже за 4! Пришлось учителю ставить только 5, чтобы ребенка не мучили дома.
KAPO (автор поста)
17 ноября 2016 года
+1
Святулька37
17 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий Tata8011
У нас на собрании таких мам, многоооо собираются. Мне все вопросы задают, как я спокойно ребенка отпускаю гулять, если у нее по двум предметам то 2, то 3, то 5! Да очень просто - отвечаю! И я прекрасно знаю, откуда появляются даже двойки. С учителями говорю, но не: " аааааа, как вы могли? Моя дочь ведь гений! И т.д." а вот была у нас девочка в классе, ее родители были ого-го как даже за 4! Пришлось учителю ставить только 5, чтобы ребенка не мучили дома.

↑   Перейти к этому комментарию
Ага. У меня дочка в классе 6-7 пришла, объявила, что ей семерка по математике и сообщила, что подруга при такой оценке разрыдалась: "Меня родители дома убъют!" Девочка нормальной успеваемости, родители более, чем адекватные - за любой шухер, если мероприятия. Даже не думала, что вот так можно ребенка "мотивировать" на оценку.
Tata8011
17 ноября 2016 года
0
Ах ужасный т9! Я реально впервые столкнулась с тем, что девочку били и очень жестоко за 4! Учителя обращались даже в опеку, но опека разводили руками: мол, мама и папа профессора, бабушка тоже. Дома чистота и порядок, а девочка просто капризная - сама себя исчезает
Насчет битья я совсем не понимаю, но я правда и сама мамой не битая, поэтому и не знаю как это да и зачем? Вот поговорить, попытаться объяснить, можно даже " слезу пустить", но бить - не мое.
Святулька37
17 ноября 2016 года
0
Где-то прочла и всегда придерживалась такого принципа: в качестве наказания не должны использоваться насущные вещи, или вещи жизненной необходимости, как еда, вода, свежий воздух. То есть хотите наказать ребенка, лишайте его той вещи, без которой можно прожить, но не хочется: компьютер, телевизор и т.п. Поэтому никогда не запрещала гулять на улице в наказание: потом и нечего думать, почему кружится голова, бледный вид и т.д. - сама "наказала", сама теперь лечи.
KAPO (автор поста)
17 ноября 2016 года
0
Не может нормальный ребёнок только учится, двигаться ему жизненно необходимо. )
Tina777
17 ноября 2016 года
0
В ответ на комментарий Святулька37
Где-то прочла и всегда придерживалась такого принципа: в качестве наказания не должны использоваться насущные вещи, или вещи жизненной необходимости, как еда, вода, свежий воздух. То есть хотите наказать ребенка, лишайте его той вещи, без которой можно прожить, но не хочется: компьютер, телевизор и т.п. Поэтому никогда не запрещала гулять на улице в наказание: потом и нечего думать, почему кружится голова, бледный вид и т.д. - сама "наказала", сама теперь лечи.

↑   Перейти к этому комментарию
Святулька37 пишет:
То есть хотите наказать ребенка,
У нас достаточно подойти с ремнём....и капризы, как рукой сняло.
Gal4ik
17 ноября 2016 года
0
Эх, с нашей второй сменой ребенок уже забыл, когда на улице гулял последний раз. Уроки, секции - остается только любимых секций лишить за двойки-тройки и хана наступит. Мультики у нас уже под запретом с начала сентября, раз в неделю в выходные только их и видят, иначе и про уроки забывает.
Лариса2014
17 ноября 2016 года
+1
Помню, как я ревела, когда шла домой с тройкой. Для меня это был стресс, хотя упрямая была - вместо соус читала уксус. И учитель не могла меня переубедить, вызывала родителей.
Annasha
18 ноября 2016 года
0
Лариса2014 пишет:
вместо соус читала уксус
, а я в школу пошла уже зная программу до 3-го класса (старшая сестра делала уроки, а я рядом), поэтому в школе было сначала не интересно. От скуки начала читать стихи наоборот или меняя ударения в словах... и других уговаривала. В общем, потом заработала конкретно, т.к. срывала этим в классе образовательный процесс
Лариса2014
18 ноября 2016 года
+1
Как же лучше - знать много или мало вначале?
Annasha
18 ноября 2016 года
0
не знаю Думаю, что что-то знать всё же надо. Есть много разных программ, поэтому вполне можно выбрать, чтоб интересно было, а в моем советском детстве программа была одна и не менялась годами. Я читать начала в 4 года, сестра пошла в школу, мне 5 лет было, к тому же учить мне всегда легко было... а жили мы в сельской местности и у родителей не было выбора. Это сейчас можно выбрать школу/учителя/программу/класс ...

Оставить свой комментарий

Вставка изображения

Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера:


Закрыть
B i "

Поиск рецептов


Поиск по ингредиентам