Интересный, на мой взгляд, вопрос.
На одном из спец сайтов я встретила вот такой пост- крик души от коллеги.
Доброй ночи, коллеги! Работаю психологом в ДОУ 5-ый год, без выговоров, результативно. Выпуск детей эффективный, были и с ЗТПР, и аутистического спектра, педзапущенные и СДВГ, и логопаты. И с коллективом, и с родителями - всё отлично. Очень часто подменяю воспитателей, с детьми контакт, естественно, нахожу моментально. Единственная моя проблема - моё нарушенное звукопроизношение, ротацизм и ламбдацизм, увы... Недавно возник первый конфликт с родительницей - боится, что её ребенок закартавит после общения со мной, хотя по сетке занятий - 15 минут в неделю именно на её девочку. Я, как специалист, понимаю маму, а как человек - не согласна. Расцените ситуацию, пожалуйста, выскажите своё мнение.
Не стану вам писать сюда свою точку зрения, но хотела бы провести опрос.
Доброй ночи, коллеги! Работаю психологом в ДОУ 5-ый год, без выговоров, результативно. Выпуск детей эффективный, были и с ЗТПР, и аутистического спектра, педзапущенные и СДВГ, и логопаты. И с коллективом, и с родителями - всё отлично. Очень часто подменяю воспитателей, с детьми контакт, естественно, нахожу моментально. Единственная моя проблема - моё нарушенное звукопроизношение, ротацизм и ламбдацизм, увы... Недавно возник первый конфликт с родительницей - боится, что её ребенок закартавит после общения со мной, хотя по сетке занятий - 15 минут в неделю именно на её девочку. Я, как специалист, понимаю маму, а как человек - не согласна. Расцените ситуацию, пожалуйста, выскажите своё мнение.
Не стану вам писать сюда свою точку зрения, но хотела бы провести опрос.
Права сотрудница детского учреждения, что дефектное произношение ею некоторых звуков - это её личное дело и она имеет право и дальше исправлять у дошкольников их дефекты речи?
Опрос завершен.
Как это будет выглядеть?
Да, она имеет право на свою индивидуальность.
209
(34%)
Нет!! Ведь многие дефекты звукопроизношения бывают по подражанию и дети будут так же неправильно произносить звуки, как и она.
409
(66%)
Всего проголосовало: 618
|
BB-код для вставки: BB-код используется на форумах |
|
|
HTML-код для вставки: HTML код используется в блогах, например LiveJournal |
Как это будет выглядеть?
Страна Мам
Опрос: Интересный, на мой взгляд, вопрос.
В опросе приняли участие 618 пользователей.
Опрос: Интересный, на мой взгляд, вопрос.
Права сотрудница детского учреждения, что дефектное произношение ею некоторых звуков - это её личное дело и она имеет право и дальше исправлять у дошкольников их дефекты речи?
В опросе приняли участие 618 пользователей.
|
|
Печать | Получить код для блога/форума/сайта |
Коды для вставки:
Как это будет выглядеть?
Скопируйте код и вставьте в окошко создания записи на LiveInternet, предварительно включив там режим "Источник"
HTML-код:
|
|
| BB-код для форумов: |
Как это будет выглядеть?
Страна Мам → Интересный, на мой взгляд, вопрос.
| На одном из спец сайтов я встретила вот такой пост- крик души от коллеги. Доброй ночи, коллеги! Работаю психологом в ДОУ 5-ый год, без выговоров, результативно. Выпуск детей эффективный, были и с ЗТПР, и аутистического спектра, педзапущенные и СДВГ, и логопаты. И с коллективом, и с родителями - всё отлично. Очень часто подменяю воспитателей, с детьми контакт, естественно, нахожу моментально. Читать полностью |
| +80 |
Киралева
|
206 комментариев |
Комментарии
по существу - не имеет. логопед должен иметь чистую грамотную речь. он - образец.
Чисто по-человечески, у каждого своя индивидуальность. А учитывая, что мне надо к такому специалисту водить ребенка, у которого пока речь не идеальна, то я избежала бы этих посещений, пожалуй, без лишнего шума.
по существу - не имеет. логопед должен иметь чистую грамотную речь. он - образец.
↑ Перейти к этому комментарию
по существу - не имеет. логопед должен иметь чистую грамотную речь. он - образец.
↑ Перейти к этому комментарию
по существу - не имеет. логопед должен иметь чистую грамотную речь. он - образец.
↑ Перейти к этому комментарию
Я живу на киискай
- Девочка, скажи *ыба!
- Селёдка)))))
по существу - не имеет. логопед должен иметь чистую грамотную речь. он - образец.
↑ Перейти к этому комментарию
просто немного сбила постановка вопроса психологи дефекты речи не исправляют. вот и вспомнился тот замечательный эпизод.
У малой в выпускной группе была воспитатель с "фефектами фикции" никто из детей каГтавить не начал.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Лично меня в первом классе учила именно "уогопефт", за месяц полностью устранила картавость.
А знакомая, будучи воспитательницей логопедической группы, в отличии от воспитанников, так и не избавилась от фефекта ечи.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
я не настолько ку-ку, чтобы думать что ребенок за 15 минут прям начнет ее дефект повторять
да и ребенок у меня ни разу не дурачок
если логопед так говорит - точно бы не отдала его на занятия с ней
ибо - что она может сделать с ним, если сама говорит не правильно.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
я не настолько ку-ку, чтобы думать что ребенок за 15 минут прям начнет ее дефект повторять
да и ребенок у меня ни разу не дурачок
если логопед так говорит - точно бы не отдала его на занятия с ней
ибо - что она может сделать с ним, если сама говорит не правильно.
и так же обратные случаи... вот у меня сын, я тороторка, а он и заговорил поздно и речь тяжело развивается, вот откуда?
так что тут сложно однозначно сказать что одно влияет на другое и наоборот. конечно детки впитывают как губки, но 100% утверждать что перенимает тоже нельзя
и так же обратные случаи... вот у меня сын, я тороторка, а он и заговорил поздно и речь тяжело развивается, вот откуда?
так что тут сложно однозначно сказать что одно влияет на другое и наоборот. конечно детки впитывают как губки, но 100% утверждать что перенимает тоже нельзя
↑ Перейти к этому комментарию
у мамы в посте есть выбор, которым она имеет полное право воспользоваться.
ну да, хозяин-барин.
это не реально, потому и грустно...
и так же обратные случаи... вот у меня сын, я тороторка, а он и заговорил поздно и речь тяжело развивается, вот откуда?
так что тут сложно однозначно сказать что одно влияет на другое и наоборот. конечно детки впитывают как губки, но 100% утверждать что перенимает тоже нельзя
↑ Перейти к этому комментарию
просто я это написала к тому, что многие говорили "ты наверное с ним не разговариваешь"
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
И не понимаю, почему она вынесла это на обсуждение, если в роли специалиста всё прекрасно понимает. С "криками души" - лучше к таким же, как она, психологам - но в частном порядке. Или самостоятельно контейнировать, не такая уж тут ужасная проблемища.
А то есть такая тенденция: сами прекрасно всё знают, когда речь о других, в то время, как личностные проблемы этими специалистами не решены и тащатся за ними всю жизнь. Если что, я психолог, повидала много таких персонажей.
15 минут - это, конечно, не весь день, но я своего ребёнка не стала отдавать в частный детский сад (в муниципальных не было мест) из-за того, что воспитатель говорит с акцентом. Сын тогда только-только начал говорить, и я посчитала, что он тут же на практике опробует всё, что от неё услышал. Может, и не стал бы, не могу с уверенностью утверждать, но экспериментировать на нём не хочу.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Спасибо!
если логопед - проблема.
Но если кроме дефекта этого, учитель русского дает блестяще материал - тут родителям выбор делать: либо самим отслеживать "попугайство", либо менять класс/школу.
Но если кроме дефекта этого, учитель русского дает блестяще материал - тут родителям выбор делать: либо самим отслеживать "попугайство", либо менять класс/школу.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
ламбацизм -нет звука Л
Где тут смайлик "пойду - застрелюсь" ??? И этот человек работает с детьми???
ламбацизм -нет звука Л
↑ Перейти к этому комментарию
В опросе ответила "нет", т.к. там о человеке непосредственно ставящем звуки ребенку.
Такому логопеду я бы ребенку не доверила, а если это психолог, то возможно не горячилась бы.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Странно, когда взрослый человек бьется в истерике вместо того, чтобы решать вопрос.
↑ Перейти к этому комментарию
Считаю, что чистое произношение и грамотная речь - это одно из наиглавнейших требований к
1)человеку публичной профессии;
2)специалисту, работающему с детьми.
В данном случае налицо и то, и другое, что удручает. Ей не совестно нисколечки???
Агааа..А все остальное время дети ходят в наушниках, и не слышат "фефекты речи" "специалиста", который весь день занимается с детьми, разговаривает с коллегами, разговаривает с родителями. Ребенок приучается к мысли, что это не страшно, это допустимо и т.д. В общем, у меня нет слов...
Это было бы по справедливости, но как сами понимаете -
Еще... Родители детей, которые ее постоянно слышат, вне зависимости от того, с ними она общается или с другими, должны бы объяснить своим детям, что Лариса Ивановна произносит вот эти звуки неправильно, не надо за ней повторять. Наверное, это непедагогично, потому что дети непосредственные и могут передать слова родителей и самой Л.И. , и другим, но что делать? Она же позволяет себе работать с детьми?
Немного не в тему, но все же .. В нашей школе учительница биологии говорила "чтобы" как есть - с четким "ч" вначале, прямо выделяла этот звук, с удовольствием прокатывалась на нем. Через некоторое время наш класс "зачтокал". Потом родители опомнились, остановили это "чтоканье". У нас. А учительница так и "прочтокала" до пенсии.
Это было бы по справедливости, но как сами понимаете -
Еще... Родители детей, которые ее постоянно слышат, вне зависимости от того, с ними она общается или с другими, должны бы объяснить своим детям, что Лариса Ивановна произносит вот эти звуки неправильно, не надо за ней повторять. Наверное, это непедагогично, потому что дети непосредственные и могут передать слова родителей и самой Л.И. , и другим, но что делать? Она же позволяет себе работать с детьми?
Немного не в тему, но все же .. В нашей школе учительница биологии говорила "чтобы" как есть - с четким "ч" вначале, прямо выделяла этот звук, с удовольствием прокатывалась на нем. Через некоторое время наш класс "зачтокал". Потом родители опомнились, остановили это "чтоканье". У нас. А учительница так и "прочтокала" до пенсии.
↑ Перейти к этому комментарию
Считаю, что чистое произношение и грамотная речь - это одно из наиглавнейших требований к
1)человеку публичной профессии;
2)специалисту, работающему с детьми.
В данном случае налицо и то, и другое, что удручает. Ей не совестно нисколечки???
Агааа..А все остальное время дети ходят в наушниках, и не слышат "фефекты речи" "специалиста", который весь день занимается с детьми, разговаривает с коллегами, разговаривает с родителями. Ребенок приучается к мысли, что это не страшно, это допустимо и т.д. В общем, у меня нет слов...
↑ Перейти к этому комментарию
В жизни любого человека случаются проблемы устранимые и не устранимые.
Дефект речи у мамы, которая усердно работала/работает над исправлением и не смогла/не может их исправить - это неустранимая проблема. В этом случае разумная мама будет пристальнее следить за произношением ребенка и вовремя реагировать на проблемы.
Дефекты речи у специалиста, работающего с детьми, - это устранимая проблема. Решается заменой специалиста на другого.
В жизни любого человека случаются проблемы устранимые и не устранимые.
Дефект речи у мамы, которая усердно работала/работает над исправлением и не смогла/не может их исправить - это неустранимая проблема. В этом случае разумная мама будет пристальнее следить за произношением ребенка и вовремя реагировать на проблемы.
Дефекты речи у специалиста, работающего с детьми, - это устранимая проблема. Решается заменой специалиста на другого.
↑ Перейти к этому комментарию
Считаю, что чистое произношение и грамотная речь - это одно из наиглавнейших требований к
1)человеку публичной профессии;
2)специалисту, работающему с детьми.
В данном случае налицо и то, и другое, что удручает. Ей не совестно нисколечки???
Агааа..А все остальное время дети ходят в наушниках, и не слышат "фефекты речи" "специалиста", который весь день занимается с детьми, разговаривает с коллегами, разговаривает с родителями. Ребенок приучается к мысли, что это не страшно, это допустимо и т.д. В общем, у меня нет слов...
↑ Перейти к этому комментарию
Очень даже не правда - многие, как раз, начинают. Приносят свои логопедические проблемы именно из сада.
Да, я пишу что многие приносят свои проблемы из сада. Да, так бывает и не редко.
Да, я пишу что одно из другого никак не следует. Оно и не следует, потому что "многие" никак не равно "все поголовно". Это не синонимы. Это совершенно разные количественные величины. Точно так же как "многие" не равно "изредка" или "единичный случай".
Я не обсуждаю своих детей в теоретических болтологических темах.
. Если какой- то ребенок и начинает говорить не правильно, то его родители сразу исправляют. И логопед не требуется никому из детей, которые говорили правильно.
Печально, что у вас многие пообщавшись с человеком, начинают так же разговаривать. В моем окружении - единицы.
Исходя из вашей логики - детям нельзя находится в логопедических группах, потому что там все разговаривают неправильно и ребенок не станет разговаривать правильно. Но на практике это не так.
Не обсуждайте детей своих, это была тема к размышлению
В садиковской группе как на подбор было много детей с фифектами разными... многие мамы не считали нужным даже думать о логопеде.. даже в предшкольный год. А мы ходили. Как болел или просто были в отпуске - с речью все нормально, как выходил в садик - опять к логопеду
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: