Что в начале было крючок или спицы?)
Добрые сутки СМамочки
!
У меня тут такое дело. Хочу предложить в школе вести кружок вязания
.
Но предлагать надо уже с планом работы кружка или хотя бы с намётками этого плана
.
А какие могут быть намётки
если я даже не могу решить с чего начинать
с крючка или спиц

Вот сижу и думаю
с чего начать
.
Я начинала вязать с крючка, и мне легче им вязать

Подружка говорит что надо спицами начинать, а потом уже подтягивать крючок.
Вот такая дилемма... Спицы - Крючок.
Хочу услышать мнение мастериц.
. Может кто то обучал и может подсказать чем легче начинать рукодельничать
Чем лучше начинать обучение вязанию ?
Опрос завершен.
Как это будет выглядеть?
Спицы
31
(36%)
Крючок
49
(57%)
Свой ответ в комментариях
6
(7%)
Всего проголосовало: 86
|
BB-код для вставки: BB-код используется на форумах |
|
|
HTML-код для вставки: HTML код используется в блогах, например LiveJournal |
Как это будет выглядеть?
Страна Мам
Опрос: Что в начале было крючок или спицы?)
В опросе приняли участие 86 пользователей.
Опрос: Что в начале было крючок или спицы?)
Чем лучше начинать обучение вязанию ?
В опросе приняли участие 86 пользователей.






Комментарии
Крючком можно начать с маленьких вещиц: чехольчики на телефон, сумочки, наряды куклам и пр. Только не начинайте с салфеток. Дети любят чтобы сделанная ими вещь нашла практическое применение, а для салфеток нужны хорошие нитки и не всем они нужны.
на сколько помню ,в начальной школе только крючком вязали на уроках труда .спицами -класс пятый или шестой .
У знакомых дочка ходит на кружок вязания (6 класс), они вяжут крючком. Начали с изучения разных видов столбиков на примере вязания салфетки. Потом взялись за игрушки.
↑ Перейти к этому комментарию
Как правильно будет для обучения в кружке не знаю.
Учительница начала с самого простого - платочной вязки. Вязали на уроках маленькие образцы - 10*10 см. И каждый урок - новые петли и новые узоры. Узор записывали в тетрадь-альбом, ниже крепили образец. Занятия были месяца 2 - только образцы. Потом учительница принесла куклу - и учились вязать кукле - шапку, шарф, жилет, юбку.
Крючок осваивали тоже образцами сначала, потом опять же кукле вязали. И уже в конце обучения - салфетку, поскольку нитки тоньше и надо больше уметь.
Второй год уже начали вещи вязать - помню жилет себе вязала спицами. Крючком - вязали уже посложнее, учились цветы вязать - типа ромашки.
До игрушек не дошли, я освоила крючок - и на этом ушла из кружка.
и крючком проще вязать -не надо следить ,чтоб петли не убежали ...и размером-формой проще управлять , чем на спицах .
я училась спицами вязать в 6 классе -это было скучно .столько образцов было связано -а что от них толку? делали альбом с описанием вязок ...фигня ,в общем .пока дошло до настоящей вещи ! и вы знаете -именно эти затяжки процессов что в шитье , что в вязании отбили у меня охоту к рукоделию на долгие годы .а если б после каждого занятия была пусть маленькая -но вещь , может ,и профессию бы я другую выбрала ...портнихи или вязальщицы ...
Что-то типа такого
В НАЧАЛЕ БЫЛО СЛОВО
Можно разбить занятия: например, связали шарфик спицами, вяжем салфетку крючком. А еще можно кружок посвятить не столько вязанию в целом, сколько определенной тематике: например,вязание для дома - салфетки, скатерки, наволочки. Тут и спицы, и крючок. Или вязаные игрушки.
Надо составить программу и работать по ней.
Эффективность обучения реальна только в маленькой группе...не более 3-4 человек.
Просто решила узнать мнение мастериц, может есть какие то нюансы
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: