Почему, если ребенок активный, то обязательно гипер?
Недавно возила свою малявку на профилактический осмотр к неврологу. нам поставили диагноз "синдром гиперактивности" и прописали успокаивающие лекарства. Мы покивали голой, мол конечно пить будем, а как же. Но домой приехали и решили, что никаких успокаивающих лекарств, зачем? Ну чего хорошего, когда ребенок сидит целый день, извините за сравнение, как овощ?
Моя малая довольно подвижная веселая девочка. Никогда не сидит на месте, вернее долго не сидит. Ну природа у детей такая, если они здоровые, им надо все пощупать, все потрогать, а как они без этого будут познавать мир? Она у меня веселая и заряжает позитивом всех, кто рядом с ней находится!
Чего стоило мне наблюдать, как на лицах детей(которые ждали в больнице своей очереди) расцветали улыбки, стоило Мирославе только к ним во второй раз подойти, после того как при первом подходе она им задорно (а мальчикам кокетливо) улыбалась и крепко обнимала (до ее таких объятий малявочки стояли грустные, аж жалко было смотреть). Она там пока мы ждали своей очереди, развеселила если не каждого, то каждого второго ребенка - это точно!
Дома она тоже бегает и резвится целый день, только и успеваем следить, чтобы она какой шкоды не наделала. Но тем не менее, когда надо ложиться днем спать, она довольно быстро засыпает.
Ночью, конечно, процесс укладывания спать у нас занимает немного больше времени. 
Ну и зачем, скажите мне, успокаивать ребенка какими-то лекарствами, которые могут сделать ребенка спокойным как овощ.
Ну не должен ребенок сидеть спокойно - он же не старик, в конце-то концов, у которого на уме только и мыслей, как бы отдохнуть получше (и то не каждый старик способен спокойно сидеть и ничего не делать).
Я считаю, что подвижность ребенка - это неоспоримый знак того, что ребенок здоров и его ничего не беспокоит. И я не собираюсь давать своей дочери какие-то там успокоительные, ну хоть убейте!
Моя малая довольно подвижная веселая девочка. Никогда не сидит на месте, вернее долго не сидит. Ну природа у детей такая, если они здоровые, им надо все пощупать, все потрогать, а как они без этого будут познавать мир? Она у меня веселая и заряжает позитивом всех, кто рядом с ней находится!
Чего стоило мне наблюдать, как на лицах детей(которые ждали в больнице своей очереди) расцветали улыбки, стоило Мирославе только к ним во второй раз подойти, после того как при первом подходе она им задорно (а мальчикам кокетливо) улыбалась и крепко обнимала (до ее таких объятий малявочки стояли грустные, аж жалко было смотреть). Она там пока мы ждали своей очереди, развеселила если не каждого, то каждого второго ребенка - это точно!
Дома она тоже бегает и резвится целый день, только и успеваем следить, чтобы она какой шкоды не наделала. Но тем не менее, когда надо ложиться днем спать, она довольно быстро засыпает.
Ночью, конечно, процесс укладывания спать у нас занимает немного больше времени.
Ну и зачем, скажите мне, успокаивать ребенка какими-то лекарствами, которые могут сделать ребенка спокойным как овощ.
Ну не должен ребенок сидеть спокойно - он же не старик, в конце-то концов, у которого на уме только и мыслей, как бы отдохнуть получше (и то не каждый старик способен спокойно сидеть и ничего не делать).
Я считаю, что подвижность ребенка - это неоспоримый знак того, что ребенок здоров и его ничего не беспокоит. И я не собираюсь давать своей дочери какие-то там успокоительные, ну хоть убейте!
Считаете ли вы, что нужно давать успокаивающие лекарства "гиперактивному" ребенку?
Опрос завершен.
Как это будет выглядеть?
Да. Ведь врачам лучше знать.
9
(16%)
Нет. Лекарства только навредят.
15
(26%)
Это должны решать конкретно родители.
34
(59%)
Всего проголосовало: 58
|
BB-код для вставки: BB-код используется на форумах |
|
|
HTML-код для вставки: HTML код используется в блогах, например LiveJournal |
Как это будет выглядеть?
Страна Мам
Опрос: Почему, если ребенок активный, то обязательно гипер?
В опросе приняли участие 58 пользователей.
Опрос: Почему, если ребенок активный, то обязательно гипер?
Считаете ли вы, что нужно давать успокаивающие лекарства "гиперактивному" ребенку?
В опросе приняли участие 58 пользователей.
|
|
Печать | Получить код для блога/форума/сайта |
Коды для вставки:
Как это будет выглядеть?
Скопируйте код и вставьте в окошко создания записи на LiveInternet, предварительно включив там режим "Источник"
HTML-код:
|
|
| BB-код для форумов: |
Как это будет выглядеть?
Страна Мам → Почему, если ребенок активный, то обязательно гипер?
| Недавно возила свою малявку на профилактический осмотр к неврологу. нам поставили диагноз "синдром гиперактивности" и прописали успокаивающие лекарства. Мы покивали голой, мол конечно пить будем, а как же. Но домой приехали и решили, что никаких успокаивающих лекарств, зачем? Ну чего хорошего, когда ребенок сидит целый день, извините за сравнение, как овощ? Читать полностью |
| +12 |
Kolibri-anna
|
31 комментарий |
Комментарии
↑ Перейти к этому комментарию
кому-то может быть и надо давать лекарства... но это должно быть обоюдное согласие и родителей и врачей...
"""""К сожалению, многие ребятишки свой процесс физического и психологического развития не успевают пройти к семи годам. У них процесс миелинезации нервных волокон, из-за каких-то сбоев во время беременности, во время родов, во время его взращивания до года, в какой-то степени изменился, то есть, он нарушился, имеет какие-то недостатки. Может быть, повторяю, дает о себе знать родовая травма. Дело в том, что все нервные волокна, когда рождается ребенок, как бы оголены. Постепенно они начинают обволакиваться органическим веществом миелином. Если все идет, как полагается, к семи годам у ребенка все в порядке в интеллектуальном плане, он готов к обучению. Но у многих детей этого не происходит. Минимальная мозговая дисфункция (ММД), которая может быть не замечена и врачами, и невропатологами, наблюдавшими его до года, даст о себе знать лишь в школе, когда на ребенка ложится очень большая нагрузка. Вдруг мы видим, что он не справляется с заданиями, которые нужно делать, не может слушать учителей, как это делают другие дети, не может сидеть спокойно на уроках. Крайние варианты проявления ММД: гиперактивные дети и астеничные дети (те, которые на пятнадцатой минуте урока засыпают). Гиперактивные без конца крутятся, могут вставать, выходить из класса, бегать по классу. Ему усидеть очень сложно в течение пятнадцати минут. Это и раньше родители замечали, но в саду это не мешало, да и нагрузки не было. А в школе это проявляется явно. Ребятишек с минимальной мозговой дисфункцией по статистике в Санкт-Петербурге - до 40%, в Нижнем Новгороде - до 60%, а в таких неблагополучных районах, как Кириши, Череповец – до 80%. Самый крайний вариант этого проявления встречается в 9-12% случаев."""
Это отсюда:
https://www.stranamam.ru/post/1150032/
А ещё на эту тему оченб хорошая книга есть, автор - Е. Шарапановская, "Воспитание и обучение детей с ММД и ПШОП (патология шейного отдела позвоночника)".Я выписывала через издательство "Сфера". Текста, к сожалению, в и-нете нет... у меня есть книга, но проблема со сканированием - а то бы я уже давно выложила фрагменты.
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: